2024屆福建省龍海市第二中學(xué)中考語文四模試卷含解析

2024屆福建省龍海市第二中學(xué)中考語文四模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1．下列說法有誤的一項(xiàng)是A．戲劇通過矛盾沖突展開情節(jié)、塑造人物，往往以矛盾沖突作為情節(jié)發(fā)展的主要線索。B．《簡(jiǎn)?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作，它成功地塑造了一個(gè)富于激情和反抗精神，勇敢執(zhí)著追求自由、平等，捍衛(wèi)人格獨(dú)立、尊嚴(yán)的女性形象。C．古代有很多運(yùn)用借代的詞語，如：桃李指學(xué)生，烽煙指戰(zhàn)爭(zhēng)，絲竹指音樂，汗青指歷史，須眉指男子，手足指同學(xué)，伉儷指夫妻等。D．《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的國別體史書。用寓言闡述道理是其一大特色，著名的寓言“畫蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢”“狐假虎威”等都出自《戰(zhàn)國策》。2．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()培養(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會(huì)享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不妨靜下心來，________；當(dāng)你心灰意冷時(shí)，不妨靜下心來，________；當(dāng)你志得意滿時(shí)，不妨靜下心來，________。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做錯(cuò)了什么③想想自己的初衷是什么A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②①3．根據(jù)第1題四句話的內(nèi)容進(jìn)行推斷，它們依次對(duì)應(yīng)的作品是（）。A．《朝花夕拾》《儒林外史》《傅雷家書》《駱駝祥子》B．《駱駝祥子》《傅雷家書》《儒林外史》《朝花夕拾》C．《傅雷家書》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《儒林外史》D．《駱駝祥子》《傅雷家書》《朝花夕拾》《儒林外史》4．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）A．通過加大對(duì)市場(chǎng)上各類食品安全的監(jiān)管力度，使得許多不法商家紛紛被曝光。B．一種有效的擊潰癌細(xì)胞的方式是不供給癌細(xì)胞繁殖所需的食物，即餓死癌細(xì)胞。C．面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。D．萊蕪?fù)ㄟ^加大文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展力度和起點(diǎn)的方式，實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)的跨越發(fā)展。5．“細(xì)菌和殺死它們的抗生素之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就如同大國之間的軍備競(jìng)爭(zhēng)，精益求精，交互勝出?！毕铝心囊豁?xiàng)的解釋最能說明上述比喻的內(nèi)涵？（）A．在抗生素的強(qiáng)勢(shì)攻擊下，通常會(huì)有少數(shù)突變的細(xì)菌存活下來，它們會(huì)繁殖，并保護(hù)它們的基因傳遞下去。B．面對(duì)抗生素，存活下來具有抵抗力的細(xì)菌不斷繁衍壯大；為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。C．在細(xì)菌與抗生素的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，細(xì)菌逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，和抗生素的關(guān)系就像一個(gè)慢慢失去平衡的蹺蹺板。D．人類要研發(fā)出能對(duì)抗細(xì)菌又不傷害人體的抗生素非常困難。若研發(fā)失敗，人類可能得和細(xì)菌共處一段不愉快的時(shí)間。6．