高考數(shù)學(xué) 變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例課后作業(yè) 文 新人教A版_第1頁
高考數(shù)學(xué) 變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例課后作業(yè) 文 新人教A版_第2頁
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文檔簡介

課后作業(yè)(五十六)變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)案例一、選擇題1.對(duì)變量x,y有觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散點(diǎn)圖9-4-2(1);對(duì)變量u,v有觀測(cè)數(shù)據(jù)(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散點(diǎn)圖9-4-2(2).由這兩個(gè)散點(diǎn)圖可以判斷()圖9-4-2A.變量x與y正相關(guān),u與v正相關(guān)B.變量x與y正相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)C.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v正相關(guān)D.變量x與y負(fù)相關(guān),u與v負(fù)相關(guān)2.在2012年7月倫敦第30屆奧運(yùn)會(huì)上,中國健兒取得了38金、27銀、22銅的好成績,移居世界金牌榜榜首,由此許多人認(rèn)為中國進(jìn)入了世界體育強(qiáng)國之列,也有許多人持反對(duì)意見.有網(wǎng)友為此進(jìn)行了調(diào)查,在參加調(diào)查的2548名男性公民中有1560名持反對(duì)意見,2452名女性公民中有1200人持反對(duì)意見,在運(yùn)用這些數(shù)據(jù)說明中國的獎(jiǎng)牌數(shù)是否與中國進(jìn)入體育強(qiáng)國有無關(guān)系時(shí),用什么方法最有說服力()A.平均數(shù)與方差B.回歸直線方程C.獨(dú)立性檢驗(yàn)D.概率3.為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系,隨機(jī)抽取5對(duì)父子的身高數(shù)據(jù)如下:父親身高x(cm)174176176176178兒子身高y(cm)175175176177177則y對(duì)x的線性回歸方程為()A.y=x-1B.y=x+1C.y=88+eq\f(1,2)xD.y=176圖9-4-34.設(shè)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)是變量x和y的n個(gè)樣本點(diǎn),直線l是由這些樣本點(diǎn)通過最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖9-4-3),以下結(jié)論正確的是()A.直線l過點(diǎn)(x,y)B.x和y的相關(guān)系數(shù)為直線l的斜率C.x和y的相關(guān)系數(shù)在0到1之間D.當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)一定相同5.有人發(fā)現(xiàn),多看電視容易使人變冷漠,下表是一個(gè)調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)此現(xiàn)象的調(diào)查結(jié)果:冷漠不冷漠總計(jì)多看電視6842110少看電視203858總計(jì)8880168則大約有多大的把握認(rèn)為多看電視與人變冷漠有關(guān)系()A.99%B.97.5%C.95%D.90%6.(2013·濟(jì)南質(zhì)檢)某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:廣告費(fèi)用x(萬元)4235銷售額y(萬元)49263954根據(jù)上表可得回歸方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))中的eq\o(b,\s\up6(^))為9.4,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為6萬元時(shí)銷售額為()A.63.6萬元B.65.5萬元C.67.7萬元D.72.0萬元二、填空題7.(2012·安徽名校聯(lián)考)2012年10月1日,某市物價(jià)部門對(duì)本市的5家商場(chǎng)的某商品一天的銷售量及其價(jià)格進(jìn)行調(diào)查,5家商場(chǎng)該商品的售價(jià)x元和銷售量y件之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示.由散點(diǎn)圖可知,銷售量y與價(jià)格x之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,其線性回歸直線方程是eq\o(y,\s\up6(^))=-3.2x+a,則a=________.價(jià)格x(元)99.51010.511銷售量y(件)11108658.為了判斷高中三年級(jí)學(xué)生是否選修文科與性別的關(guān)系,現(xiàn)隨機(jī)抽取50名學(xué)生,得到如下2×2列聯(lián)表:理科文科男1310女720已知P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥5.024)≈0.025.根據(jù)表中數(shù)據(jù),得到k=eq\f(50×(13×20-10×7)2,23×27×20×30)≈4.844.則認(rèn)為選修文科與性別有關(guān)系出錯(cuò)的可能性為________.9.某單位為了了解用電量y度與氣溫x℃之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表:氣溫(℃)181310-1用電量(度)24343864由表中數(shù)據(jù)得線性回歸方程eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))中eq\o(b,\s\up6(^))=-2,預(yù)測(cè)當(dāng)氣溫為-4℃時(shí),用電量的度數(shù)約為________.三、解答題10.某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:積極參加班級(jí)工作不太主動(dòng)參加班級(jí)工作合計(jì)學(xué)習(xí)積極性高18725學(xué)習(xí)積極性一般61925合計(jì)242650(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說明理由.(參考下表)P(K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82811.為了分析某個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議.現(xiàn)對(duì)他前7次考試的數(shù)學(xué)成績x、物理成績y進(jìn)行分析.下面是該生7次考試的成績.數(shù)學(xué)888311792108100112物理949110896104101106(1)他的數(shù)學(xué)成績與物理成績哪個(gè)更穩(wěn)定?