![2023學(xué)年完整公開(kāi)課版UnitWhatsthematter3a-3c_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1D/2A/wKhkGWWw6yKAaCqnAAFp1w7dUtE448.jpg)
![2023學(xué)年完整公開(kāi)課版UnitWhatsthematter3a-3c_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1D/2A/wKhkGWWw6yKAaCqnAAFp1w7dUtE4482.jpg)
![2023學(xué)年完整公開(kāi)課版UnitWhatsthematter3a-3c_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1D/2A/wKhkGWWw6yKAaCqnAAFp1w7dUtE4483.jpg)
![2023學(xué)年完整公開(kāi)課版UnitWhatsthematter3a-3c_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1D/2A/wKhkGWWw6yKAaCqnAAFp1w7dUtE4484.jpg)
![2023學(xué)年完整公開(kāi)課版UnitWhatsthematter3a-3c_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1D/2A/wKhkGWWw6yKAaCqnAAFp1w7dUtE4485.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit1What'sthematter?SectionA3a-3c1.Thedriversawanoldman_____(lie)ontheroad.2.Isatinthesamewaywithout________ (move).3.Heonlythoughtabout______(save)alifeanddidn’tthinkabout_______(him).4.Theoldmanneeded_____(go)tothehospital.用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。備學(xué)檢查lyingmovingsavinghimselftogo
What’sthematterwiththeman?Hewaslyingonthesideoftheroad.導(dǎo)學(xué)設(shè)問(wèn)Didthebusdriverhelpthem?Whatshouldwedo?Weshouldhelphim.3aReadthetitleandparagraph1quickly,thenanswerthequestions.1.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?Howdoyouknow?2.Didthebusdriverhelpthemanandwoman?互學(xué)展示Pre-reading1.Doyouthinkitcomesfromanewspaperor abook?Howdoyouknow?2.Didthebusdriverhelpthemanandwoman?Itcomesfromanewspaper.Ittellsusthetime,theplace,thecharacterandtheeventinparagraph1.
Yes,hedid.1.先認(rèn)真閱讀每個(gè)題目的意思,弄清要求我們尋找什么信息。2.帶著問(wèn)題,再來(lái)讀短文。在短文中認(rèn)真尋找我們所需的信息,在有相關(guān)內(nèi)容的地方,應(yīng)多讀幾次,認(rèn)真理解,以找到想要找的信息。3.最后,再通讀一遍,檢查一下所找的答案是否正確。3bReadthepassageagainandcheckthethingsthathappenedinthestory.閱讀指導(dǎo)While-reading1____WangPingwasthedriverofbusNo.26at9:00a.m.yesterday.2____BusNo.26hitanoldmanonZhonghuaRoad.3____Theoldmanhadaheartproblemandneededtogotothehospital
rightaway.√√4____Thepassengersonthebusdidnotwanttogotothehospital,soonlyWangPingwentwiththewoman andoldman.5____Somepassengershelpedtogettheoldmanontothebus.6____Theoldmangottothehospitalin time.√√BusDriverandPassengers
SaveanOldMan
At9:00a.m.
yesterday,
busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoadwhen
thedriversawanoldmanlying
onthesideoftheroad.Awomannexttohimwasshoutingforhelp.Thebusdriver,
24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.Mr.Wangknewhehadtoactquickly.Hetoldthepassengersthathemusttakethemantothehospital.Post-readingHeexpectedmostorallofthepassengersto
getoffandwaitforthenextbus.Buttohissurprise,theyallagreedto
gowithhim.SomepassengershelpedMr.Wangtomovethemanontothebus.
Thanksto
Mr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythedoctorsintime.“It’ssadthatmanypeopledon’twanttohelpothersbecausetheydon’twantanytrouble,"saysonepassenger.“Butthedriverdidn’tthinkabout
himself.Heonlythoughtaboutsavingalife.”過(guò)去進(jìn)行時(shí):表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。形式:was/were+V-ing。Keypoints1....busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoadwhenthedriversaw...你能看出這是什么時(shí)態(tài)嗎?was/weredoing…when…表示“某事正在進(jìn)行時(shí),另一事突然發(fā)生了”(主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句用一般過(guò)去時(shí))我正在看電視,這時(shí)電話(huà)鈴?fù)蝗豁懥?。IwaswatchingTVwhenthetelephonerang.他們正在商場(chǎng)購(gòu)物,這時(shí)一場(chǎng)大火發(fā)生了。
Theywereshoppinginthemallwhen
abigfirebrokeout.Practise2....whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.......這時(shí)司機(jī)看到一位老人正躺在路邊。你能看出“看見(jiàn)某人正在做某事”的句型嗎?①seesbdoingsth看見(jiàn)某人正在做某事(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行)I
saw
himreading
booksinhisroom.