綜合性學(xué)習(xí)：青春（畫冊(cè)）下圖為本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，請(qǐng)為它配上一條富有激情和動(dòng)感的宣傳語：__________________________________________________________這條宣傳語的書寫最適合選擇（_______）A．楷書B．行書C．隸書D．小篆（風(fēng)采）活動(dòng)期間，班里要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊，要求結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)一致。板塊一：_____板塊二：______（心語）請(qǐng)為手抄報(bào)奉獻(xiàn)一段或蘊(yùn)含哲理、或展現(xiàn)個(gè)性、或激情飛揚(yáng)、或華彩艷麗的心語。（30字左右）__________________________________________________________7．根據(jù)課文默寫。①__________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）②春蠶到死絲方盡，__________。（李商隱《無題》）③__________，萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》）④__________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》》⑤__________，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）⑥長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《行路難》）⑦王維的《使至塞上》描寫了塞外壯麗雄渾的風(fēng)光，被后人稱為“千古”壯觀的名句是__________，__________。8．名著閱讀。（任選一題作答）金圣嘆認(rèn)為：魯達(dá)粗魯是性急，史進(jìn)粗魯是少年任氣，李逵粗魯是蠻……請(qǐng)你從魯達(dá)、史進(jìn)、李逵三人中任選一人，結(jié)合金圣嘆的評(píng)價(jià)及《水滸傳》中相關(guān)的情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)此人粗魯性格的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)從下面《名人傳》相關(guān)人物圖片中任選一個(gè)，寫出人物名字及與此人相關(guān)的兩個(gè)故事情節(jié)。ABC二、閱讀9．閱讀下面這首詞，完成下列小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！1．這是一首詞，詞中點(diǎn)明夜間的詞是A_____，點(diǎn)明作戰(zhàn)季節(jié)的詞是B_____。2．辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，結(jié)合作品，從內(nèi)容和思想感情兩方面加以解釋。10．（甲）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?洞庭為沅湘等九水之委①，而岳陽樓峙于江湖交會(huì)之間，朝朝幕暮，以窮其吞吐之變態(tài)，此其所以奇也。樓之前，為君山，如一雀尾壚，排當(dāng)水面，林木可數(shù)。故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。[注]①委:水流所聚，匯積。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。子觀夫巴陵勝狀（_____）朝暉夕陰（_____）南極瀟湘（_____）如一雀尾壚（_____）故樓之觀（_____）2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。以窮其吞吐之變態(tài)，此其所以奇也。3．（甲）（乙）兩段文字都運(yùn)用了________和________的表達(dá)方式。4．（甲）（乙）兩文段都寫了岳陽樓的美景，試比較兩者的不同點(diǎn)。11．服飾作為一種文化形態(tài)，貫穿了中國古代各個(gè)時(shí)期的歷史。從服飾的演變中可以看出歷史的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國文化審美意識(shí)的演變。唐朝的服飾色彩之華麗，女子衣裝之開放是歷代沒有的。唐代出現(xiàn)追隨時(shí)尚的潮流，其石榴裙流行時(shí)間最長，①《燕京五月歌》中“石榴花，發(fā)街欲焚，蟠枝屈條皆崩云，千門萬戶買不盡，剩將兒女染紅裙?！