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文檔簡介
初中英語人教版七年級下冊單元總復(fù)習(xí)河源市第一中學(xué)
朱映舟Unit6I’mwatchingTV.Learning
goals(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.熟記并運用本單元的重點詞匯及短語。2.正確使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài),并區(qū)分一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。123詞匯大練兵語法加油站寫作訓(xùn)練營目錄1詞匯大練兵makesoupusethecomputerwashthedisheslistentoaCDgotothemovies
washclothes
eatoutreadanewspaperdrinktea
exercise
cleanthehouseeverydayactivities1.DragonBoatFestival
2.
missone’sfamily
3.
makezongzi
4.
talkonthephone
5.
watchboatraces
6.
anyother
7.
hostfamily
8.wishtodosth.
9.
livewithsb.Pleasetranslatethephrases.1.端午節(jié)2.想念家人
3.包粽子4.講電話5.觀看龍舟賽6.其他任何一個7.寄宿家庭8.希望做某事9.和某人一起居住1.像其他任何一個小孩一樣,邁克喜歡冰淇淋。
Justlike________child,Mikelikesicecream.2.我爸爸每天晚飯后都喝茶。
Myfather__________afterdinnereveryday.3.他們正在電話中交談。
Theyaretalking_____________.4.她希望去參加格雷絲的生日聚會。
She______________toGrace’sbirthdayparty.5.你想念你在中國的家人嗎?
Doyou____your______inChina?.
練一練anyotherdrinksteawishestogo
onthephonemissfamily2語法加油站1.look強(qiáng)調(diào)“看”的動作
lookat+賓語Look!Tomisoverthere.看!湯姆在那兒。
Lookattheblackboard,please.請看黑板。2.see強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果意為“看見、看到”
Howmanybirdscanyouseeinthetree?你能看到樹上有多少只鳥兒?3.watch強(qiáng)調(diào)“專注地看”常用于看電視、看球賽等
DoyouwatchTVatnight?你晚上看電視嗎?4.read強(qiáng)調(diào)“識字”或“閱讀”常用于看書、看報等
Ilikereadingathome.我喜歡在家看書。一、“看”法不同look,see,watch,read的區(qū)別用look,watch,see,read的適當(dāng)形式填空。1.Please______thebook.It’sinteresting.2.—Ishe________atalkshowonTVnow?—Yes,heis.3.Letmehavea_____.Oh,it’sabeautifulpicture.4.______attheblackboard.Whatcanyou_____?5.Don’t_______anewspaperwhenyouwalk.Lookseereadwatchinglookread二、探究現(xiàn)在進(jìn)行時
1)Listen!Theteacherisspeaking.HeiswatchingTVnow.
用法:1)表示______________________________________的動作。2)表示______________________________________的動作。3)常用的標(biāo)志詞:____________________________________________
現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生2)Weareworkingonafarmthesedays.I’mreadingahistorybookthismonth.結(jié)構(gòu):be動詞(am,is,are)+______V-ing當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行
now,look,listen,thesedays,thismonth等。
do--_____doingread--_____readingsing--_____singinghave--_____havingwrite--_____writinguse--_____usingrun--_____runningswim--_____swimmingshop--_____shoppingget--_____gettingdance--_____dancingclean--_____cleaning1.一般情況下,直接在動詞后加-ing。2.以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,要去e加-ing。3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,末尾只有一個輔音字母,要雙寫這個輔音字母,再加-ing。
2.動詞-ing變化規(guī)則1)Sheiswashingherclothes.2)Iam
not
cleaningmyroom.
Heisn’twatchingTV.3.現(xiàn)在進(jìn)行時的句式肯定句:主語+___+______+其他.否定句:___________________bev-ing直接在be后加not3)-Issheworkingthesedays?-Yes,sheis./No,sheisn’t.4)Whatareyoudoing?
Whoissheplayingtenniswith?
特殊疑問句:_______+__________?疑問詞一般疑問句一般疑問句:______+主語+______+其他?肯定回答:Yes,主語+_______.
