專題25 獨立主格結構100題

PAGE1PAGE2備戰(zhàn)2023高考英語語法填空專項分類訓練專題25獨立主格結構100題1．Allthefactors________(consider),theplannedtripwillhavetobecalledoff.2．Thelecture________(give),alivelyquestion-and-answersessionfollowed.3．________(judge)byherletter,she'sreallyenjoyinghersummerholidayinThailand.4．Time________（permit）,we’regoingtovisityoutomorrow.5．We’llstarttomorrow,weather______________(permit).6．Jacksatontheendofthetable,oneleg____________(swing).7．Thechild_________（behave）badly,theparentsshouldtakeresponsibilityinthiscase.8．Alltheaudience_________(applaud)me,Ifeltsoconfidentandgrateful.9．Allthings__________(take)intoaccount,yourarticleisofgreatervaluethanhis.10．It_________(be)Sunday,thestreetisverybusy.11．Face_________(cover)insweat,thefarmerwaswalkingthroughthefield,carefullycheckinghiscrops.12．Hestaredattheresultofhismathexam,hismouthwideopenandhissmile________(freeze).13．Ahouse_______________(build),wemustsaveeverycent.14．Theboy___________(lead)theway,wehadnotroublefindingthehiddencave.15．Everyone___________(be)ready,theteacherbeganhisclass.16．______________(judge)fromheraccent,Icouldtellthatshewasfromthesouth.17．Itissowetthatthetreesareextremelytall,manyatree_________(measure)over90meters.18．Ourhomework________(do),wewenthome.19．Tommy__________(charge)hisneighbor100$forbreakinghiscup,hisfathercriticizedhimforhiswildbehavior.20．Muchtime________(spend)sittingatadesk,manyofficeworkersaretroubledbyhealthproblems.21．WhenIpassedthisafternoon,Isawalittleboylyingonthegrass,hishands_____(cross)underhishead.22．TherearelotsofstudentsstandinginfrontoftheTian’anmenSquare,each________(carry)anationalflag.23．Time______(permit),thestudentspresentcanraisequestionsandcommunicatetheirviewswiththelecturer.24．Thethieffelltotheground,hisleftfoot________(break)andblood________(run)downfromhismouth.25．Theyclosedthedoor，there________(be)nocustomers.26．Thelecture_________(give),alivelyquestion-and-answersessionfollowedyesterday.27．Inthedistance,elephantswereeatinggrass,ears__________(flap)lazilyastheymovedslowlyovertheplains.28．Uptonow,morethan360acupuncturepointshavebeenidentified,each________（link）toadifferentpartofthebody.29．Hishomework________(finish),hewentouttoplaywithotherkidshappily.30．Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,some________(plan),butmostunplanned.31．Hestoodbythepiano,eyes________（close）,listeningforthefirsttimetohisownworkbeingplayedbysomeoneelse.32．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________(finish)fortheday.33．Thelastguest________(arrive),ourpartywasstarted.34．Icarefullypouredtheliquidintothewater,myclassmates________(stand)anxiouslybesidemetoseewhatwouldhappen.35．“Withoutbeingdisturbed,youcansitforalongtimeandhaveacupofcoffee,andchat,nobody________（disturb）youhere,”saidagirl.36．Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyes_________(fix)ontheblackboard.37．Theywillsendyouthecoatfor￥599,postage________(include).38．Tomwasonhisfeetnow,hisbody________(tremble)withanger.39．Shewalkedalongthepath,herson________(follow)closebehind.40．Hismother________（be）ill,hestayedathometolookafterher.41．Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉的),anagingwriter________(look)backonanambitiousyetsimplertime.42．Noone________（wake）meup,Imightbelateforthefirstclass.43．Hesatattheedgeofthebed,hiseyes________（fix）ontheletterinhishand.44．Manythings________(settle),themanagerlooksworried.45．Herdinner________(eat)alone,Marywalkedstraightintothelibrary.