請(qǐng)給出你的證明;(2)已知該生的物理成績y與數(shù)學(xué)成績x是線性相關(guān)的,若該生的物理成績達(dá)到115分,請(qǐng)你估計(jì)他的數(shù)學(xué)成績大約是多少?并請(qǐng)你根據(jù)物理成績與數(shù)學(xué)成績的相關(guān)性,給出該生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理上的合理建議.12.某地區(qū)甲校高二年級(jí)有1100人,乙校高二年級(jí)有900人,為了統(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校高二年級(jí)在學(xué)業(yè)水平考試中的數(shù)學(xué)學(xué)科成績,采用分層抽樣的方法在兩校共抽取了200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,如下表:(已知本次測(cè)試合格線是50分,兩校合格率均為100%)甲校高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績:分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]頻數(shù)10253530x乙校高二年級(jí)數(shù)學(xué)成績:分組[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]頻數(shù)153025y5(1)計(jì)算x,y的值,并分別估計(jì)以上兩所學(xué)校數(shù)學(xué)成績的平均分(精確到1分).(2)若數(shù)學(xué)成績不低于80分為優(yōu)秀,低于80分的為非優(yōu)秀,根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)寫下面2×2列聯(lián)表,并回答能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“兩個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)成績有差異?”甲校乙??傆?jì)優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)解析及答案一、選擇題1.【解析】由散點(diǎn)圖可得兩組數(shù)據(jù)均線性相關(guān),且圖(1)的線性回歸方程斜率為負(fù),圖(2)的線性回歸方程斜率為正,則由此散點(diǎn)圖可判斷變量x與y負(fù)相關(guān),u與v正相關(guān).【答案】C2.【解析】由于參加討論的公民按性別被分成了兩組,而且每一組又被分成了兩種情況:認(rèn)為有關(guān)與無關(guān),故該資料取自完全隨機(jī)統(tǒng)計(jì),符合2×2列聯(lián)表的要求.故用獨(dú)立性檢驗(yàn)最有說服力.【答案】C3.【解析】x=176,y=176,又回歸直線一定過(x,y),∴經(jīng)檢驗(yàn)A、B、D錯(cuò)誤,C正確.【答案】C4.【解析】由樣本的中心(x,y)落在回歸直線上可知A正確;x和y的相關(guān)系數(shù)表示為x與y之間的線性相關(guān)程度,不表示直線l的斜率,故B錯(cuò);x和y的相關(guān)系數(shù)應(yīng)在-1到1之間,故C錯(cuò);分布在回歸直線兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)并不絕對(duì)平均,無論樣本點(diǎn)個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),故D錯(cuò).【答案】A5.【解析】可計(jì)算k=11.377>6.635.【答案】A6.【解析】∵x=eq\f(4+2+3+5,4)=eq\f(7,2),y=eq\f(49+26+39+54,4)=42,又eq\o(y,\s\up6(^))=eq\o(b,\s\up6(^))x+eq\o(a,\s\up6(^))必過(x,y),∴42=eq\f(7,2)×9.4+eq\o(a,\s\up6(^)),∴eq\o(a,\s\up6(^))=9.1.∴線性回歸方程為eq\o(y,\s\up6(^))=9.4x+9.1,∴當(dāng)x=6時(shí),eq\o(y,\s\up6(^))=9.4×6+9.1=65.5(萬元).【答案】B二、填空題7.【解析】價(jià)格的平均數(shù)是x=eq\f(9+9.5+10+10.5+11,5)=10,銷售量的平均數(shù)是y=eq\f(11+10+8+6+5,5)=8,所以a=y(tǒng)+3.2x=8+3.2×10=40.【答案】408.【解析】∵k≈4.844,這表明小概率事件發(fā)生.根據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理,應(yīng)該斷定“是否選修文科與性別之間有關(guān)系”成立,并且這種判斷出錯(cuò)的可能性約為5%.【答案】5%9.【解析】x=10,y=40,回歸方程過點(diǎn)(x,y),∴40=-2×10+eq\o(a,\s\up6(^)).∴eq\o(a,\s\up6(^))=60.∴eq\o(y,\s\up6(^))=-2x+60.令x=-4,∴eq\o(y,\s\up6(^))=(-2)×(-4)+60=68.【答案】68三、解答題10.【解】(1)積極參加班級(jí)工作的學(xué)生有24人,總?cè)藬?shù)為50人,∴抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率P1=eq\f(24,50)=eq\f(12,25),不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,∴抽到不太主動(dòng)參加工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率P2=eq\f(19,50).(2)由列聯(lián)表知,k=eq\f(50×(18×19-6×7)2,25×25×24×26)=eq\f(150,13)≈11.5,由k>6.635,∴有99%的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系.11.【解】(1)x=100+eq\f(-12-17+17-8+8+12,7)=100;y=100+eq\f(-6-9+8-4+4+1+6,7)=100;∴seq\o\al(2,數(shù)學(xué))=eq\f(994,7)=142,∴seq\o\al(2,物理)=eq\f(250,7),從而seq\o\al(2,數(shù)學(xué))>seq\o\al(2,物理),∴物理成績更穩(wěn)定.(2)由于x與y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)回歸系數(shù)公式得到eq\o(b,\s\up6(^))=eq\f(497,994)=0.5,eq\o(a,\s\up6(^))=100-0.5×100=50,∴線性回歸方程為eq\o(y,\s\up6(^))=0.5x+50.當(dāng)y=115時(shí),x=130.建議:進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),提高數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性,將有助于物理成績的進(jìn)一步提高.12.【解】(1)依題意甲校應(yīng)抽取110人,乙校應(yīng)抽取90人,故x=10,y=15,估計(jì)甲校平均分為eq\f(55

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