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5學(xué)校をE入る【答案與解析】1.C「人気がある」有人氣的2.D「気を遣う」擔(dān)心,關(guān)心;注意,留神3.E「大學(xué)に入る」上大學(xué)4.A「身に付ける」掌握;得到5.B「大學(xué)を出る」畢業(yè)二語(yǔ)法(30分)(一)選擇填空(1×20=20分)1.どれ____田中さんの本ですか。これ____田中さんの本です。1は、が2も、が3が、が4か、が【答案】3【解析】句意:哪本是田中的書?這本是田中的書。「が」強(qiáng)調(diào)前面的主語(yǔ);「は」強(qiáng)調(diào)后面的內(nèi)容。這句話重點(diǎn)在于哪一本是,故用「が」。2.旅行は楽しかったです____、疲れました。1が2ので3から4か【答案】1【解析】句意:旅行很開心,但很累。前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系,故用
「が」。3.メガネを____人は李さんです。1掛けた2掛ける3掛けの4掛けていた【答案】1【解析】句意:帶著眼鏡的那個(gè)人是小李?!袱俊乖谶@里表示動(dòng)作完成后其結(jié)果狀態(tài)的持續(xù)。4.先生は十日____前に日本へ行きました。1まで2ほど3ごろ4は【答案】2【解析】句意:老師大概在十天前去了日本?!袱郅伞贡泶笾碌臅r(shí)間。5.毎日____運(yùn)動(dòng)をしますか。1なん2どこ3だれ4どんな【答案】4【解析】句意:你每天做什么運(yùn)動(dòng)?「どのような」怎樣的,什么樣的。6.鈴木さんは__ながら、ご飯を食べています。1歌い2歌う3歌って4歌
【答案】1【解析】句意:鈴木一邊唱歌一邊吃飯?!竸?dòng)詞ます形+ながら」一邊…一邊…,表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。7.もう時(shí)間に__。1なります2なる3なっています4なりました【答案】4【解析】句意:時(shí)間到了。8.中國(guó)_國(guó)土_広いです。1の、は2が、は3も、は4は、が【答案】4【解析】句意:中國(guó)國(guó)土遼闊。國(guó)土從屬于中國(guó),用主從復(fù)合句「~は~が~」。9.日本____中國(guó)のほうが広いです。1ほど2は3より4と【答案】3【解析】句意:比起日本,中國(guó)更大?!浮瑜?、~のほうが~」和…相比,…更…。10.大きい__はいくらですか。
1こと2の3ほど4に【答案】2【解析】句意:大的多少錢?!袱巍购汀袱长取苟际剐稳菰~名詞化,「の」主要用于口語(yǔ)和等表達(dá)感情的動(dòng)詞后;「こと」主要用于書面語(yǔ)和客觀表現(xiàn)中。11.私は日本語(yǔ)__英語(yǔ)__習(xí)っています。1を、も2は、は3も、も4を、を【答案】3【解析】句意:我既學(xué)日語(yǔ)也學(xué)英語(yǔ)?!袱狻狻辜取病?。12.りんごはどれ__百円です。1は2も3で4が【答案】2【解析】句意:蘋果都賣100日元。「どれも」都,哪個(gè)也。13.スポーツと音楽とどちら__得意ですか。1は2も3で4が【答案】4【解析】句意:運(yùn)動(dòng)和音樂(lè),擅長(zhǎng)哪一樣?重點(diǎn)在“哪一樣”,故用「が」。
14.二人__で日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。1だけ2しか3ほど4は【答案】1【解析】句意:兩個(gè)人單獨(dú)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)?!袱坤薄怪?,僅,表示限于某種范圍。15.今日は日曜日です__休みます。1から2ので3の4が【答案】2【解析】句意:因?yàn)榻裉焓切瞧谌眨孕菹?。「ので」表示客觀的原因。16.來(lái)週、旅行に行く__です。1ほしい2つもり3しよう4ほしがる【答案】2【解析】句意:下個(gè)星期我打算去旅行?!竸?dòng)詞連體形+つもり」打算做…,只用于描述自己的計(jì)劃,不能用于別人。17.ピアニス卜になる__毎日ピアノを練習(xí)しています。1ため2ので3から4には【答案】1【解析】句意:為了成為鋼琴家,我每天都練鋼琴。「動(dòng)詞連體形
