《一本男孩子必讀的書》第一課時課件

蘇教版六年級語文上冊11、一本男孩子必讀的書第一課時我們是最好的！我們是最棒的！1.準備好了嗎？本節(jié)目標：

1、學習生字新詞，理解由生字組成的詞語意思

2、正確、流利地朗讀課文。

3、理清課文脈絡(luò)，了解課文大意。要求：大家一起努力，爭做最好的自己！我們是最好的！我們是最棒的！2.

1.這是一本什么書?2.為什么這本書是男孩子必讀的書?3.4.自讀要求：1、讀通讀順課文，讀準字音。2、根據(jù)課文讀書筆記的體裁特點,給課文分段,了解吳緬介紹書的三個步驟。3、課文中的“我”是誰？他得到的是一本怎樣的書？

5.

jiāozhānjiāosōu

膠帶粘補觸礁一艘船

jùkuāngchǒutì

小鋸

筐子又丑又笨

抽屜miǎnpéngxùnyīngwǔ緬懷帆篷馴養(yǎng)鸚鵡扉頁6.

扉頁:是指襯紙下面印有書名、出版者名、作者名的單張頁，有些書刊將襯紙和扉頁印在一起裝訂（即筒子頁）稱為扉襯頁。

7.1、書的來歷2、書的主要內(nèi)容3、讀書的感受讀書筆記8.

——這本書是爺爺贈給爸爸，爸爸又贈給了“我”的一本三代相傳的書?！@是一本扉頁上寫有爺爺給爸爸的贈言“這是一本男孩子必讀的書”和爸爸寫給“我”的贈言“學會生存”的書?！@是一本歷險小說，主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，他在一座荒無人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活?！@是一本讓吳緬愛不釋手的書，給了吳緬啟迪和希望的書。

9.

《魯濱遜漂流記》這部歷險小說寫的是什么內(nèi)容，讓我愛不釋手呢？10.來展示一下！加油啊！4、課文脈絡(luò)（四個部分）第一部分（1－6）：講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書。第二部分（7－12）：講述了《魯濱遜漂流記》的故事內(nèi)容。第三部分（13－14）：講述了“我”對魯濱遜的認識與理解。第四部分（15）：講述了“我”要好好珍藏這本書，并要傳給下一代。我們是最好的！我們是最棒的！11.

對于這樣一本書,你還想了解什么?12.我學會了?。?/p>

加偏旁寫字組詞。交（）占（）焦（）舀（）

___()___()___()___()

多音字組詞。

落①luò()②là()彈①dàn()②tán()別①bié()②biè()的①dí()②dì()惡①è()②wù()傳①chuán()②zhuàn()我們是最好的！我們是最棒的！13.我學會了?。吭诶ㄌ柪锾钌虾线m的詞語。（）的書（）的小島（）水稻（）的紙（）的朋友（）面包（）的人（）的環(huán)境（）養(yǎng)皮傘摘抄文中出現(xiàn)的成語_________________________________

___________我們是最好的！我們是最棒的！14.

作業(yè):準備明日交流:1.在課文的7到12小節(jié)中你看到了魯濱遜生存的怎樣的畫面,能感受到他的聰明機智和堅強毅力嗎?談?wù)勛约旱捏w會。2.對于書中所出示的作者笛福的名言,能結(jié)合魯濱遜的經(jīng)歷、自己的經(jīng)歷談