雹诎矘饭鞯陌嬴B裙為中國織繡史上的名作，官家女子競(jìng)相效仿，致使山林奇禽異獸掃地?zé)o遺，充分顯示了當(dāng)時(shí)時(shí)尚的感召力之大。服飾風(fēng)格反映出唐朝前期經(jīng)濟(jì)繁榮，手工藝發(fā)達(dá)，對(duì)外交流頻繁，博采眾長的歷史現(xiàn)狀。1．分析文中劃線句子使用的說明方法及表達(dá)效果。2．魏晉南北時(shí)期，受老莊思想的影響，許多士人袒胸露臂，披發(fā)跣足。寬衣博帶成為上至王公貴族下至平民百姓的流行服飾。據(jù)此推測(cè)，這反映了當(dāng)時(shí)人們崇尚__________的審美主張。12．閱讀選文，完成小題。①現(xiàn)在不少人感覺到，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。作家米蘭?昆德拉說過，要“慢下來”，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫?。“慢下來”首先要有耐心。②耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。③耐心成就成功之美。在相當(dāng)意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，，如果沒有耐心，則很難看到成功的模樣。有位年輕人應(yīng)聘給一位雕塑大師當(dāng)助理，與其想象大相徑庭的是，這位雕塑大師竟是一個(gè)整天孤獨(dú)地埋頭于工作室的老人。年輕人問他：如何能夠?qū)ふ业揭粋€(gè)要素，足以表達(dá)自己的一切？這位雕塑大師沉默片刻，然后極其嚴(yán)肅地說：應(yīng)當(dāng)工作，專注工作，還要有耐心。在相當(dāng)意義上說，正是耐心成就了雕塑大師。“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事”。很多時(shí)候，成大事不在于力量的大小，而在于有無耐心。④耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?！兜赖陆?jīng)》上說“靜為躁君”?！洞髮W(xué)》里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”豐子愷先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而倉皇奔走，友人不耐煩，但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興，“反覺得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而彈，一時(shí)把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對(duì)世事的耐心，才能在細(xì)粒微毫間，得到人生真趣味。心清才能看到萬物的生長，心靜才能聽到萬物的聲音，而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上，多一份耐心，就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn)，多一重體驗(yàn)。⑤耐心成就意志之美。耐心考驗(yàn)人的毅力和定力。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心，貴在耐心，成也在耐心。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細(xì)水長流，這也正是對(duì)人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。⑥耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，或因沉不住氣、性子太急。少一點(diǎn)功利，多一份淡泊；少一點(diǎn)焦慮，多一份淡定；少一點(diǎn)雜念，多一份純凈；少一點(diǎn)喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。1．下面對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．耐心是一種性格，也是一種品格，是一種修養(yǎng)。B．第③段中兩次寫到“在相當(dāng)意義上說”，體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)謹(jǐn)。C．第④、③段都運(yùn)用了舉例論證、道理論證，論證思路也相同。D．最后一段給出了修煉耐心的方法，是對(duì)前面論述的進(jìn)一步深化。2．通讀全文，擬寫一個(gè)能作為中心論點(diǎn)的標(biāo)題。3．簡(jiǎn)析本文的論證思路。