人教版三年級數(shù)學上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計 5.1倍的認識(解析版)_第1頁
人教版三年級數(shù)學上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計 5.1倍的認識(解析版)_第2頁
人教版三年級數(shù)學上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計 5.1倍的認識(解析版)_第3頁
人教版三年級數(shù)學上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計 5.1倍的認識(解析版)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年級數(shù)學上冊“雙減”作業(yè)設(shè)計5.1倍的認識(解析版)基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1.蘋果有()個,草莓有()個。草莓的個數(shù)是蘋果的()倍?!敬鸢浮?/p>

3

12

42.□△△△□△△△□△△△□△△△△的個數(shù)是□的()倍?!敬鸢浮?3.在橫線上畫○,使△的個數(shù)是○的4倍?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鱛_______________【答案】○○○二、判斷題。1.△△△△△△△△○○○○其中○是△的4倍。()【答案】×2.下圖中的個數(shù)是的3倍。()【答案】×3.一個量里包含了幾個另一個量就是它的幾倍。()【答案】√三、選擇題。1.下圖中的根數(shù)是的()倍。A.2 B.3 C.4【答案】A2.觀察下圖,說法錯誤的是(

)?!鳌鳌稹稹稹稹稹餉.○和△共8個 B.○和△相差4個 C.△是○的3倍【答案】C3.○有4個,△是○的3倍,△有(

)個。A.7個 B.1個 C.12個【答案】C能力提高類能力提高類1.先畫一畫,再算一算。畫△,使△的個數(shù)是□的3倍?!酢酢酢酢敬鸢浮俊鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?×3=12(個)2.圈一圈,填一填。的朵數(shù)是的(

)倍?!敬鸢浮?0÷2=5則的朵數(shù)是的5倍。3.先圈一圈,再填一填?!瘛瘛瘛铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩锶σ蝗?,★的個數(shù)有(

)個3,★的個數(shù)是●的(

)倍?!敬鸢浮俊锏膫€數(shù)有4個312÷3=4,即★的個數(shù)是●的4倍。4.先圈一圈,再填一填。圈一圈,的數(shù)量有(

)個5,的數(shù)量是的(

)倍。【答案】即的數(shù)量有2個5;10÷5=2,即的數(shù)量是的2倍。思維實踐類思維實踐類圈一圈,填一填。的只數(shù)比的(

)倍多(

)?!敬鸢浮扛鶕?jù)題圖可知,有9個,有2個,用的只數(shù)除以的個數(shù)解答。9÷2=4……1的只數(shù)比的4倍多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論