2023學(xué)年完整公開課版《濟(jì)南的冬天》

老舍濟(jì)南的冬天返回作者簡介

老舍，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》,話劇《茶館》、《龍須溝》等。

寫作背景：老舍1924年赴英國任華語教員。他身居異國，飽嘗孤寂之苦。1930年回國，同年夏應(yīng)邀到齊魯大學(xué)任副教授?；貒?，他看到祖國的大好河山，抑制不住強(qiáng)烈的愛國之情，寫下了《濟(jì)南的冬天》、《想北平》等優(yōu)美的散文。1.濟(jì)南是有山有水的地方，課文寫了哪些狀態(tài)下的山？各有什么特點(diǎn)？寫水突出了什么特點(diǎn)（抓關(guān)鍵詞概括）？整體感知2．濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么?作者通過描寫哪些景物來表現(xiàn)這一特點(diǎn)的?3.作者為什么把山、水作為描寫重點(diǎn)？4．文本表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

山1、陽光朗照下的山—

溫暖、可愛、舒適2、薄雪覆蓋下的山—

嬌美、秀氣3、城外遠(yuǎn)山---素淡雅致、安適寧靜水4、濟(jì)南的水—

暖、綠、清亮濟(jì)南冬天總的特點(diǎn):溫晴

景物：山景、水色作者的思想感情：作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。山和水是濟(jì)南最具代表性的自然景觀，是濟(jì)南的魅力所在。合作探究：1.作者怎樣寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)？2.運(yùn)用這樣的寫作手法有什么好處?作者怎樣寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)？三組對比北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫北平冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。倫敦冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。熱帶地方的日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕；濟(jì)南有溫晴的天氣。運(yùn)用對比手法有什么好處?通過三組對比，很好的突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，并引出下文是個(gè)“寶地”的結(jié)論。第二課時(shí)1.作者是如何體現(xiàn)“陽光朗照下山”的溫晴？幻燈片112.薄雪覆蓋下的山美在哪里？幻燈片123.城外遠(yuǎn)山有何特點(diǎn)？4.濟(jì)南冬天的水美在哪里，作者如何表現(xiàn)水的溫晴？小組討論：運(yùn)用下面句式概括回答：我認(rèn)為陽光朗照下的山好美，因?yàn)椋ǎ┰?，使用了（）方法，抓住了（）景物，體現(xiàn)了（）特點(diǎn)，進(jìn)而體現(xiàn)了溫晴特點(diǎn)，表達(dá)了作者的（）情感。運(yùn)用下面句式概括回答：我認(rèn)為薄雪覆蓋下的山好美，因?yàn)椋ǎ┰?，使用了（）手法，抓住了（）景物，體現(xiàn)了（）特點(diǎn)，進(jìn)而體現(xiàn)了溫晴特點(diǎn)，表達(dá)了作者的（）情感。

我認(rèn)為這句好，這句用了比喻的方法把老城四周的小山新巧地比做“小搖籃”，突出了（山）景的小巧暖和安適的特點(diǎn)，進(jìn)而表現(xiàn)了濟(jì)南的溫晴的特點(diǎn)。表現(xiàn)了作者對濟(jì)南的熱愛之情。我認(rèn)為薄雪覆蓋下的山上好美，因?yàn)椤皹浼忭敗谆?，像日本看護(hù)婦?！笔褂昧吮扔鞯姆椒?，抓住了矮松和雪這一景物，表現(xiàn)了矮松的形態(tài)秀美的特點(diǎn)，從而也體現(xiàn)了小山秀美的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對濟(jì)南小山的熱愛情感。城外遠(yuǎn)山

—臥（小水墨畫）

素淡雅致安適寧靜濟(jì)南冬天的水1.水的綠：2.水的清、亮：

作者描寫綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。

作者描寫澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。欣賞本文的語言.

老舍先生是著名的語言大師,在遣詞造成句、表情達(dá)意方面，功力很深。請找出文中你很喜歡的詞語、句子、段落，并說說你喜歡的理由。美是從靈魂深處發(fā)出來的