4．下面兩則材料，分別可以用作哪一段的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由，材料一：勝利的道路是迂回曲折的。像山間小徑一樣，這條路有時(shí)先折回來，然后伸向前去；像山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。——尼克松材料二：人的全部本領(lǐng)不過是耐心和時(shí)間的混合物?！蜖栐?3．閱讀《手指縫中的0.02秒》，回答小題。手指縫中的0.02秒①眾所周知，是比賽就會(huì)有輸贏，高手之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。以高水平的游泳競(jìng)技比賽來說，0.01秒的落差就會(huì)造成天壤之別的結(jié)果。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子50米自由泳比賽中，冠軍就是靠0.02秒勝出的。那么；用什么?方法才能抓住手指縫中的0.02秒，讓自己變成贏家呢？②物理學(xué)家從流體動(dòng)力學(xué)的角度回答了大家的疑問：游泳時(shí)張開手指就能奪回0.02秒?！睆堥_手指就能變成贏家？對(duì)，就是張開手指丨這不是“危言聳聽”，而是有科學(xué)依據(jù)的。③一直以來，大家都認(rèn)為，游泳時(shí)，只要手腳協(xié)調(diào)配合，手臂劃動(dòng)夠快，成績肯定會(huì)好。然而，研究人員發(fā)現(xiàn)，將手指并攏以產(chǎn)生一種類似槳的效果，并不是最好的游泳技術(shù)，五指微微張開成叉子狀的游泳者，反而游得更快。這是為什么呢？④為了解開這個(gè)謎團(tuán)，流體動(dòng)力學(xué)家用計(jì)算機(jī)中模擬的人體手臂進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，還利用3D打印技術(shù)制作出人體手臂，用于風(fēng)洞試驗(yàn)。研究人員將這些模型實(shí)驗(yàn)中的手指張開程度分為5級(jí)：第一級(jí)手指不分開，所有的手指并攏，類似槳，而其余等級(jí)的手指開度逐漸增加，直到20度。最后發(fā)現(xiàn)，手指之間大約分開10度時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速度最快。⑤研究人員解釋說，當(dāng)一個(gè)固體在液體中移動(dòng)時(shí)，接觸固體表面的液體層會(huì)“黏”在上面，并連同物體一起被向后拉，相當(dāng)于產(chǎn)生了一道“看不見的網(wǎng)”，能讓游泳者獲得更多的推動(dòng)力。也就是說，當(dāng)張開的手指間距達(dá)到理想狀態(tài)時(shí)，由于阻力降低，游泳者釋放的力比手指并攏時(shí)會(huì)高出53%,所以游泳者能更輕松地浮出水面，速度也就更快了?？茖W(xué)家甚至對(duì)50米自由泳項(xiàng)目做了一個(gè)粗略的、有點(diǎn)夸張的估算，那就是“只要張開手指就可以將成績提高0.6秒”。~⑥這么說來，如果時(shí)間能倒退的話，2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子50米自由泳比賽中，亞軍只要張開手指，奪回那0.02秒，她就是贏家了。可惜，這個(gè)研究結(jié)果是2016年11月21曰在美國物理學(xué)年會(huì)上才發(fā)布，要想成為贏家，只能等下一次了。下一次，一定要記得張開你的手指哦。1．為什么“張開手指就能變成贏家”2．文章第⑤段中的畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？3．文章第①段中的加點(diǎn)短語“有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示”有什么表達(dá)作用？4．手指張開，就能游得比別人快”，這是運(yùn)動(dòng)中的科學(xué)。你還知道運(yùn)動(dòng)或生活中有哪些地方蘊(yùn)含著科學(xué)嗎？三、語言表述14．判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。楊志為了生計(jì)，將自己的寶刀拿到鬧市來賣，遇到了惡霸牛二，牛二一心想霸占楊志的寶刀，于是百般刁難，楊志無奈之下，只好把寶刀給他。（________）一個(gè)腳印的出現(xiàn)打破了魯濱遜平靜的生活，他恐懼不已，日夜難安，為此，他加固堡壘，架上七桿火槍，甚至為山羊們也準(zhǔn)備好藏身之所。（_______）“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的?！边@是簡(jiǎn)?愛說的話。