否定回答:No,主語+________.bebe+notBev-ing1.Julieisrunningnow.(改為否定句)___________________________________2.Steveislisteningtotheradio.(改為一般疑問句,并做出肯定回答)_________________________________________________________________________3.Thegirlsareplayinggamesoverthere.(就劃線部分提問)____________________________________4.We’retalkingtoourfriends.(就劃線部分提問)____________________________________小試牛刀Julieisn’trunningnow.IsStevelisteningtotheradio?Yes,heis.Whatarethegirlsdoingoverthere?Whoareyoutalkingto?She_______________now.Sheoften________inthemorning.isexercisingexercises現(xiàn)在進(jìn)行時表示此時此刻正在做某事一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性的動作4.現(xiàn)在進(jìn)行時VS一般現(xiàn)在時如何確定句子時態(tài)?Tips:1.先找出每個句子的___________。2.根據(jù)__________,判斷出________。3.再由_________,決定動詞______。時間狀語時間狀語時態(tài)時態(tài)形式Mygrandpa___________________________(看報紙)
now.Heusually________________(看報紙)atnight.isreadinganewspaperreadsanewspaper大家來找茬Bobmakingdinnerinthekitchennow.Jennyoftengotothemoviesonweekends.Look!Theyrunontheplayground.arerunning
isgoesAreyouoftenreadEnglishinthemorning?Do3寫作訓(xùn)練營寫作練習(xí)
周六的上午,李憶一家人待在家里,每個人都在忙碌著,請你根據(jù)下表的提示描述她和她的家人正在進(jìn)行的活動。要求70詞左右。人物正在做的事情李憶在電腦上學(xué)習(xí)爸爸洗車媽媽煮湯祖父母打太極(doTaiChi)弟弟看故事書審題體裁:_______________________人稱:______________________時態(tài):_______________________第三人稱現(xiàn)在進(jìn)行時記敘文Step1ThinkandfillEndingBeginningBody具體時間、地點和人物用be(am/is/are)+doing描述每個人正在進(jìn)行的活動
表達(dá)感受或看法Step2StructureStructure周六的上午,李憶一家人待在家里,每個人都在忙碌著,請你根據(jù)下表的提示描述她和她的家人正在進(jìn)行的活動。(70詞左右)Let’swrite!Beginning(時間、地點和人物):It’sSaturdaytoday.It’s10:30inthemorning.LiYi’sfamilyareathome.Body(具體描寫每個人正在進(jìn)行的活動):LiYiis…Herfatheris…Hermother...Hergrandparents...Herbrother...Ending(表達(dá)感受或看法):Theyarehavingagoodtime.Theyareallenjoyingthemselves.Everyoneisbusybuthappy.
人物正在做的事情李憶在電腦上學(xué)習(xí)爸爸洗車媽媽煮湯祖父母打太極(doTaiChi)弟弟看故事書It’sSaturdaytodayandit’s10:30inthemorning.LiYi’sfamilyareathomenow.
Look!LiYiisstudyingonthecomputerinherroom.Herfatheriscleaningthecar.
Hermotherismakingsoupinthekitchen,andhergrandparentsaredoingTaiChi.WhatisLiYi’sbrotherdoing?Oh,heisreadingastorybookinthelivingroom.Everyoneisbusybuthappy.
Let’scheck.表達(dá)感受或看法
Look!LiYiisstudyingonthecomputerinherroom.Herfatheriscleaningthecar.Hermotherismakingsoupinthekitchen,andhergrandparentsaredoingTaiChi.WhatisLiYi’sbrotherdoing?Oh,heisreadingastorybookinthelivingroom.
描寫每個人正在進(jìn)行的活動It’sSaturdaytodayandit’s10:30inthemorning.LiYi’sfamilyareathomenow.具體時間、地點和人物Marie:Hello!MayIspeaktoKaren?Karen:Hello!ThisisKaren.Howareyou,Marie?Marie:I’mfine.What_____
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