2024屆新高考歷史復(fù)習圖表數(shù)據(jù)類選擇題題型解讀與訓(xùn)練

2024屆新高考歷史復(fù)習圖表數(shù)據(jù)類選擇題題型解讀與訓(xùn)練匯報時間：2024-01-14匯報人：AA目錄引言圖表數(shù)據(jù)類選擇題題型概述歷史知識在圖表數(shù)據(jù)類選擇題中的應(yīng)用解題方法與技巧經(jīng)典例題解析與訓(xùn)練備考策略與建議引言01010203針對2024屆新高考歷史科目的改革要求，通過解讀和訓(xùn)練圖表數(shù)據(jù)類選擇題，幫助學(xué)生熟悉新題型，提高應(yīng)試能力。適應(yīng)新高考改革歷史學(xué)科中涉及大量的圖表和數(shù)據(jù)，通過針對性的訓(xùn)練，有助于學(xué)生更好地理解和運用相關(guān)知識，彌補知識短板。彌補知識短板圖表數(shù)據(jù)類選擇題要求學(xué)生具備一定的分析、比較、歸納等思維能力，通過訓(xùn)練可以提升學(xué)生的思維能力水平。提升思維能力目的和背景復(fù)習范圍：主要包括歷史學(xué)科中的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的圖表和數(shù)據(jù)，如歷史人口統(tǒng)計、經(jīng)濟指標變化、文化現(xiàn)象分析等。要求掌握基本的歷史知識和相關(guān)背景；熟悉各種圖表和數(shù)據(jù)的類型及特點；能夠準確提取圖表和數(shù)據(jù)中的有效信息；能夠運用所學(xué)知識對圖表和數(shù)據(jù)進行深入分析和解讀。復(fù)習范圍和要求圖表數(shù)據(jù)類選擇題題型概述0201題型定義02題型特點圖表數(shù)據(jù)類選擇題是高考歷史試題中的一種重要題型，主要通過圖表、數(shù)據(jù)等形式呈現(xiàn)歷史信息，要求考生對圖表數(shù)據(jù)進行解讀、分析和運用，以考查考生的歷史學(xué)科能力和素養(yǎng)。圖表數(shù)據(jù)類選擇題具有直觀性、形象性和數(shù)據(jù)性等特點，能夠?qū)?fù)雜的歷史事件、現(xiàn)象以簡潔明了的方式呈現(xiàn)出來，便于考生快速準確地理解和把握歷史信息。題型定義與特點高考歷史試題中常見的圖表類型包括柱狀圖、折線圖、餅狀圖、表格等。常見圖表類型解讀圖表數(shù)據(jù)時，首先要關(guān)注圖表的標題、坐標軸、數(shù)據(jù)單位等基本信息，了解圖表所反映的歷史事件或現(xiàn)象的基本情況；其次要關(guān)注圖表中的數(shù)據(jù)變化、趨勢等信息，分析歷史事件或現(xiàn)象的發(fā)展變化過程及原因；最后要關(guān)注圖表中的注釋、說明等文字信息，幫助理解圖表所表達的歷史信息。解讀方法常見圖表類型及解讀方法在解答圖表數(shù)據(jù)類選擇題時，考生需要對圖表數(shù)據(jù)進行深入分析，包括數(shù)據(jù)的來源、數(shù)據(jù)的真實性、數(shù)據(jù)的可比性等方面，以確保對歷史事件或現(xiàn)象的準確理解。數(shù)據(jù)分析在運用圖表數(shù)據(jù)時，考生需要注意以下幾點技巧：一是要將圖表數(shù)據(jù)與所學(xué)知識相結(jié)合，運用所學(xué)知識對圖表數(shù)據(jù)進行解讀和分析；二是要注意數(shù)據(jù)的時效性，了解數(shù)據(jù)所反映的歷史時期和背景；三是要關(guān)注數(shù)據(jù)的變化趨勢和規(guī)律，分析歷史事件或現(xiàn)象的發(fā)展變化過程及原因。同時，考生還需要注意避免被圖表表面的信息所迷惑，要深入挖掘圖表背后的歷史信息和內(nèi)涵。運用技巧數(shù)據(jù)分析與運用技巧歷史知識在圖表數(shù)據(jù)類選擇題中的應(yīng)用03事件數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表針對某一歷史事件，通過圖表展示相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如參戰(zhàn)人數(shù)、傷亡人數(shù)、經(jīng)濟損失等，幫助學(xué)生更直觀地了解該事件的影響和重要性。事件時間線圖表將歷史事件按照時間順序排列，通過圖表形式展示事件的發(fā)展過程，幫助學(xué)生理解歷史事件的先后順序和內(nèi)在聯(lián)系。事件地域分布圖表將歷史事件按照地域進行劃分，通過圖表展示不同地域之間的事件聯(lián)系和影響，幫助學(xué)生理解歷史事件的地域性特征。歷史事件與圖表數(shù)據(jù)的結(jié)合通過圖表展示歷史人物之間的關(guān)系，如政治關(guān)系、經(jīng)濟關(guān)系、文化關(guān)系等，幫助學(xué)生理解歷史人物之間的互動和影響。人物關(guān)系圖譜將歷史人物的活動軌跡按照時間和地域進行排列，通過圖表形式展示人物的活動范圍和重要事件，幫助學(xué)生了解歷史人物的經(jīng)歷和貢獻。