46．CaptainNemowalkedinfront,oneofhismen________(follow)somestepsbehind.47．Time________(permit),Imaygohikingwithmyfriends.48．Thetreesintheforestareunbelievablytall,some________(measure)morethan90meters.49．Agroupofchildren_______(make)alotofnoisearound,Ifoundithardtofocusonthejob.50．Witheyesnolonger__________(fix)onthephones,wehadachancetoreallyenjoyeachother’scompany.51．MontrealisthesecondlargestFrench-speakingcityintheworld,Paris________（be）thelargest.52．______(take)everythingintoconsiderationtheresultisbetterthanexpected.53．Moretime__________(give),wecanfinishthework.54．Hisheartracing,andtears________(fill)hiseyes,Jackcarefullyunlockedthebox.55．Allthings________(consider),theplannedtriptothebasethedayaftertomorrowwillhavetobecalledoff.56．Hestoodinshame,hisheaddownandeyes________（lower）57．________theTVturnedon,Ican'tconcentrateonwhatI'mreading.58．Herhead________(hold)high,shewentby.59．Nobody________(feel)satisfiedwiththenewtable,itwasremovedsoon.60．Hesatthere,hisarms__________(cross)infrontofhischest.61．Shewalkedalongthepath,herdaughter__________(follow)closebehind.62．Autumn________(come),itgetscolderandcolder.63．It______(be)Sunday,manypeoplegotothegymnasiumtoworkout.64．Gleebeckseemedpleasedbytheresults,hislittleface________(split)openinawidegrin.65．Therewerehundredsofguestsintheweddingceremony,all________(dress)upinformal,colourfulclothes.66．Witheyesnolonger________(fix)onourphones,wecanreallyenjoyeachother’scompany.67．Afullmoon________(bathe)thecountrysideinasilvernight,peoplefellintoasoundsleep.68．Thework________(finish),theylefttheofficeandwenthome.69．Thetrain________(go),wehadtowaitforanotherone.70．Theguests_______(leave),hebegantorelievehimselffromservingothersandtookarest.71．Presentatthemeetingwerehundredsofguests,all________(dress)informalsuits.72．Mother________(sit)nexttoMax,hefeltsafe.73．Withwinter________(approach),theweatherisbecomingcolderandcolder.74．Hisattention_________(fix)onthegameonhissmartphone,thestudentdidn’tnoticehisteacherstandingbehindhim.75．Herglasses____________(break),shecouldn’tseethewordsontheblackboard.76．There______(be)nobuses,wehadtowalkthere.77．Andhestartedtoracetowardsme;arms________(outstretch)makingakindofwailing,screamingnoise.78．Batsaresurprisinglylong-livedcreatures,some________(have)alifespanofaround20years.79．Spring____(come),thefieldisfulloflife.80．