+ため」為了…。18.毎日、家に__何をしますか。1帰る2帰ってから3帰るから4帰り【答案】2【解析】句意:每天回家后做什么?「動(dòng)詞て形+から」…之后。19.田中さんはりんごを食べ____。1たいです2ようです3たがっています4たがりです【答案】3【解析】句意:田中想吃蘋果?!竸?dòng)詞ます形+たい」想做,只用于描述自己;描述別人時(shí)要變成「動(dòng)詞ます形+たがる」。20.あの人は____知っていますか。1誰(shuí)2誰(shuí)が3誰(shuí)ですか4誰(shuí)だか【答案】4【解析】句意:你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎?(二)將下列詞的適當(dāng)形式用假名填空(1×10=10分)1.ホテルの部屋は(綺麗)広いです。2.昨日の映畫は(面白い)です。3.春は(暖かい)夏は暑いです。4.お父さんに誕生日のプレゼントーを(買う)と思っています。5.よく(頑張る)ください。6.勉強(qiáng)は前より(忙しい)なりました。7.このあたりは前より(靜か)なりました。8.李さんは日本語(yǔ)で歌を(歌う)ことが出來(lái)ます。9.旅行に行かない人は(來(lái)る)なくてもいいです。10.去年の冬はあまり(寒い)です。【答案及解析】1.きれいで句意:酒店的房間很漂亮寬敞。形容動(dòng)詞的中頓形式。式。2.おもしろかった句意:昨天的電影很有趣。3.あたたかくて句意:春天溫暖而夏天炎熱。形容詞的中頓形4.かおう句意:我想給爸爸買生日禮物。動(dòng)詞意志形。5.がんばって句意:請(qǐng)好好努力?!竸?dòng)詞て形+ください」請(qǐng)…。6.いそがしく句意:學(xué)習(xí)比以前更忙了。7.しずかに句意:這一帶變得比以前安靜多了。8.うたう句意:小李能用日語(yǔ)唱歌。9.こ句意:不去旅行的人不來(lái)也行。「來(lái)る」的未然形。10.さむくなかった句意:去年冬天不怎么冷。三翻譯(20分)(一)將下列句子譯成漢語(yǔ)(5×4=20分)1.七月六日から八月二十九日までは夏休みで南京の夏は暑いです。ですから、大勢(shì)の人がどこか涼しいところへ旅行に行きます。【參考譯文】7月6日到8月29日放暑假,南京的夏天十分炎熱。所以很多人都到?jīng)鏊牡胤铰眯小?.この間、晚ご飯の時(shí)、父はにこにこしながら、こう言いました?!袱袱い丹螭êB、私が造船、おまえがロケット、この家では物を作るのが大好きですね?!埂緟⒖甲g文】前幾天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸笑瞇瞇地說(shuō)道:“你爺爺搞建筑,我是造船,你造火箭,我們這一家真喜歡造東西啊。”3.人を訪問(wèn)する時(shí)、あらかじめ電話で日時(shí)を約束しなくてはいけません。そして、約束した時(shí)間より早く行ってはいけません。必ず約束の時(shí)間に行ってください?!緟⒖甲g文】拜訪別人的時(shí)候,一定要提前打個(gè)電話約好日期和時(shí)間。而且不能比約定的時(shí)間早去,請(qǐng)一定在約定的時(shí)間去。4.私の姉は音楽大學(xué)の一年生で、今年大學(xué)に入學(xué)した時(shí)から日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。それで今では日本語(yǔ)がすこしわかります。日本語(yǔ)で歌を歌うことも出來(lái)ます。姉の専門はピアノですが、歌も好き
です。ピアノは小學(xué)生の時(shí)から好きで、とても上手です?!緟⒖甲g文】我姐姐是音樂(lè)大學(xué)的大一學(xué)生,從今年上大學(xué)后開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)。所以現(xiàn)在能夠懂一點(diǎn)日語(yǔ)??梢猿照Z(yǔ)歌。姐姐的專業(yè)是鋼琴,但她也喜歡唱歌。鋼琴是從小學(xué)開始就喜歡的,彈得很好。三、閱讀理解(20分)私たち日本人は毎日漢字を使っています。漢字は私たちの生活に欠かすことはできません。しかし、日常よく使う漢字はどう正しく書くのか、どう正しく読むのか、私たちは時(shí)々迷います。例えば、「かいとうらんま」は「快刀亂魔」と書くか、それとも「快刀亂麻」と書くのか。「ごりむちゅう」は「五里夢(mèng)中」と書くのか、それとも「五里霧中」と書くのか?!赴住工趣いh字はどんな時(shí)に「はく」と読むのか、どんな時(shí)に「しろ」と読むのか、また、どんな時(shí)に「しら」と読むのか、首を傾げます?!缸苑证膝靴渐偿螭蚴工盲莆恼陇驎闈h字を知らなくても困らない」と言っている人がいます。しかし、どの漢字を選択するかはやはりパソコンを使う人が決めなければなりません。私たちはこのことを忘れてはいけません。欠かす:缺少迷う:迷茫困る:困惑パソコン:電腦選択する:選擇首を傾げる:思考回答下列問(wèn)題(4×5=20分)一.日本人は漢字を使いますか。1.時(shí)々使います。