人物活動軌跡圖針對某一歷史人物，通過圖表展示相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如著作數(shù)量、影響力指數(shù)、知名度等，幫助學(xué)生更全面地了解該人物的歷史地位和影響。人物數(shù)據(jù)統(tǒng)計表歷史人物與圖表數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)文化傳承流程圖01通過圖表展示某種文化的傳承過程，如思想、藝術(shù)、科技等文化的傳承和發(fā)展，幫助學(xué)生理解文化的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)。文化現(xiàn)象分布圖02將某種文化現(xiàn)象按照地域進行劃分，通過圖表展示不同地域之間的文化聯(lián)系和影響，幫助學(xué)生理解文化的地域性特征。文化數(shù)據(jù)統(tǒng)計表03針對某種文化現(xiàn)象，通過圖表展示相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如文化遺產(chǎn)數(shù)量、文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值、文化影響力指數(shù)等，幫助學(xué)生更直觀地了解該文化現(xiàn)象的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史文化現(xiàn)象與圖表數(shù)據(jù)的反映解題方法與技巧0401觀察圖表類型確定圖表是柱狀圖、折線圖、餅狀圖等類型，有助于理解數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式。02提取圖表信息關(guān)注圖表中的標題、坐標軸、數(shù)據(jù)標簽等，提取與題目相關(guān)的信息。03注意圖表細節(jié)留意圖表中的特殊標記、顏色區(qū)分等，可能蘊含解題的關(guān)鍵信息。觀察圖表，提取有效信息對比不同時間或空間的數(shù)據(jù)變化，分析歷史現(xiàn)象的發(fā)展趨勢。數(shù)據(jù)比較數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)解讀探究不同數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，揭示歷史事件的因果關(guān)系。結(jié)合所學(xué)歷史知識，對數(shù)據(jù)進行深入解讀，挖掘歷史規(guī)律。030201分析數(shù)據(jù)，揭示歷史規(guī)律根據(jù)所學(xué)知識，排除明顯錯誤的選項，縮小選擇范圍。排除法將剩余選項與圖表數(shù)據(jù)進行逐一驗證，確定最終答案。驗證法運用邏輯推理能力，分析選項之間的邏輯關(guān)系，選擇最符合題意的答案。邏輯推理運用知識，判斷選項正誤經(jīng)典例題解析與訓(xùn)練05

經(jīng)典例題解析例題一解讀歷史圖表，分析數(shù)據(jù)變化背后的原因和影響例題二根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，推斷某一歷史事件的發(fā)展趨勢和影響例題三結(jié)合歷史圖表和文本信息，分析某一歷史現(xiàn)象的特點和影響分析歷史圖表中的數(shù)據(jù)變化，推斷某一歷史事件的發(fā)展趨勢訓(xùn)練題一根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，分析某一歷史現(xiàn)象的特點和影響訓(xùn)練題二結(jié)合歷史圖表和文本信息，解讀某一歷史事件的原因和影響訓(xùn)練題三詳細解析每個訓(xùn)練題的答案，包括解題思路、方法和技巧，幫助學(xué)生掌握解題規(guī)律和技巧。答案解析模擬訓(xùn)練題及答案解析備考策略與建議060102熟悉歷史復(fù)習圖表數(shù)據(jù)類選擇題的題型特點、分值分布和考試時間等要求。掌握評分標準和得分點，了解答題規(guī)范和技巧，避免不必要的失分。了解考試形式明確評分標準熟悉考試要求和評分標準全面梳理歷史知識體系，掌握重要歷史事件、人物和概念等基礎(chǔ)知識。系統(tǒng)復(fù)習歷史知識學(xué)會將不同歷史事件和概念進行聯(lián)系和比較，形成系統(tǒng)化的知識網(wǎng)絡(luò)。強化知識整合能力加強歷史知識儲備和整合能力強化圖表數(shù)據(jù)解讀能力學(xué)會從圖表中提取有效信息，理解數(shù)據(jù)背后的歷史含義和趨勢。提高數(shù)據(jù)分析能力學(xué)會運用歷史知識和方法對數(shù)據(jù)進行分析和解釋，挖掘數(shù)據(jù)背后的深層含義。掌握圖表數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識熟悉常見圖表類型（如柱狀圖、折線圖、餅圖等）和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方式（如表格、數(shù)據(jù)圖等）。提高圖表數(shù)據(jù)解讀和分析能力03及時總結(jié)和反思對練習和考