Animportantexam________(take)tomorrow,Ihavetoreviewmytextbookcarefullytonight.81．ThequidditchscenesintheHarryPorterfilmsweremadeinthiswaywiththeactors________（jump）upanddown.82．Hefacedatotalofsevencharges，all_________(accuse)himoflyinginhistestimony(證詞).83．Everyfactor________(consider),thelattermethodismorepractical.84．Noagreement____________(reach),therepresentativesofmultinationalcorporationswantedanotherroundoftalk.85．You’dbetterincreaseexposuretodifferentwords,manyofthemeasily_______(add)toyourvocabulary.86．Hisattention________（concentrate）onwhathewasdoing,hedidn’tnoticethathisbikehadbeenstolen.87．Muchtotheirdelight,theirnewproject______(approve)attheconference,theexcitedscholarsdecidedtohaveabarbecuetocelebratethefantasticmoment.88．Withtheexam_________（come）near,shefeltanxious.89．Themoonroseelegantlyfromthevalley,thewholemountain____________(bathe)itselfinmysteriousmoonlight.90．Withalotofhomework___________（do），Idecidednottowatchtheperformancewithyou.91．Tofinishthetask,wemadeeveryeffort,eachman_________(work)liketwo.92．Withmoreandmorefarmers___________(rush)intocity,theirchildren’seducationisaproblem.93．Themurdererwasbroughtinwithhishands_________(tie)behindhisback.94．________(judge)fromthewayhelaughed,hemustbehumorous.95．Thepartywillbeheldinthegarden,weather________(permit).96．Time________(permit),I’llarrangeforyoutomeetProfessorLibeforeyouleaveforJapan.97．________(judge)fromthehappylookonherface,shemusthaveshownthenewsthathersonhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.98．TomlookedatJenny,tears_______（fill）hiseyes,andshoutedoutthewords_________（hide）inhisheartforyears.99．Itissowettherethatthetreesareextremelytall,some__________(measure)overmetres.100．Itissowettherethatthetreesareextremelytall，some__________（measure）over90metres．PAGE1PAGE2參考答案：1．considered【詳解】考查獨立主格。句意：考慮到所有的因素，計劃中的旅行將不得不取消。此處為獨立柱格結構，consider與Allthings為動賓關系，應使用過去分詞。故填considered。2．havingbeengiven【詳解】本題考查獨立主格結構的用法。句意：演講結束后，氣氛熱烈的問答環(huán)節(jié)隨之而來。由短語givealecture可知，thelecture和give是被動關系。由a...sessionfollowed可知，作演講的動作已經(jīng)結束，故用havingbeendone構成獨立主格結構。所以答案為havingbeengiven。3．Judging【詳解】考查非謂語動詞。句意：從她的來信來看，她真的很享受在泰國的暑假。judgingby/from是現(xiàn)在分詞作狀語，表示“根據(jù)……來判斷”這是固定用法。位于句首，首字母大寫。故填Judging。4．permitting【詳解】考查獨立主格結構。句意：如果時間允許的話，我們明天會去拜訪你。根據(jù)句子成分分析，橫線上是非謂語動詞，和邏輯主語time之間是主動關系，要用現(xiàn)在分詞形式permitting,構成獨立主格結構。故填permitting。5．permitting【詳解】考查非謂語動詞。