2.よく使います。3.あまり使いません。4.たまに使います。二.作者は何を迷いますか。1.漢字の読み方2.漢字の書き方3.漢字の読み方と漢字の書き方4.ワープロの使い方三.漢字は日本人の生活に重要ですか。1.非常に重要です。2.あってもなくてもいいです。3.まあまあです。4.普通です。四.ワープロを使っている人は漢字ができなくでもいいですか。1.知らなくてもいいです。2.漢字を選択する場(chǎng)合は困ります。3.知らなくても困らないが知ったらいいです。4.ワープロは漢字が要りません。五.「私たちはこのことを忘れてはいけません」どう言う意味ですか。1.漢字を忘れてはいけません。
2.「かいとうらんま」と「ごりむちゅう」の書き方を忘れてはいけません。3.パソコンの使い方を忘れてはいけません。4.パソコンを使っても、人から漢字を選択しなくてはいけないことを忘れてはいけません?!敬鸢浮恳?2【解析】由文中第一句話可知,日本人每天都在使用漢字。故選2。【答案】二.3【解析】由文中第二句話可知,日常使用的漢字到底如何正確書寫、發(fā)音,經(jīng)常使我們感到疑惑。故選3。【答案】三.1【解析】由第一句話可知,漢字在日本人的日常生活中必不可少。故選1?!敬鸢浮克?2【解析】由倒數(shù)第二句話可知,使用電腦的人必須選擇使用哪一個(gè)漢字。故選2?!敬鸢浮课?4【解析】由倒數(shù)第一、第二句話可知,即使是使用電腦,人也必須選擇使用哪一個(gè)漢字,我們千萬(wàn)不能忘記這一點(diǎn)。
2015年南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院244日語(yǔ)考研真題及詳解I語(yǔ)彙(30點(diǎn))1.次の漢字に振り仮名をつけなさい?(0.5點(diǎn)×20=10點(diǎn))①資格②志望③調(diào)査④番組⑤一生懸命⑥座席⑦文字⑧統(tǒng)計(jì)⑨曜日⑩覚える?邪魔?辭書?立派?殘業(yè)?間違う?誘う?住所?食品?苦手?騒がしい【答案】①しかく②しぼう③ちょうさ④ばんぐみ⑤いっしょうけんめい⑥ざせき⑦もじ⑧とうけい⑨ようび⑩おぼ?じゃま?じしょ?りっぱ?ざんぎょう?まちが?さそ?じゅうしょ?しょくひん?にがて?さわ2.線を引いたところの仮名を漢字に直しなさい?(0.5點(diǎn)×20=10點(diǎn))1.元旦の日には①しんねんを②いわう③とくべつ④こうえんがあります。2.「志望の⑤どうき」は⑥おうぼの⑦りゆうという⑧いみです。3.⑨かれは⑩きこくご、?かいしゃに?つとめようとは?かんがえていません。4.?かいわの?れんしゅうを通して?あいさつの?ことばと日本?ぶんかの?かんけいを?せつめいしました?!敬鸢浮?.新年祝特別公演2.動(dòng)機(jī)応募理由意味3.彼帰國(guó)後會(huì)社務(wù)考4.會(huì)話練習(xí)挨拶言葉文化関係説明3.次左右の側(cè)から連語(yǔ)になるものを選んで線で繋ぎなさい。(1點(diǎn)×10=10點(diǎn))①心をA勤める②風(fēng)邪をB伝える③家にC引く④會(huì)社にD帰る⑤會(huì)社でE出る⑥家へF働く⑦家をG入る⑧人気がHつける⑨お風(fēng)呂にI著く⑩気をJある【答案及解析】①-B表達(dá)心意②-C感冒③-I到家④-A在公司上班⑤-F在公司工作⑥-D回家⑦-E離開家⑧-J有人氣,受歡迎⑨-G泡澡⑩-H小心,當(dāng)心,留神,警惕Ⅱ文法(30點(diǎn))1.次の文に適當(dāng)な助詞を入れなさい。(1點(diǎn)×5=5點(diǎn))1.何時(shí)試験をする()知りません。2.りんごとバナナとどちら()すきですか。3.日本では、學(xué)校()卒業(yè)して新しく社會(huì)()出て働き始めた人たちを「社會(huì)人一年生」()呼びます?!敬鸢讣敖馕觥?.か句意:不知道幾點(diǎn)考試。2.が句意:喜歡蘋果還是香蕉?