（_______）四、寫作15．閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。一株三葉草正在奮力生長……它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹，三葉草仰望著它，心生羨慕：“啊，你真?zhèn)グ堆?我真希望能長得與你一樣高大?！贝髽涓┮曋骸皞グ侗揪褪俏业拿帧！彼牧硪贿叄恢旯肺膊菀苍趭^力生長，并慢慢地超過了它，它對(duì)狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長得更高呀？”狗尾草沉默不語，仍奮力生長。秋天到了，三葉草和狗尾草都日漸枯萎，大樹依然偉岸。這時(shí)，三葉草對(duì)狗尾草嘆道：“你雖然比我長得高，但我們的命運(yùn)卻一樣。”狗尾草說：“不，我明年依然會(huì)比你長得更高!”要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解題分析】

C錯(cuò)誤，手足指兄弟姐妹。2、A【解題分析】試題分析：此題解答時(shí)，可用倒推法，當(dāng)①(不知道自己想要什么)發(fā)生時(shí)，會(huì)煩躁不安；當(dāng)②(做錯(cuò)什么)時(shí)，會(huì)感到心灰意冷；由此一一對(duì)應(yīng)，可選出答案A。3、B【解題分析】

本題考查名著閱讀。①出自老舍的《駱駝祥子》原文第15章：同虎妞在一起他所感受到的主要不是幸福。新婚的晚上，他的惶惑而又疑懼的直覺是這樣的：“他不敢正眼看她。她也是既舊又新的一個(gè)什么奇怪的東西，是姑娘，也是娘們；象女的，又象男的；象人，又象什么兇惡的走獸！這個(gè)走獸，穿著紅襖，已經(jīng)捉到他，還預(yù)備著細(xì)細(xì)的收拾他。誰都能收拾他，這個(gè)走獸特別特別的厲害，要一刻不離的守著他，向他瞪眼，向他發(fā)笑，而且能緊緊的抱住他，把他所有的力量吸盡。他沒法逃脫?！雹诟道讓?duì)畫商畫販以及鉆到錢眼里的畫家非常輕視，恥與為伍。他在1961年給傅聰夫婦的信中說：“所謂的現(xiàn)代畫家大多數(shù)是些騙子狂徒，只會(huì)向附庸風(fēng)雅的愚人榨取錢財(cái)而已。”（《傅雷家書》第209頁生活·讀書·新知三聯(lián)書店1984年第2版）后來他對(duì)兒子也一再勸告，不要成為經(jīng)紀(jì)人的搖錢樹，那些人只是要利用藝術(shù)家的走紅多賺幾文錢，根本不考慮什么真正的藝術(shù)。③《儒林外史．第五回》：“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”后來就漸漸飲食不進(jìn)，骨瘦如柴，又舍不得銀子吃人參。④魯迅《朝花夕拾范愛農(nóng)》:“回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容?！惫蔬xB。4、B【解題分析】

A項(xiàng)，把“通過”或“使得”去掉一個(gè)；B項(xiàng)，正確；C項(xiàng)，語序不當(dāng)“認(rèn)真研究”和“仔細(xì)調(diào)查”調(diào)換位置；D項(xiàng)，“加大”不能和“起點(diǎn)”搭配，去掉“和起點(diǎn)”?！绢}目點(diǎn)撥】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。5、B【解題分析】

B正確，在人菌大戰(zhàn)中，面對(duì)，總是有少數(shù)細(xì)菌天然就對(duì)此類抗生素有抵抗力，因而存活下來。于是為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。就就如同大國之間的軍備競(jìng)爭(zhēng)，精益求精，交互勝出一樣。其余項(xiàng)解說不符合這一比喻的內(nèi)涵。6、（1）示例：青春心愿，隨夢(mèng)飄飛;青春律動(dòng)，激情飛揚(yáng)B（2）示例：青春的心愿；青春的頌歌（3）示例：青春的心愿，我們渴望有一片屬于自己的天地，可以將自己的夢(mèng)想盡情填充進(jìn)這片天地。我們希望通過自己的雙手與智慧創(chuàng)造出驚人的成就?！窘忸}分析】

