第14課《普羅米修斯》（第二課時）（教學(xué)課件）四年級語文上冊 高效課堂（ 統(tǒng)編版）

第二課時四年級語文上冊統(tǒng)編版普羅米修斯復(fù)習(xí)回顧人間

悲慘

情景

危害

猛獸

厲害

敬佩

悄悄

堅(jiān)定

違抗

狠心

尖利

著名

憤憤不平

獲得讀一讀復(fù)習(xí)回顧

《普羅米修斯》這則神話講述了天神

為了讓人類

，勇敢地從太陽車上盜取了

，帶到了人間。因此受到了

殘酷的懲罰，他不屈不撓，后來得到

的救助，終于

的故事。說一說普羅米修斯火種擺脫悲慘生活宙斯大力士獲得自由品讀故事經(jīng)過，感悟普羅米修斯英雄形象學(xué)習(xí)任務(wù)一

宙斯是怎樣懲罰普羅米修斯的呢？朗讀課文3—8自然段，用波浪線把描述普羅米修斯被折磨得慘不忍睹的畫面的語句畫出來，說說哪些細(xì)節(jié)讓你覺得悲慘。自學(xué)提示宙斯手段殘忍、惡毒畫面一Q普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。宙斯殘酷無情畫面二Q狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。普羅米修斯堅(jiān)持正義、不怕犧牲、不向強(qiáng)權(quán)屈服

借助插圖想象當(dāng)時的情景，從普羅米修斯置身的惡劣自然環(huán)境、身體和內(nèi)心承受的痛苦展開想象。

普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。高加索山，到現(xiàn)在都是人跡罕至的地方，他獨(dú)自被鎖在這里，既不能動，也不能睡，不光日夜經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，兇惡的鷲鷹還每天剖開他的肚子，啄食他的肝臟，他要忍受撕心裂肺的痛苦。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”不畏強(qiáng)暴為民造福頑強(qiáng)不屈勇敢無畏普羅米修斯是怎么做的？Q動作語言疑問句感嘆句了解故事結(jié)局，暢談感受學(xué)習(xí)任務(wù)二

朗讀課文第9自然段，說說你看到普羅米修斯是怎樣得救的，并談?wù)勀愕母惺堋Ｗ詫W(xué)提示

大力士真是個富有正義感的神！

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。

普羅米修斯重獲自由真不容易！

有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。

既飽含著人類對長久以來的美好期待終于實(shí)現(xiàn)的開心，也飽含著人類對英雄的敬愛。按照事情發(fā)展的順序，講述故事學(xué)習(xí)任務(wù)三

天神普羅米修斯是為人類造福、不惜犧牲自己的精神典范，他的故事應(yīng)該廣泛流傳，讓更多的人知道。那么怎樣講好普羅米修斯“盜”火的故事呢？怎樣講好普羅米修斯“盜”火的故事呢？Q可以按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序講述故事?？山柚氨瘧K情景、盜取火種、嚴(yán)厲懲罰、獲得自由”重點(diǎn)詞語講述故事。展開合理而豐富的想象。起因——普羅米修斯為人類盜取火種經(jīng)過——宙斯嚴(yán)厲懲罰了普羅米修斯結(jié)果——赫拉克勒斯救了普羅米修斯

很久很久以前，地面上沒有火，人類的生活很艱難。為了人類能過上好日子，天神普羅米修斯冒險(xiǎn)“盜”取火種，宙斯得知后氣急敗壞，讓火神將普羅米修斯鎖在高加索山上受盡折磨，即使這樣普羅米修斯也不向宙斯屈服，最后普羅米修斯被大力神所救，重獲自由。

本文通過寫普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類帶來光明和智慧，并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭的動人傳說。頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。歸納主題對比閱讀，進(jìn)一步感受神奇的想象學(xué)習(xí)任務(wù)四

默讀課后的“閱讀鏈接”，想一想：這段話主要寫了什么？從哪里可以感受到神奇？

從前，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個燧明國，太陽和月亮都照不到那里，所以那里沒有白天黑夜，更沒有春夏秋冬。燧明國國內(nèi)有棵名叫燧木的火樹，曲盤起來，有一萬頃地那么大，能夠發(fā)出火光，燧明國的人就在火樹下生活。后來，有一個圣人來到了這個國家，在這棵大樹下休息。他忽然看見許多像貓頭鷹一樣的鳥，它們在枝葉間用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。于是，圣人領(lǐng)悟到了鉆木取火的道理，回去就試著用小木棍來鉆木，果然鉆出了火。圣人發(fā)現(xiàn)了生火的方法，讓人們不再過茹毛飲血的生活，所以后人稱呼他為燧人。燧人鉆木取火主要內(nèi)容：這一段話講燧人鉆木取火的故事。神奇之處：燧木曲盤起來，有一萬頃地那么大，能夠發(fā)出火光。鳥用嘴啄木，每啄一下，就有燦然的火光閃現(xiàn)。這段話主要寫了什么？從哪里可以感受到神奇？Q取火方式不同:普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取火星,帶到人間；燧人氏從鳥嘴啄木這個行為受到啟發(fā),用小木棍鉆木,從而得到火。普羅米修斯具有神奇的力量：肝臟被鷲鷹啄食光,一到晚上又重新長起來；許多年不能動彈,不能睡覺,日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。燧人氏善于思考,勇于創(chuàng)造,同樣帶給人光明和溫暖。比較：燧人取火與普羅米修斯取火有什么不一樣？Q是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？身受酷刑卻無怨無悔？普羅米修斯贊歌

（英）雪萊拓展延伸啊！巨人，是你給人類帶來火種，送來光和熱，送來人類新的紀(jì)元！盡管上天和你蓄意為敵──高山險(xiǎn)峻，鐵鏈加身，烈日如火，暴雨如注……但沉重的鐵鏈只能鎖住你的軀體，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的，是聲聲不息的精神火種！勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，博愛，無私，這就是你──普羅米修斯！

希臘神話是歐洲最早的民間口頭傳說故事，反映了古希臘從公元前11世