初中九年級數(shù)學上冊《點和圓、直線和圓的位置關(guān)系》課件(二十八)_第1頁
初中九年級數(shù)學上冊《點和圓、直線和圓的位置關(guān)系》課件(二十八)_第2頁
初中九年級數(shù)學上冊《點和圓、直線和圓的位置關(guān)系》課件(二十八)_第3頁
初中九年級數(shù)學上冊《點和圓、直線和圓的位置關(guān)系》課件(二十八)_第4頁
初中九年級數(shù)學上冊《點和圓、直線和圓的位置關(guān)系》課件(二十八)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

24.2.2直線和圓的位置關(guān)系第三課時1、了解切線長的概念.2、理解切線長定理。學習重難點重點:切線長定理及其運用.難點:切線長定理的導出及其證明和運用切線長定理解決一些實際問題.1、切線的判定定理的內(nèi)容是什么?

?

a、直線過半徑的外端點;應滿足兩個條件:

b、垂直于該半徑。TAO經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。

2、圖中直線l滿足什么條件時是⊙O的切線?Ol方法1:直線與圓有唯一公共點方法2:直線到圓心的距離等于半徑方法3:根據(jù)切線的判定定理來判定①經(jīng)過半徑外端②垂直于這條半徑(切線定義)(數(shù)量關(guān)系)(判定定理)A[來源:Zxxk.Com]

O。ABP過圓外一點可以引圓的幾條切線?在經(jīng)過圓外一點的切線上,這一點和切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線長?!PAB切線與切線長是一回事嗎?它們有什么區(qū)別與聯(lián)系呢?切線長概念··切線:不可以度量。切線長:可以度量。比一比B

OABP思考:已知⊙O切線PA、PB,A、B為切點,把圓沿著直線OP對折,你能發(fā)現(xiàn)什么?12請證明你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論。APOBPA=PB∠OPA=∠OPB試用文字語言敘述你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論證一證PA、PB分別切⊙O于A、BPA=PB∠OPA=∠OPB從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角。幾何語言:反思:切線長定理為證明線段相等、角相等提供新的方法OPAB

切線長定理APOB若連結(jié)兩切點A、B,AB交OP于點M.你又能得出什么新的結(jié)論?并給出證明.OP垂直平分ABM試一試已知:如圖PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B為切點。直線OP交⊙O于D、E,交AB于C。OPABCDE(1)圖中互相垂直的關(guān)系有對,分別是(2)圖中的直角三角形有個,分別是等腰三角形有個,分別是(3)圖中全等三角形對,分別是(4)如果半徑為3cm,PO=6cm,則點P到⊙O的切線長為cm,兩切線的夾角等于度362360OPABCDE(5)如果PA=4cm,PD=2cm,試求半徑OA的長。x即:解得:x=3cm半徑OA的長為3cm一、判斷(1)過任意一點總可以作圓的兩條切線()(2)從圓外一點引圓的兩條切線,它們的長相等?;A練習(1)如圖PA、PB切圓于A、B兩點,連結(jié)PO,則度。PBOA二、填空25(3)如圖,PA、PB、DE分別切⊙O于A、B、C,DE分別交PA,PB于D、E,已知P到⊙O的切線長為8CM,則ΔPDE的周長為()AA16cmD8cmC12cmB14cmDCBEAP(2)觀察OP與BC的位置關(guān)系,并給予證明。(1)若OA=3cm,∠APB=60°,則PA=______.PABCOM如圖,AC為⊙O的直徑,PA、PB分別切⊙O于點A、B,OP交⊙O于點M,連結(jié)BC。

例題1練習:如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點,∠OAB=30°.(1)求∠APB的度數(shù);(2)當OA=3時,求AP的長.PBAOAOBC試一試:如圖1,一個圓球放置在V形架中。圖2是它的平面示意圖,CA和CB都是⊙O的切線,切點分別是A、B。如果⊙O的半徑為cm,且AB=6cm,求∠ACB。如圖,過半徑為6cm的⊙O外一點P作圓的切線PA、PB,連結(jié)PO交⊙O于F,過F作⊙O切線分別交PA、PB于D、E,如果PO=10cm,求△PED的周長。FOEDPBA

例題2

變式:如圖所示PA、PB分別切圓O于A、B,并與圓O的切線分別相交于C、D,已知PA=7cm,(1)求△PCD的周長.(2)如果∠P=46°,求∠COD的度數(shù)C·OPBDAE再變:當切點F在弧AB上運動時,問△PED的周長、∠DOE的度數(shù)是否發(fā)生變化,請說明理由。FOEDPBA切線長定理從圓外一點引圓的兩條切線,它們的切線長相等,圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角。APO。BECD∵PA、PB分別切⊙O于A、B∴PA=PB,∠OPA=∠OPBOP垂直平分AB

切線長定理為證明線段相等,角相等,弧相等,垂直關(guān)系提供了理論依據(jù)。必須掌握并能靈活應用。。PBAO(3)連結(jié)圓心和圓外一點(2)連結(jié)兩切點(1)分別連結(jié)圓心和切點在解決有關(guān)圓的切線長問題時,往往需要我們構(gòu)建基本圖形。反思思考如圖,一張三角形的鐵皮,如何在它上面截下一塊圓形的用料,并且使圓的面積盡可能大呢?ID1、如圖,兩個圓是以O為圓心的同心圓,大圓的弦AB是小圓的切線,C為切點。求證:C是AB的中點。BACO分析:①因為點C為切點,根據(jù)切線的性質(zhì),可連結(jié)OC,則可得到結(jié)論:OC⊥AB。②在大圓中利用什么定理可證結(jié)論?證明:連結(jié)OC

∵AB是⊙O的切線OC⊥ABAC=BC即C是AB的中點為什么?垂徑定理返回∴∴2、如圖,在⊙O中,AB為直徑,AD為弦,過B點的切線與AD的延長線交于點C,且AD=DC。求∠ABD的度數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論