新教科版八年級物理上第一章走進實驗室復習課件

第一章復習記憶部分1、物理學是一門研究

、

、

、

、

等形形色色

的規(guī)律和

的科學.2、

和

是獲取物理知識的重要來源物體通過互成直角的兩個平面鏡可以成

個像。3測量長度的基本工具是

，測量所能達到的準確程度是由

確定的。力熱聲光電物理現(xiàn)象物質(zhì)結構觀察實驗4刻度尺分度值14、刻度尺的使用

用刻度尺時應先觀察刻度尺的

、

和

是否磨損.

測量時起始刻度要對準物體的

，刻度尺的

要緊貼被測物體，視線要正對

而且要垂直尺面。讀數(shù)時要估讀到

的下一位。

測量的結果由

、

和

組成。量程分度值零刻度線一端刻度線刻度尺分度值準確值估計值單位2

5、

和

之間的差異叫誤差。

誤差無法

只能

。減小誤差的

測量值真實值消滅減小3種方法是

。多次測量取平均值；選用精密的測量工具；改進測量方法。6、測量時間的工具有

。在國際單位制中，時間的主單位是

。停表、秒表秒37、科學的核心是

，學習物理就要學會

。8、

是學習物理的重要內(nèi)容和基本方法。9、科學探究的7個要素是、、、、、、。

10、物體擺動一次的時間只與

有關。我們學習了哪種探究方法

。探究科學探究實驗提出問題猜想與假設設計實驗、制定計劃進行實驗、收集證據(jù)分析論證評估交流與合作擺長控制變量法4掌握部分一、單位換算35.2×109mm=

m;2.5×10-6m=

μm7.3nm=

m;2h=

s2.5min=

s;2s=

ms102s=

μs2.6ns=

s;

3.52×1072.57.3×10-972002.6×10-92×1031501.02×10-452、下列各式中表達正確的是[]

A．7.2m=7.2×100=720cm．

B．7.2m=7.2m×100=720cm．

C．7.2m=7.2×100cm=720cm．

D．7.2m=7.2m×100cm=720cm．

3、下列單位換算過程中正確的是[]

A．1.8米=1.8×1000=1800毫米

B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米

C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米

D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米CD6

二、準確值、估計值、分度值判斷測量結果準確值估計值分度值9.8cm9cm0.8cm1cm1.2m2.34cm5.678dm1m0.2m1m2.3cm0.04m0.1cm(1mm)5.67dm0.008dm0.01dm(1mm)72．準確記錄測量長度是1.570m，則下列說法中正確的是[]

A．所使用的刻度尺最小刻度值是mm．

B．此測量結果準確到mm．

C．測量的有效數(shù)字是1、5、7．

D．此測量結果準確到cm．

3、某物體的長度為0.25453米，如果用毫米刻度尺去測量，得到的結果是[]

A．0.254米；

B．0.2545米；

C．以上兩個結果都可以。DB84、根據(jù)下列測量長度的數(shù)據(jù)，判斷所用刻度尺的最小刻度(分度值)。

5.680米，刻度尺的最小刻度是

；

5.6厘米，刻度尺的最小刻度是

。

5．測某物體長度是50.0毫米，此結果用厘米表示應該是：[]

A．5厘米B．5.0厘米

C．5.00厘米D．50厘米

厘米厘米C9三、使用刻度尺

1、某同學測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有：

（1）

；

（2）

；

（3）

；

物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對齊刻度尺的刻度沒有緊貼被測對象視線未與刻面垂直102、用刻度尺測量鐵塊的長度（如圖1所示），方法正確的是（）C113.如圖所示,所測木板的長度分別為 __厘米。2.47cm1.50cm2.00cm122.70cm134.圖1所示，用兩種尺來測兩個物體時記錄數(shù)據(jù)應為：A尺

cm，B尺

cm．2.32.4014四、誤差

1、關于誤差，下列說法中正確的是

A．誤差是由于測量方法不正確造成的

B．無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅

C．只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差

D．以上說法都正確

B152、用刻度尺測量物理課本的長，以下哪個是產(chǎn)生誤差的原因：（）

A，刻度尺沒有跟課本的長邊平行；

B，刻度尺沒有緊貼課本；

C，讀數(shù)時，最小刻度的下一位數(shù)值估計不準確；

D，觀察刻度尺時，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。

C163、在用塑料卷尺測量長度時，如果用力拉尺進行測量，那么測量的結果將會：

A.偏大； B.偏?。?/p>

C.不受影響；D.無法確定。

4、當刻度尺遇冷收縮時，刻度線將偏密。用這種刻度尺測量長度時，讀數(shù)將偏

。B大17

5、有些刻度尺有刻度的一側會逐漸向邊緣變薄，從側面看上去的形狀如圖所示，請從正確使用刻度尺的角度來談談這樣做的好處：

。圖中物體的長度為

cm。

便于刻度尺貼近（或“緊靠”）被測物體2.8018五、多次測量求平均值的數(shù)據(jù)處理1、五次測量同一物體長度分別為2.25cm；2.26cm；2.25cm；2.25cm；7.25cm；則最后記錄的測量結果為

。2、四次測量同一物體長度分別為5.75cm；5.76cm；5.75cm；5.76cm；則最后記錄的測量結果為

。2.25cm5.75cm19六、特殊測量1、寫出2種測量試卷上一任意曲線長度的方法名稱和測量步驟?；鸀橹狈ǎ喝≤浖毨K一根，重合于曲線，兩端留標記A、B。取下拉直，用刻度尺量出A-B之間長度即可。滾輪法：取一適當小輪（或硬幣），輪外邊做一標記，使標記與曲線一端重合。使輪子沿曲線滾動至曲線另一端，根據(jù)輪子的周長乘以滾動圈數(shù)即可。202、寫出2種測量圓柱體周長的方法名稱和測量步驟。3、寫出2種測量硬幣直徑的方法名稱和測量步驟。直接測量法：如用卷尺，皮尺都可以直接圍繞圓柱一周。滾輪法：在圓柱的端面上最外處任一點做記號,使它對準直尺的一個刻度,后轉動圓柱,轉到一周時讀數(shù),減去開始時的讀數(shù),就是周長。滾輪法：讓硬幣在白紙上滾一圈,測量其長度,即為周長；然后用公式算直徑(周長=直徑×π)。等量替代法：用兩塊直角三角板把硬幣夾在中間，放到刻度尺上測出它的直徑。214、