（1）本題考查擬寫標(biāo)語。要求為圖片配上一條富有激情和動(dòng)感的宣傳語，青春是詩意的、浪漫的、激情飛揚(yáng)的、充滿力量的。圍繞“激揚(yáng)青春”擬寫即可。如“青春律動(dòng)，激情飛揚(yáng)”。根據(jù)書法特點(diǎn)和“青春”主題選擇，這條宣傳語的書寫最適合選擇行書。（2）本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)主題的能力。要注意緊扣“青春暢想”的主題，例如，青春的心愿、青春的規(guī)劃、青春的宣言等等。（3）本題考查語言表達(dá)能力。要求為手抄報(bào)奉獻(xiàn)一段或蘊(yùn)含哲理、或展現(xiàn)個(gè)性、或激情飛揚(yáng)、或華彩艷麗的心語。圍繞手抄報(bào)的主題“青春”，用優(yōu)美的語言表達(dá)即可。如：青春使人有奮進(jìn)的力量。正值青春少年，身體和精力也是旺盛的時(shí)期，我們要趁這些時(shí)候，努力地向自己理想的目標(biāo)奮進(jìn)；趁自己年輕氣盛，努力地證明自己的能力，使自己更好，更優(yōu)秀！【題目點(diǎn)撥】書法的字體大體分為篆書、隸書、草書、行書、楷書五種。其各自的特點(diǎn)為：①篆書：筆法瘦勁挺拔，直線較多。字體寬扁，左右舒展，平衡對(duì)稱，整齊均勻。②隸書：其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是字形扁方左右分展、起筆蠶頭收筆燕尾、化圓為方化弧為直、變畫為點(diǎn)變連為斷、強(qiáng)化提按粗細(xì)變化。③草書：特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。④行書：行書是介于楷書、草書之間的一種字體，特點(diǎn)是既工整清晰，又飛灑活潑。⑤楷書：楷書也叫正楷、真書、正書。字體方正，規(guī)矩嚴(yán)整。7、①采菊東籬下②蠟炬成灰淚始干③萬鐘則不辯禮義而受之④山重水復(fù)疑無路⑤非淡泊無以明志⑥直掛云帆濟(jì)滄海⑦大漠孤煙直長河落日?qǐng)A【解題分析】

試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“籬、蠟炬、辯、疑、濟(jì)、滄海、孤”等字詞容易寫錯(cuò)。8、(1)示例一：我認(rèn)為金圣嘆評(píng)的好。魯達(dá)的粗魯可以理解為性急，是急俠仗義的表現(xiàn)，是他率真性格的反應(yīng)。如酒樓上，因金氏父女啼哭。打攪了飲酒興致，便將碟兒、盞兒摔到樓板上。聽到金氏婦女受辱怒火中燒，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。店小二不放金氏父女，魯智深大怒，一拳打的小二吐血。示例二：我贊同金圣嘆的評(píng)價(jià)，史進(jìn)的粗魯是一種少年任氣。史進(jìn)是家中獨(dú)苗，父母嬌生慣養(yǎng)，寵壞了，難免任性，從小不務(wù)正業(yè)，好使槍弄棒。當(dāng)王進(jìn)指出他的棒使得有破綻，他便大發(fā)牌氣，要和王進(jìn)較量。輸了后，雖爽快拜王進(jìn)為師，卻覺得是因?yàn)樽约哼^去的師傅的原因，只是沒奈何而已。他任性魯莽，卻也可愛。示例三：我同意金圣嘆的說法，李逵的粗魯是蠻，粗俗不堪。如見宋公明時(shí)，就問戴宗，這黑漢子是誰?上梁山時(shí)，說：“便要造反，怕他怎地!晁蓋哥哥便做了大宋皇帝，宋江哥哥做小宋皇帝!語言粗俗。書中不止一次提到李透殺紅了眼，不問官軍百姓都是尸橫遍野。水滸中還提到李逵把人肉烤來吃。宋江要吃鮮魚，李逵便去討，卻聽說要魚主人來了才能賣，李逵便再次發(fā)怒，后來與張順大打出手?；?2)示例A貝多芬，與歌德一起散步遇到皇親國戚時(shí)，不畏權(quán)責(zé)，敢于理論；精神備受折磨仍以頑強(qiáng)毅力創(chuàng)作《命運(yùn)交響由》：雙耳失聰仍參加音樂指揮。B.列夫托爾斯泰他為擺脫貴族生活，離家出走反對(duì)謊言、反對(duì)暴力、抨擊各種迷信。C.米開朗琪羅，他一生從未間斷周濟(jì)窮人：盡管父親和弟弟無止境地浪費(fèi)他的血汗錢，但他從不抱怨，默默承受家庭重?fù)?dān)?！窘忸}分析】

（1）要求學(xué)生首先明確觀點(diǎn)，寫出一個(gè)能夠表現(xiàn)其粗魯?shù)募?xì)節(jié)。要注意題目的總結(jié)，然后選擇一個(gè)具體事例。例如，“魯達(dá)的粗魯是性急”，那就要找出體現(xiàn)魯達(dá)性急的事例，魯達(dá)在潘家酒樓上聽到金氏父女哭訴后，怒而起身立馬要去打死鄭屠，這就是性急的體現(xiàn)。其他人物亦可照此分析。（2）要求學(xué)生首先根據(jù)圖片，認(rèn)識(shí)出名人。A是貝多芬；B是托爾斯泰；C是米開朗琪羅。然后選擇自己印象最深，最熟悉的一個(gè)寫出他的兩個(gè)相關(guān)的故事情節(jié)即可，注意語言要簡(jiǎn)潔。二、閱讀9、1．A挑燈B秋2．從內(nèi)容（題材）上看，是寫軍營中的生活情景，看劍、聽角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、騎快馬、挽強(qiáng)弓，這種種情境都極勇猛雄健；從思想感情上看，表達(dá)的是為國立功的雄心壯志。【解題分析】1．此題考查學(xué)生對(duì)詩詞內(nèi)容的理解與分析能力?！白砝锾魺艨磩Α钡囊馑际恰白韷?mèng)里挑亮油燈觀看寶劍”?！疤魺簟敝柑羝鹩蜔舻臒粜?