3.をにと句意:在日本,人們把剛從學(xué)校畢業(yè)踏入社會(huì)開始工作的人叫做“社會(huì)人一年級(jí)學(xué)生”。2.のところにどんな言葉を入れたらいいですか。1.2.3.4から一番いいものを一つ選びなさい。(1點(diǎn)×20=20點(diǎn))1.一週間2かいぐらいテニスをします。1が2も3と4に【答案】4【解析】句意:一周大概打兩次網(wǎng)球?!袱恕贡硎绢l率。2.何食べてもおいしいです。1も2に3を4が【答案】3【解析】句意:吃什么都好吃?!袱颉棺鞲裰~提示賓格。3.その花はだれもらいましたか。1で2を3の4に【答案】4【解析】句意:花是誰(shuí)送的?「私は~から/に~をもらう」授受動(dòng)詞「もらう」的用法。4.田中先生は何時(shí)になりますか。1お來(lái)に2お參りに3お來(lái)られに4お見えに【答案】4【解析】句意:田中老師幾點(diǎn)到?「お見えになる」是「くる」的尊他語(yǔ)。5.これはあした毋にしゃしんです。1送る2送って3送った4おくるの【答案】1【解析】這是明天要寄給媽媽的照片。動(dòng)詞修飾名詞時(shí)用連體形,排除2和4。明天寄,排除3。6.あなたは大手會(huì)社にと思いますか。1入ろう2入れよう3入よう4入りよう【答案】1【解析】你想進(jìn)大公司嗎?這里考察五段動(dòng)詞的意志形,詞尾移到「オ」段,加「う」。7.わたしは子どものとき入院ことがあります。1する2しない3して4した【答案】4【解析】我小時(shí)候住過(guò)院。「~したことがある」有過(guò)…經(jīng)歷。8.けさ、6時(shí)ごろから雨が始めました。1ふる2ふり3ふって4ふったり【答案】2【解析】今天早上6點(diǎn)左右開始下起了雨?!竸?dòng)詞ます形+始める」開始做…。9.李さんはこの仕事を。1引き受けたいです2引き受けたいと思います3引き受けたがっています4引き受けたがると思います【答案】3【解析】小李想接受這份工作。「たい」用于第三人稱時(shí)變成「たがる」。10.[一月]は「いちがつ」と読みますが、「いちげつ」読みません。1で2とは3とも4では【答案】2【解析】一月讀成“いちがつ”,不讀成“いちげつ”?!浮日iむ」加上「は」,和前面的「は」一起表示對(duì)比。11.ピアニストになる、彼女は毎日ピアノを練習(xí)しています。1ためで2ために3つもりで4たくて【答案】2【解析】為了成為鋼琴家,她每天練鋼琴。「動(dòng)詞連體形+ために」為了…。12.日曜日會(huì)社へ行きません。1なので2ので3ために4ため【答案】1【解析】因?yàn)槭切瞧谔?,所以不去公司?!袱韦恰贡硎究陀^的原因。13.その本はありません。1どこに2どことも3どこにも4どこもに【答案】3【解析】那本書哪都沒(méi)有?!袱嗓长摔狻篃o(wú)處,到處都無(wú),任何地方都不。14.この寫真を見るなくなった?jī)?yōu)しい母を思い出す。1ために2たびに3うちに4ほかに【答案】2【解析】每次看到這張照片,我就會(huì)想起去世了的溫柔的媽媽。「動(dòng)詞連體形+たびに」每次,每當(dāng)…。15.これが好きですから少し買います。1たかくても2たかっても3たかくでも4たかいでも【答案】1【解析】因?yàn)橄矚g這個(gè),所以即使有點(diǎn)貴也要買。「~ても」即使…也…。16.薬を飲んだせいか、眠くて。1しりません2たまりません3ありません4できません【答案】2【解析】可能是因?yàn)楹攘怂?,我困得不得了?!感稳菰~て形+たまらない」不能忍受的,難堪的。17.まもなく係りの者がご案內(nèi)ますので少々お待ちください。1ください2いたし3なさい4してください【答案】2【解析】句意:工作人員馬上會(huì)為您帶路,請(qǐng)稍候。根據(jù)語(yǔ)境,工作人員應(yīng)屬我方,使用自謙語(yǔ)。18.日本語(yǔ)は難しくありません。練習(xí)すれば、誰(shuí)でも話せるようになります。1こそ2でも3さえ4とも【答案】3【解析】句意:日語(yǔ)不難,只要練習(xí),誰(shuí)都能說(shuō)?!