句意：天氣允許的話，我們明天出發(fā)。分析句子結構可知，此處為獨立主格結構，名詞+分詞，且weather和permit之間關系為主動，所以應填permitting，故填permitting。6．swinging【詳解】考查獨立主格結構。句意：杰克坐在桌子的一端，一條腿擺動著。分析句子結構可知，“oneleg”為獨立主格結構，在句中作狀語。動詞swing和其邏輯主語oneleg之間為主動關系，所以用現(xiàn)在分詞。故填swinging。7．behaving【詳解】考查獨立主格。句意：孩子表現(xiàn)不好，這種情況下父母應該承擔責任。分析句子可知，child是measure的邏輯主語，且是主動的關系，因此需使用現(xiàn)在分詞，為獨立主格結構。故填behaving。8．a(chǎn)pplauding【詳解】考查獨立主格結構。句意：全體觀眾為我鼓掌，我感到無比自信和感激。Alltheaudience和I是不同的邏輯主語，且該句主系表結構為Ifeltsoconfidentandgrateful，則Alltheaudience(applaud)me屬于獨立主格結構。因為Alltheaudience和applaud是邏輯上的主謂關系，屬于設空處應用現(xiàn)在分詞applauding表主動。故填applauding。9．taken【詳解】考查獨立主格結構。句意：綜合考慮，你的文章比他的文章更有價值。分析句子結構可知，Allthings和yourarticle是不同的兩個邏輯主語，且yourarticleisofgreatervaluethanhis是完整的句子，所以Allthings(take)intoaccount是獨立主格結構，充當該句的原因狀語，things和takeintoaccount是邏輯上的動賓關系，所以此次take應用過去分詞表被動。故填taken。10．being【詳解】考查獨立主格結構。句意：今天是星期天，街上很繁忙。分析句子結構，逗號后是句子主干，中間沒有連詞連接，所以空處作非謂語動詞，與邏輯主語It之間是主動關系，應用現(xiàn)在分詞形式，與It構成獨立主格結構。故填being。11．covered【詳解】考查獨立主格結構。句意：這位農民滿臉大汗，正穿過田野，仔細檢查莊稼。分析句子結構，waswalking是句子謂語，空處作非謂語動詞，與空前的face構成獨立主語結構，cover與face之間是被動關系，應用過去分詞形式。故填covered。12．freezing【詳解】考查非謂語動詞和時態(tài)。句意：他盯著數(shù)學考試的結果，嘴巴張得大大的，笑容僵住了。分析句子結構可知andhissmile________與hismouthwideopen同為獨立主格結構，空處應填非謂語的形式，smile與freeze之間為主謂關系，需用現(xiàn)在分詞表主動，freezevi.“(因害怕等)停住不動”；驚呆；嚇呆，其現(xiàn)在分詞為freezing，故答案為freezing。13．tobebuilt【詳解】考查非謂語動詞。句意：一座房子要建造，我們必須節(jié)約每一分錢。分析句子結構可知，逗號前后沒有連詞，這說明前后不存在從屬關系，應為獨立主格結構，ahouse與build是邏輯動賓關系，應使用過去分詞，但又因句子描述的事情還沒有發(fā)生，所以應使用不定式的被動語態(tài)表將來。故填tobebuilt。14．leading【詳解】考查非謂語動詞。句意：那個男孩領著路，我們毫不費力地找到了隱蔽的山洞。分析句子結構可知，逗號前后沒有連詞，這說明前后不存在從屬關系，應為獨立主格結構，theboy與lead是邏輯主謂關系，應使用現(xiàn)在分詞表主動。故填leading。15．being【詳解】考查非謂語動詞。句意：大家都準備好了，老師開始上課。分析句子結構可知，逗號前后沒有連詞，這說明前后不存在從屬關系，應為獨立主格結構，everyone與be是邏輯主謂關系，應使用現(xiàn)在分詞表主動。故填being。16．Judging【詳解】考查獨立主格。句意：從她的口音判斷，我可以斷定她是南方人。固定搭配judgingfrom(從……判斷)，為獨立主格結構，首字母大寫。故填Judging。17．measuring【詳解】考查獨立主格。句意：由于天氣潮濕，這些樹都長得很高，許多樹的高度超過90米。本句為獨立主格結構，manyatree和measure之間是主動關系，故填measuring。18．done【詳解】考查獨立主格。句意：做完作業(yè)，我們就回家了。此處用逗號與主句分開，但與主句之間沒有任何連接詞，為獨立主格結構，do與homework構成被動關系，應用過去分詞。故填done。19．havingcharged【詳解】考查非謂語動詞。句意：Tommy因為鄰居打碎了他的杯子而向他收取100美元的費用，他的父親批評了他的野蠻行為。分析句子可知，此處是獨立主格結構，charge與Tommy是邏輯主謂關系，應用現(xiàn)在分詞；事情已經(jīng)發(fā)生并產(chǎn)生了影響，應用現(xiàn)在分詞的完成式。故填havingcharged。20．spent【詳解】考查非謂語動詞。句意：由于長時間坐在辦公桌前，許多辦公室職員都受到了健康問題的困擾。分析句子可知，spend和Muchtime之間是邏輯動賓關系，應用過去分詞，構成獨立主格結構。故填spent。21．crossed【詳解】考查獨立主格結構。句意：今天下午路過的時候，我看到一個小男孩躺在草地上，雙手交叉放在頭下。