2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《樹之歌》課件

0冬天光著頭，

春夏長(zhǎng)綠發(fā)。

就有一只腿，小鳥喜歡它。猜猜它是誰(shuí)00一起來(lái)學(xué)習(xí)樹在我們的身邊隨處可見(jiàn)，是我們?nèi)祟惖呐笥?，今天就讓我們走進(jìn)課文，去認(rèn)識(shí)它們吧！0樹之歌00認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物1朗讀指導(dǎo)，背誦課文2遷移運(yùn)用，提升拓展3注意變化，規(guī)范書寫4板塊內(nèi)容00認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0你知道這些是什么樹嗎？楊樹榕樹楓樹梧桐樹0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0松樹柏樹木棉樺樹0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0水杉銀杏金桂0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。yángshùgāoróngshùzhuàngwútóngshùyèxiàngshǒuzhǎngfēngshùqiūtiānyèérhóngsōngbǎisìjìpīlǜzhuāng00認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。mùmiánxǐnuǎnzàinánfānghuàshùnàihánshǒuběijiāngyínxìngshuǐshānhuóhuàshíjīnguìkāihuāmǎnyuànxiāng00認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0從這些生字中你發(fā)現(xiàn)了什么？梧桐楓松柏樺杉桂0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。金桂開(kāi)花滿院香。找找課文中還有哪些字帶有“木字旁”？生活中你還認(rèn)識(shí)哪些帶有“木字旁”的字？注意：“柏”讀三聲；“樺”讀四聲。0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0掌、裝、耐、守、疆、銀、化手掌這幾個(gè)字你是怎樣記住的？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)其他幾個(gè)字你是怎樣記住的？指指手掌摸摸手心手注意上面的“尚”有了怎樣的變化？尚掌0認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物梧桐樹手掌楓樹松柏綠裝

樺樹耐寒守北疆銀杏水杉活化石金桂誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)？00認(rèn)讀字詞，認(rèn)識(shí)事物0梧桐掌楓松柏裝樺耐守疆銀杉化桂誰(shuí)來(lái)組一組？0朗讀指導(dǎo)，背誦課文跟讀課文，讀準(zhǔn)字音。00朗讀指導(dǎo)，背誦課文0自由讀課文，想一想：課文一共描寫了幾種樹木？這些樹木都有什么特點(diǎn)呢？0朗讀指導(dǎo)，背誦課文0楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。指名讀第一、二小節(jié)，用“○”圈出樹木的特點(diǎn)。寫了樹木的形狀、顏色的?！跋袷终啤薄芭G裝”要重讀哦！0朗讀指導(dǎo)，背誦課文0品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)所描寫樹木的特點(diǎn)是什么？木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。從第一句你了解到了什么？

寫出了木棉和樺樹生長(zhǎng)的環(huán)境：木棉生長(zhǎng)在南方，樺樹生長(zhǎng)在北疆。從第二句你了解到了什么？這是對(duì)偶句。把銀杏水杉比作活化石，金桂開(kāi)花后，滿院都是花香?！跋銤M園”要讀出開(kāi)心，愉悅。0朗讀指導(dǎo)，背誦課文0一起玩游戲高楊樹什么樹葉像手掌？梧桐樹葉像手掌。0朗讀指導(dǎo)，背誦課文0我發(fā)現(xiàn)這些字的韻母都是“ang”。2.樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。2.樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。0朗讀指導(dǎo)，背誦課文0形狀→楊樹、榕樹、梧桐樹→高、壯、像手掌顏色→楓樹、松柏→葉兒紅、披綠裝喜好→木棉、樺樹→喜暖、耐寒

花→銀杏、水杉、金桂→活化石、滿院香0遷移運(yùn)用，提升拓展讀一讀，記一記泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果這組實(shí)物你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？0遷移運(yùn)用，提升拓展你家周圍是不是也有很多樹，請(qǐng)畫出你喜歡的一種并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。0遷移運(yùn)用，提升拓展讀一讀，想想下面幾句話的意思。十年樹木，百年樹人。樹高百尺，葉落歸根。樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。0遷移運(yùn)用，提升拓展

十年的時(shí)間可以培育一棵樹木，一百年的時(shí)間才可以使培育一個(gè)人才。

比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。

樹葉從樹根生發(fā)出來(lái)，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿，多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到本鄉(xiāng)。

樹沒(méi)有根就不會(huì)長(zhǎng)，人要立志，沒(méi)有志向的人是不會(huì)成功的。0棉柏杉化桂壯楊桐楓松仔細(xì)觀察0注意變化，規(guī)范書寫0楊、壯、桐、楓、松、柏、棉、杉、化、桂觀察字形結(jié)構(gòu)，你發(fā)現(xiàn)了什么？0注意變化，規(guī)范書寫左右結(jié)構(gòu)左窄右寬0杉“木”做偏旁時(shí)，捺變成點(diǎn)；“杉”字的三撇間隔要均勻，不能寫成三豎或三橫?！肮稹弊钟疫吺莾蓚€(gè)土字疊在一起，中間不是一長(zhǎng)豎。桂0注意變化，規(guī)范書寫0化“化”字的第三筆是撇，第四筆是豎彎鉤，豎彎鉤不要寫成斜鉤?！皦选弊值牡谝还P是點(diǎn)不是豎，遵循從左到右，從上到下的原則。壯0注意變化，規(guī)范書寫00注意變化，規(guī)范書寫0（）（）（）（）1.拼一拼，寫一寫。yángshùshùyèfēngshùsōngbǎi楊樹樹葉楓樹0（）（）（）（）mùmiánshuǐshān