袱丹ā怪灰托?,表示強(qiáng)調(diào)惟此條件,其他不必考慮之意。19.本を読んでいないで、時(shí)には運(yùn)動(dòng)しなさい。1ほど2ばかり3ぐらい4ながら【答案】2【解析】句意:不要只看書,偶爾也做做運(yùn)動(dòng)啊?!竸?dòng)詞て形+ばかり+いる」光,只做…。20.ここにあるお菓子をどうぞお好きお取りください。1なだけ2のだけ3なばかり4のばかり【答案】1【解析】句意:這里的點(diǎn)心請(qǐng)隨便拿?!袱坤薄怪?,僅,表示程度和范圍。3.適當(dāng)な授受関係で完成しなさい。(5點(diǎn))1.この本なら、あそこでただでよ。1くれられます2あげます3もらえます4やります2.道が分からなかったとき、親切な人が私に道を教えてた。1くれ2あげ3もらっ4やっ3.昨日李さんに引越しを手伝ってた。1くれ2くださっ3もらっ4やっ4.空港まで迎えに行ってから心配は要りませんよ。1くれる2あげる3もらう4やる5.先生にいい小説を紹介してです。1あげたい2いただきたい3くれ4ください【答案及解析】1.3句意:這本書的話,那邊可以免費(fèi)領(lǐng)取哦。2.1句意:不認(rèn)識(shí)路的時(shí)候,有個(gè)親切的人給我指了路?!浮皮欷搿贡硎緞e人為自己做某事。3.3句意:昨天請(qǐng)小李幫我搬了家?!浮恕颉皮猡椁Α拐?qǐng)別人為自己做某事。4.2句意:我會(huì)去機(jī)場(chǎng)接你,所以不用擔(dān)心。「~てあげる」表示自己為別人做某事。5.2句意:我想請(qǐng)老師介紹幾本好看的小說(shuō)?!浮皮い郡坤故潜取浮皮猡椁Α垢幼鹁吹恼f(shuō)法,意為“請(qǐng)您為我……”。Ⅲ翻訳(20點(diǎn))1.次の文を日本語(yǔ)に訳なさい。(10點(diǎn))牧野是日本留學(xué)生,現(xiàn)在他希望有一本漢語(yǔ)慣用句的詞典。他想將來(lái)從事文化交流活動(dòng),這是他的遠(yuǎn)大理想。小李是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在他希望有一本日語(yǔ)成語(yǔ)詞典。另外他想買一架盒式錄音機(jī)。他想將來(lái)去日本研究經(jīng)濟(jì)。他回國(guó)后想成為經(jīng)濟(jì)研究者?!緟⒖甲g文】牧野さんは日本人留學(xué)生で、いま中國(guó)語(yǔ)の慣用句の辭書をほしがっています。彼は將來(lái)、文化交流関連の仕事をしようと考えています。これは彼の大きな理想です。李さんは日本語(yǔ)學(xué)科の學(xué)生で、いま日本語(yǔ)の熟語(yǔ)の辭書をほしがっています。またカセットデッキを買いたがっています。彼は將來(lái)、、日本へ行って経済を研究しようと考えています。帰國(guó)後、経済の研究者になりたいと思っています。2.次の文を中國(guó)語(yǔ)に訳なさい。(10點(diǎn))私の座っているすぐ前に2人の子供を連れた若いお母さんが座っていた。子供は3つくらいの女の子と小學(xué)校へ行き始めたくらいの男の子だった。2人は仲良く並んで袋に入ったお菓子を食べていた。そして男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりだった。というのは、男の子の手が女の子のお菓子の袋に伸びていたからだ。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためしか考えない行動(dòng)を説明する。すると、母親の手が突然男の子の手からお菓子を奪い取り、更にその頭をピシャットたたいたのだ。【參考譯文】就在我座位的前面,坐著一位帶著兩個(gè)孩子的年輕媽媽。一個(gè)孩子是個(gè)三歲左右的小女孩,另一個(gè)孩子是大概剛開始上小學(xué)的小男