分析句子結構可知，“hishands______(cross)underhishead”是獨立主格結構，所以空處應用非謂語動詞，hishands和動詞cross(交叉)二者之間是被動關系，所以應用cross的過去分詞形式，故填crossed。22．carrying【詳解】考查獨立主格和現(xiàn)在分詞。句意：有許多學生站在天安門廣場前，每個人都舉著一面國旗。分析句子可知，“each(carry)anationalflag”是獨立主格結構作伴隨狀語，each與carry之間是主動關系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填carrying。23．permitting【詳解】考查獨立主格結構。句意：如果時間允許，在場的學生可以提出問題，并與講師交流自己的觀點。分析句子結構可知，此處是獨立主格結構，permit與time是邏輯主謂關系，應用現(xiàn)在分詞，表主動。故填permitting。24．

broken

running【詳解】考查獨立主格結構。句意：小偷摔倒在地，左腳骨折，鮮血從嘴里流下來。分析句子結構可知，“hisleftfoot________(break)andblood________(run)downfromhismouth”這一部分構成的是獨立主各結構，做的伴隨狀語。hisleftfoot與break之間為被動關系，所以要用過去分詞，而hisblood與run之間為主動關系，所以要用現(xiàn)在分詞。故填①broken②running25．being【詳解】考查獨立主格結構。句意：因為沒有顧客，他們關門了。分析句子結構可知，句子的主語是they，謂語是closed。therebeing相當于一個獨立主格結構，可在句子中用做狀語，表示原因等。故填being。26．havingbeengiven【詳解】考查獨立主格結構。句意：昨天講座結束后，又進行了一次生動的問答環(huán)節(jié)。分析句子可知句子謂語動詞是followed，空格處填入非謂語動詞，Thelecture

和give之間是被動關系，且give這個動作發(fā)生在謂語動詞followed之前，用現(xiàn)在分詞的完成被動式，和邏輯主語Thelecture構成獨立主格結構。故填havingbeengiven。27．flapping【詳解】考查獨立主格結構。句意：遠處，大象正在吃草，耳朵懶洋洋地拍打著，慢慢地在平原上移動。分析句子可知，這里是“名詞+分詞”的獨立主格結構，在句中作伴隨狀語，f1ap與其邏輯主語ears之間是主動關系，應用現(xiàn)在分詞表主動和同時發(fā)生。故填flapping。28．linked【詳解】考查非謂語動詞。句意：到目前為止，已經(jīng)確定了360多個穴位，每個穴位都與身體的不同部位相連。belinkedto連接，主句已有謂語動詞，所以這里用非謂語動詞形式。與代詞each之間為被動關系，所以用過去分詞形式。根據(jù)句意，故填linked。29．finished【詳解】考查過去分詞和獨立主格結構。句意：他的作業(yè)做完了，他出去和其他孩子玩得很開心。空格處是獨立主格結構，homework和finish之間是被動關系，因此空格處用過去分詞，表被動。故填finished。30．planned【詳解】考查獨立主格。句意：你肯定需要克服一些困難，有些是計劃內的，但大多數(shù)是計劃外的。分詞可知，此處應填非謂語動詞和some構成獨立主格，some指代上文的difficulties，與plan之間為邏輯被動關系，應用過去分詞。故填planned?！军c睛】31．closed【詳解】考查獨立主格結構。句意：他站在鋼琴邊，眼睛閉著，第一次聽他的作品被其他人演奏?？崭裉幨菭钫Z，表達：眼睛閉著，表被動，要用過去分詞closed，構成“名詞+過去分詞”形式的獨立主格結構。故填closed。32．finished【詳解】考查獨立主格。句意：孩子們從文法學?；丶遥惶斓恼n都上完了。此處用逗號與主句分開，與主句之間沒有使用任何連接詞，為獨立主格結構，lessons與finish構成被動關系。故填finished。33．toarrive【詳解】考查獨立主格。句意：最后一位客人到達后，我們的聚會開始了。本句已有謂語wasstarted且無連詞，此處用“名詞+非謂語動詞”構成獨立主格結構，由句意可知，“最后一位客人還未到達”，此處用動詞不定式表將來的動作。故填toarrive。34．standing【詳解】考查獨立主格和非謂語動詞。句意：我小心地把液體倒進水里，我的同學焦急地站在我旁邊看會發(fā)生什么。分析句子可知，句子謂語動詞是poured，空處涉及一個獨立主格結構。空處應用動詞stand的現(xiàn)在分詞形式standing作后置定語，表示與其邏輯主語myclassmates的主動關系。故填standing。35．disturbing【詳解】考查獨立主格結構。句意：“你可以坐很長時間，喝杯咖啡，聊天，沒有人打擾你，”一個女孩說。分析句子結構，nobody________（disturb）youhere是獨立主格結構，“nobody”和“disturb”之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞，故填disturbing。36．fixed【詳解】考查非謂語動詞。句意：他上課專心聽講，眼睛盯著黑板。