②seesbdosth看見(jiàn)某人做過(guò)某事(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的整個(gè)過(guò)程)Ioften
see
him
readbooksinhisroom.在英語(yǔ)中,hear/watch/find等動(dòng)詞也有相同用法.IheardhersinginganEnglishsongjustnow.IoftenhearhersingEnglishsongs.知識(shí)拓展1)我看見(jiàn)他正在河邊玩。Isawhim_______bytheriver.2)我看著他過(guò)了橋。Iseehim______acrossthebridge.3)我看見(jiàn)她正在洗碗。Iseeher_________thedishes.walkwashingplaying3.thinktwice是英語(yǔ)中一種固定的表述,表示在做某事之前“認(rèn)真思考;權(quán)衡利弊”。請(qǐng)?jiān)偃紤]你辭職的事情。Pleasethinktwiceaboutleavingyourjob.在我們做出這個(gè)決定前,必須認(rèn)真思考!Wemustthinktwicebeforewemakethisdecision!Practise4.Thebusdriver,24-year-oldWangPing, stoppedthebuswithout
thinking
twice.5.Heonlythoughtabout
savingalife.你能看出“withoutthinking”、“aboutsavingalife”的共同點(diǎn)嗎?共同點(diǎn):介詞+doing
名詞代詞賓格用適當(dāng)?shù)男问教羁铡?)Iamfine.Whatabout____(she)?2)Thanksfor______(tell)methestory?3)Itisasunnyday.Howabout_____(go) fishing?4)Itisgoodtorelaxby______(use)the Internetor_________(watch)gameshows.hertellinggoingusingwatching6.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.toone’ssurprise
使......驚訝的是,出乎......意料
(該結(jié)構(gòu)用形容詞性物主代詞或名詞所有格)
Totheirsurprise,allthestudentspasstheexam.
MuchtoTom’ssurprise,theplansucceeded.7.thankstosomeone/something表示“多虧;因?yàn)?;由于”的意思。由于英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言,我們能從其它國(guó)家學(xué)到很多東西。ThankstotheEnglishlanguage,wecanlearnalotfromothercountries.多虧我們老師,否則我們不能完成作業(yè)。Thankstotheteacher,orwecan’tfinishthework.Practise8.It’ssadthatmanypeopledon’twanttohelpothersbecausetheydon’twantanytrouble,
因?yàn)椴幌肴锹闊?許多人不想幫助別人,這真讓人難過(guò)。②
trouble意為“麻煩事,煩心事”,是可數(shù)名詞。Shewasonthephoneforanhourtellingmehertroubles.①
trouble意為“困難,麻煩”,是不可數(shù)名詞。
I’msorrytogiveyousomuchtrouble.
①
beintrouble“處于困難中;陷入困境”Heasksmeforhelpwhenheis
introuble.②
getintotrouble“使陷入困境”Ifyoudon’tlisten,youmaygetintotrouble.③havetrouble(in)doingsth.“做某事有困難”。Ihavesometrouble(in)solvingtheproblem.知識(shí)拓展Oneday,busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoad.ThedriverWangpingsaw
anoldman
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1 古詩(shī)詞三首 清平樂(lè)·村居(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- DB37-T 4416-2021 彩色瀝青及瀝青混合料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(石油樹(shù)脂型)
- DB37-T 4385-2021 南水北調(diào)東線(xiàn)穿黃河工程運(yùn)行期水下檢測(cè)規(guī)程
- 保密標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議書(shū)格式
- 華杰東方裝修合同范本
- 加工合同范例
- 個(gè)人吊頂包工合同范本
- 個(gè)人購(gòu)平房合同范例
- 家具維修與居民生活品質(zhì)改善策略研究考核試卷
- 華夏保險(xiǎn)合同范本
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 幼兒園一日活動(dòng)流程教師培訓(xùn)
- 2025江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)限公司招聘工作人員15人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 征信入校園教育課件
- 2025年全年日歷-含農(nóng)歷、國(guó)家法定假日-帶周數(shù)豎版
- 《東北大學(xué)宣傳》課件
- 2025年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第三單元集體備課教材分析
- 蒸壓加氣混凝土砌塊作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(共14頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論