孩。兩個(gè)小孩關(guān)系很好地坐在一起,吃放進(jìn)袋子里的點(diǎn)心。。然后,男孩先把自己的點(diǎn)心吃完了,這對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是不幸的開始。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槟泻咽稚爝M(jìn)了女孩的點(diǎn)心袋子里。女孩一邊哭一邊向媽媽告狀,說(shuō)哥哥只顧著自己。于是,媽媽突然伸手從男孩手里奪走了點(diǎn)心,更啪地一聲打了一下他的頭。Ⅳ読解(20點(diǎn))問(wèn)題1つぎの文を読んで、答えは1.2.3.4からいちばんいいものを一つえらびなさい。(2點(diǎn)×5=10點(diǎn))明日車で緑山へ行く。みどり山は私の田舎にある。うちから山まで普通は3時(shí)間ぐらいかかる。でも、明日は土曜日で、道が込むから、少し早く家を出たほうがいいだろう。11時(shí)までには山に著きたい。著いたら、すぐ晝ごはんを食べるつもりだ。みどり山には美しい湖があって、たくさんの人が遊びに來(lái)る。天気がよければ、泳いだり、魚を釣ったりすることができる。舟にも乗れる。私は、魚がつりたい。でも、天気があまりよくなかったら、つりはやめて、山で珍しい花や鳥を見ようと思う。湖のそばに人形の美術(shù)館がある。日本のだけではなく、世界中の人形が飾ってあるらしい。時(shí)間があったら、見てみたい。帰りにいなかのうちによって、両親といっしょに晩ご飯を食べるつもりだ。母の料理は久し振りなので、とても楽しみだ。(1)あしたこの人(私)はどうして早く出かけますか。1土曜日で、車が多いから。
2うつくしいみずうみがあるから。3めずらしい花や鳥がいるから。4あまり天気がよくないから。(2)この人はあした天気がよかったら、何をしますか。1花や鳥を見ます。2湖でおよぎます。3ふねにのります。4魚をつります。(3)この人は美術(shù)館に行きますか。1行かないつもりです。2行くかもしれません。3行きません。4行きたくないです。(4)明日の晝ご飯はどこで食べるつもりですか。1山へ行く途中に食べます。2山に著いたら食べるつもりです。3田舎のうちで食べるつもりです。4どこで食べるか分かりません。(5)この人の田舎の家にだれがいますか。1奧さんと子供がいます。2母一人で生活しています。3両親がいます。4誰(shuí)もいません?!敬鸢浮?.1【解析】由第一段第四句話可知,由于明天是星期六,路上會(huì)比較擁堵,所以早點(diǎn)出門比較好。故選1。
【答案】2.4【解析】由第二段第二、三、四句話可知,如果天氣好的話,可以游泳、釣魚,還可以劃船,而“我”想釣魚?!敬鸢浮?.2【解析】由第三段第三句話可知,如果有時(shí)間的話,“我”想去看一下。故選2?!敬鸢浮?.2【解析】由第一段最后兩句話可知,“我”打算一到綠山就吃飯?!敬鸢浮?.3【解析】由最后一段話可知,“我”打算回家給父母一起吃晚飯,故選3。問(wèn)題2つぎの文を読んで、答えは1.2.3.4からいちばんいいものを一つえらびなさい。(1點(diǎn)×10=10點(diǎn))<會(huì)話1>田中:「ヤンさん、いつも本を読んでいますが、何かしけんを(1)べんきょうしているんですか?!攻浈螅骸袱いい?、これはわたしのしゅみなんです。子どものときからりょうしんがたくさん本を買って(2)ので、すきになりました?!固镏校骸袱嗓螭时兢颏瑜iみますか?!攻浈螅骸袱欷筏伪兢淇茖W(xué)の本がとくにすきです。おもしろくて、しょくじの時(shí)間をわすれて(3)こともあります?!固镏校骸袱饯欷?、本はわたしたちにいろいろなことを(4)くれますね?!攻浈螅骸袱长欷椁獗兢颏郡丹笳iみんで(5)と思っています?!?1)1うけるように2うけさせるために3うけるために4うけさせるように(2)1いただいた2くれた3さしあげた4あげた(3)1いく2くる3しまう4おく(4)1かんがえて2かんがえられて3かんがえさせて4かんがえさせられて(5)1いく2いこう3くる4きて※※※※※※※※※
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