分析句子可知，逗號后面的部分為獨立主格結構，作前面句子的狀語，eyes與fix構成邏輯上的被動關系，用過去分詞。故填：fixed。37．included【詳解】考查過去分詞。句意：他們會寄給你一件599元的外套，包括郵費。分析句子結構可知，句中謂語是willsend，空格處用非謂語形式，是獨立主格結構，postage和include之間是被動關系，因此空格處用過去分詞表被動，故填included。38．trembling【詳解】考查非謂語動詞。句意：湯姆站了起來，氣得渾身發(fā)抖。分析句子結構可知，此處是獨立主格結構，hisbody與tremble之間是主動關系，應用現(xiàn)在分詞。故填trembling。39．following【詳解】考查非謂語動詞。句意：她沿著小路走著，她兒子緊跟在后面。分析句子結構可知，空格處填非謂語動詞，此處是獨立主格結構，herson與follow之間是邏輯上的主動關系，故用現(xiàn)在分詞形式，作狀語。故填following。40．being【詳解】考查獨立主格和現(xiàn)在分詞。句意：他母親病了，他待在家里照顧她。本句為獨立主格結構：名詞+現(xiàn)在分詞。hismother與be在邏輯上是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞。故填being?！军c睛】41．looking【詳解】考查獨立主格結構。句意：語言幾乎令人陶醉，一位年老的作家回顧著那個雄心勃勃而又簡單的時代。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是獨立主格結構，anagingwriter與look之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞形式。故填looking。42．towake【詳解】考查獨立主格結構。句意：如果沒有人叫醒我，第一節(jié)課我會遲到的。在這個句子里,“主語十不定式”可以作條件狀語。根據(jù)句意，故填towake。43．fixed【詳解】考查過去分詞和獨立主格。句意：他坐在床邊，眼睛盯著手里的信。根據(jù)短語fixone'seyeson（把雙眼集中在……上），本句為獨立主格結構，hiseyes與fix在邏輯上是被動關系，用過去分詞形式。故填fixed。44．tosettle【詳解】考查非謂語動詞。句意：有很多事情要解決，經(jīng)理看起來很擔心。此處是獨立主格結果，表示“事情還沒有處理”，應用不定式。故填tosettle。45．eaten【詳解】考查非謂語動詞。句意：一個人吃完晚飯，瑪麗徑直走進了圖書館。分析句子結構可知，Herdinner_______________(eat)alone是獨立主格結構，herdinner與eat在邏輯上是動賓關系，過去分詞表被動，故填eaten。46．following【詳解】考查獨立主格結構。句意：尼摩船長走在前面，他的一個船員跟在后面幾步。此處用逗號與主句分開，與主句之間沒有任何連接詞，為獨立主格結構，且men與follow構成主動關系，故用現(xiàn)在分詞。故填following。47．permitting【詳解】考查獨立主格結構。句意：如果時間允許，我可能會和朋友去遠足。分析句子結構可知，主句是“Imaygohikingwithmyfriends.”，前半句是獨立主格結構，time(時間)與permit(允許)二者構成主動關系，所以permit應用現(xiàn)在分詞形式，timepermitting表示“如果時間允許”，故填permitting。48．measuring【詳解】考查獨立主格結構。句意：森林里的樹高得令人難以置信，有些樹高達90多米。分析句子結構，some________(measure)morethan90meters.是獨立主格結構，“some”和“measure”之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞，所以填measuring。49．making【詳解】考查非謂語動詞。句意：一群孩子在周圍制造很大的噪音，我發(fā)現(xiàn)很難集中精力工作。此處為名詞+分詞/不定式的獨立主格結構，邏輯主語是children，和make是邏輯上的主謂關系，所以用現(xiàn)在分詞表主動，故填making。50．fixed【詳解】考查獨立主格結構。句意：眼睛不再專注于手機屏幕，我們才有機會真正地享受彼此的陪伴。分析句子可知，這里符合with引導的獨立主格結構：with+名詞+非謂語動詞，fix搭配介詞on意為“集中于、固定于”，其中eyes和fix之間是動賓關系，應使用過去分詞形式。故填fixed。51．being【詳解】考查獨立主格結構。句意：蒙特利爾是世界上第二大法語城市，巴黎是最大的?？崭裉幒拖祫釉~之間沒有連詞，所以應用獨立主格結構。be動詞和Paris構成主動關系，且表示伴隨狀態(tài)，所以應用現(xiàn)在分詞形式。故填being。52．Taking【詳解】考查非謂語動詞。句意：把一切都考慮在內，結果比想象的好。逗號之前是垂懸結構takingeverythingintoconsideration=consideringeverything=giveneverything“把一切考慮在內”，這是固定結構，不受主語的限制，故填Taking。53．given【詳解】考查獨立主格。句意：如果給我們更多的時間，我們就能完成這項工作?？崭裉幒椭^語之間沒有連詞，所以應用非謂語形式。動詞give和邏輯主語time構成被動關系，且表示動作已完成，所以應用過去分詞構成獨立主格結構作條件狀語。故填given。54．filling【詳解】考查獨立主格結構。句意：杰克的心怦怦直跳，淚水盈眶，他小心翼翼地打開了盒子。設空處在句中作非謂語，并且filld的邏輯主語和句子的主語Jack不一致，此處為非謂語動詞的獨立主格結構作狀語，fill和邏輯主語tears之間是邏輯的主動關系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填filling.55．considered【詳解】考查非謂語動詞。句意：從全面考慮，計劃后天到大本營的旅行將不得不取消。分析句子結構可知，此處用逗號與主句分開，與主句之間沒有使用任何連接詞，為獨立主格結構，且Allthings與consider之間是邏輯上的動賓關系，故應用過去分詞。故填considered。56．lowered【詳解】考查非謂語動詞。句意：他羞愧地站在那里低著頭，低著眼睛。本句為獨立主格結構，邏輯主語eyes與lower之間被動關系，所以用過去分詞形式。根據(jù)句意，故填lowered。57．With【詳解】考查with的復合結構。句意：電視一開，我就不能專心讀書。此處是with的復合結構，在句中作狀語。賓語為theTV，過去分詞turnedon作賓補。故填With。58．held【詳解】考查獨立主格結構。句意：她昂著頭走了過去。分析句子，該句為獨立主格結構。獨立主格結構在句中作狀語，邏輯主語herhead與hold之間為被動關系，應用過去分詞。故填held。59．feeling【詳解】考查獨立主格結構。句意：（因為）沒有人對新桌子感到滿意，它很快就被搬走了。分析可知，“Nobody________(feel)satisfiedwiththenewtable”應是獨立主格成分在句中做原因狀語。邏輯主語“Nobody(沒有人)”與動詞“feel(感覺；認為)”之間為主動關系，應是現(xiàn)在分詞形式。故填feeling。60．crossed【詳解】考查獨立主格結構。句意：他坐在那里，雙臂交叉在胸前。分析句子結構可知，此句為非謂語動詞作伴隨狀語，邏輯主語與主句主語不一致，非謂語動詞形式須另帶主語，從而構成復合結構的形式作狀語，“arms”與“cross”之間為被動關系，應用過去分詞。故填crossed。61．following【詳解】考查獨立主格結構。句意：她沿著小路走著，女兒緊跟在后面。分析句子結構可知，此句為非謂語動詞作狀語，邏輯主語與主句主語不一致，非謂語動詞形式須另帶主語，從而構成復合結構的形式作狀語，“herdaughter”與“follow”之間為主動關系，應用現(xiàn)在分詞。故填following。62．coming【詳解】考查非謂語動詞。句意：秋天來了，天氣越來越冷。本題考查獨立主格結構，邏輯主語Autumn與come之間為主動關系，所以用現(xiàn)在分詞形式。故填coming。63．being【詳解】考查獨立主格。句意：星期天，許多人去體育館鍛煉。分析句子可知，本句為獨立主格結構，邏輯主語it與be在邏輯上是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞，故獨立主格的結構為：名詞/代詞+現(xiàn)在分詞。故填being。64．splitting【詳解】考查獨立主格。句意：格利貝克似乎對這一結果感到高興，他的小臉綻開了燦爛的笑容。分析可知此處為“名詞+分詞”的獨立主格結構，動詞split意為“裂開”，和邏輯主語face是邏輯上的主謂關系，所以應用現(xiàn)在分詞表主動。故填splitting。65．dressed【詳解】考查獨立主格結構。句意：參加婚禮的賓客有數(shù)百人，都穿著正式的、五顏六色的衣服。分析句子結構可知，逗號后面是獨立主格形式。“名詞/主格代詞+過去分詞”這種獨立主格形式，表示被動和已完成，根據(jù)句意及短語bedressedup可知，此處需填入derss的過去分詞形式dressed。故填dressed。66．fixed【詳解】考查過去分詞。句意：眼睛不再盯著我們的手機，我們可以真正享受彼此的陪伴。在with獨立主格結構中，動詞fix意為“使固定”，和邏輯主語eyes構成被動關系，且動作已完成，所以應用過去分詞作狀語。故填fixed。67．bathing【詳解】考查獨立主格。句意：一輪滿月沐浴在銀色的夜晚，人們進入了沉睡。名詞moon與bathe之間為獨立主格，兩者之間是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞。根據(jù)句意，故填bathing。68．finished【詳解】考查獨立主格結構。句意：工作結束后，他們離開辦公室回家了。分析句子結構可知，逗號后句子結構完整，逗號前后兩部分之間沒有連詞，可知此空應用非謂語動詞，和其前名詞thework構成獨立主格結構，在句中作狀語。再根據(jù)finish和thework之間是被動關系，表示“工作被做完”，可知此空用過去分詞，故填finished。69．havinggone【詳解】考查獨立主格。句意：火車開走了，我們只好等另一輛。分析句子可知，該句已有動詞hadto，設空處應為非謂語動詞，并且有自己主語Thetrain，和主語構成獨立主格，主語和go之間為主謂關系，應用現(xiàn)在分詞形式，又因現(xiàn)在分詞表示的動作先于謂語動作發(fā)生，且有一定間隔，應用現(xiàn)在分詞的完成式。故填havinggone。70．havingleft【詳解】考查獨立主格。句意：客人離開了，他開始從服務的工作中解脫出來，休息一下。分析句子可知，句中存在謂語動詞begantorelieve，因此空處使用非謂語動詞形式，Theguests與leave之間為主動關系，且leave動作發(fā)生在begantorelieve之前，因此使用現(xiàn)在分詞的完成式，構成名詞加上分詞的獨立主格結構。故填havingleft?！军c睛】71．dressed【詳解】考查非謂語動詞。句意：出席會議的有幾百位客人，都穿著正裝。bedressedin穿著，后句為獨立主格結構，所以用過去分詞形式。根據(jù)句意，故填dressed。72．sitting【詳解】考查獨立主格和非謂語動詞。句意：有媽媽坐在Max身邊，他覺得很安全。分析句子結構可知，該句是獨立主格結構，且mother與sit之間是主動關系，應使用“名詞(代詞)+現(xiàn)在分詞”結構，故填sitting。73．a(chǎn)pproaching【詳解】考查非謂語動詞。句意：隨著冬天的臨近，天氣越來越冷。分析句子結構可知，該句中運用“with+名詞+分詞”獨立主格結構作狀語，approach與邏輯主語winter之間是主動關系，因此，此處應該使用現(xiàn)在分詞形式approaching。故填approaching。74．fixed【詳解】考查過去分詞的獨立主格結構。句意：他的注意力都集中在智能手機上的游戲上，沒有注意到站在他身后的老師。分析句子結構，句子已有謂語動詞didn’tnotice，空處需填非謂語動詞作狀語，邏輯主語hisattention和主句的主語不一致，此處是獨立主格結構，hisattention和fix為邏輯上的動賓關系，需用過去分詞形式。故填fixed。75．broken【詳解】考查獨立主格結構。分析句子可知，前半部分是獨立主格結構，做原因狀語，glass和break之間是被動關系，所以用break的過去分詞broken，故填broken。76．being【詳解】句意：沒有公共汽車，我們不得不走過去。Therebe句型的獨立主格結構作原因狀語，所以填being。77．outstretched【詳解】考查獨立主格結構。句意：他開始向我跑過來；雙臂張開，發(fā)出一種哀嚎的聲音。分析句子可知，逗號后為獨立主格結構，其中非謂語動詞outstretch和邏輯主語arms之間是被動關系，故用其過去分詞，構成獨立主格結構作狀語，修飾整句。故填outstretched。78．having【詳解】考查獨立主格。句意：蝙蝠是令人驚訝的長壽生物，一些蝙蝠的壽命約為20年。此處是“代詞+現(xiàn)在分詞”形式的獨立主格結構作狀語，邏輯主語some和have之間是邏輯上的主謂關系，應用現(xiàn)在分詞表示主動。故填having。79．coming【詳解】考查獨立主格結構。句意：春天來了，田野充滿了生機。句中已有謂語動詞is，故空處使用非謂語動詞形式，動詞come和邏輯主語Spring之間是主謂關系，所以用現(xiàn)在分詞構成獨立主格結構。故填coming。80．tobetaken【詳解】考查非謂語動詞。句意：明天有一個重要的考試，今晚我必須認真復習課本。分析句子結構，Animportantexam①(take)tomorrow是獨立主格結構，根據(jù)tomorrow可知，此處表示將來要參加的考試，應用不定式，表將來，take與exam是邏輯動賓關系，應用被動形式。故填tobetaken。81．jumping【詳解】考查現(xiàn)在分詞和獨立主格結構。句意：《哈利·波特》系列電影中的魁地奇場景就是這樣拍的，演員們跳上跳下。在with獨立主格中，動詞jump（跳）和邏輯主語actors構成主動關系，所以用現(xiàn)在分詞。故填jumping。82．a(chǎn)ccusing【詳解】考查獨立主格結構。句意：他共有七項指控，均指控他作偽證。分析句子結構，已有謂語動詞faced，空處需填非謂語動詞形式，accuse的邏輯主語是all，與主句的主語不一致，需用獨立主格結構，all和accuse為邏輯主謂關系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填accusing。83．considered【詳解】考查非謂語動詞。句意：綜合考慮各種因素，后一種方法更實用。此處逗號前為獨立主格結構，factor與consider構成被動關系，故應用過去分詞。故填considered。84．reached【詳解】考查獨立主格結構。句意：由于沒有達成協(xié)議，跨國公司的代表希望再進行一輪會談。分析句子結構可知，此處為分詞的獨立主格結構作狀語，且reach與agreement構成被動關系，應用過分詞。故填reached。85．a(chǎn)dded/adding【詳解】考查非謂語動詞。句意：你最好多接觸不同的詞匯，很多詞匯很容易增加你的詞匯量。分析句子結構可知，空前后主語不一致，且沒有連詞，所以空處需用非謂語動詞的獨立主格結構，空處動詞add和其邏輯主語manyofthem

之間可以視為被動關系，表示被添加，需用過去分詞added的獨立主格結構，也可以理解為主動關系，用現(xiàn)在分詞adding的獨立主格結構，表示增加了詞匯量。故填added/adding。86．concentrated【詳解】考查過去分詞。句意：他的注意力專注在所做