，使燈光更亮，由此可以判斷時(shí)間是晚上。“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的意思是“這是秋天在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵”，“秋”點(diǎn)明了季節(jié)。2．本題考查學(xué)生對(duì)古詩詞的賞析，注意通讀全詞，理解意思?！百x壯詞”的表現(xiàn)是多方面的，先寫沙場(chǎng)點(diǎn)兵的場(chǎng)景，將士們滿懷豪情，充滿壯志，表現(xiàn)了軍隊(duì)的威武雄壯；下片寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面，是壯烈的；最后一句回到現(xiàn)實(shí)，壯志難酬，是悲壯的。我們可以從題材、情感等不同方面進(jìn)行分析。10、1．優(yōu)美的日光盡像所以，因此2．（1）這就是岳陽樓的雄偉景象，前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了?？幢M它變幻無窮的吞吐之態(tài)，這是岳陽樓奇特的地方。3．描寫抒情（或議論）4．【甲】【乙】兩段文字寫的都是游覽者在岳陽樓的所見所感?！炯住课闹?，淫雨、陰風(fēng)、濁浪等景物出發(fā)了“遷客騷人”的悲苦之情，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物觸發(fā)了“遷客騷人”的喜悅之情?！疽摇课闹校屣L(fēng)、湖水、春風(fēng)和諧、陽光明媚等景物觸發(fā)了作者的愉悅之情，濃云、往來的小船、巨浪等景物觸發(fā)了坐著的悲傷之情?！窘忸}分析】1．本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。本題需要注意的詞語是：勝：優(yōu)美的。“故”：所以。2．本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。我們?cè)诜g的過程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順，意思明確，就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點(diǎn)詞語：此，這。則，就。大觀，雄偉景象。窮：盡。3．考查對(duì)表達(dá)方式的理解。甲文前四句從空間角度，后兩句從時(shí)間角度，描寫洞庭湖的壯觀景象?！叭粍t”一轉(zhuǎn)，引出新的意境，由單純寫景，到抒情議論“遷客騷人”的“覽物之情”。乙文“朝朝幕暮，以窮其吞吐之變態(tài)，此其所以奇也。樓之前，為君山，如一雀尾壚，排當(dāng)水面，林木可數(shù)?！泵鑼懺狸枠堑钠娈惥吧?，“故樓之觀，得水而壯，得山而妍也。”轉(zhuǎn)到抒情議論上來了。4．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第三題可知文段都是先寫景，再抒情議論，表達(dá)登樓的所見所感。甲文經(jīng)“然則”一轉(zhuǎn)，引出新的意境，由單純寫景，到以情景交融的筆法來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，從而構(gòu)出全文的主體。接下來兩段是兩個(gè)排比段，并行而下，淫雨、陰風(fēng)、濁浪，沙鷗、錦鱗、芷蘭等景物，一悲一喜，一暗一明，像兩股不同的情感之流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)的兩種截然相反的人生情境。乙文第一段寫洞庭湖水奇的原因；第二段寫作者由洞庭湖上風(fēng)景變幻而引發(fā)自己的的聯(lián)想和感慨。陽光明媚的景物觸發(fā)了作者的愉悅之情，濃云、巨浪等景物則觸發(fā)了作著的悲傷之情?！绢}目點(diǎn)撥】文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)，譯出原文造句的特點(diǎn)。翻譯：甲文：我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。銜接遠(yuǎn)山，吞沒長江，流水浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述（已經(jīng)）很詳盡了。那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？乙文：洞庭湖是沅江、湘江等九條河流匯集而成，岳陽樓聳立于江湖交匯的地方，早早晚晚，看盡它變幻無窮的吞吐之態(tài)，這是岳陽樓奇特的地方。樓前面是君山，像一尊雀尾爐，劈開水面，正對(duì)著這座樓，山上的樹木清晰可數(shù)。所以樓的氣勢(shì)，有了水才雄壯，有了山才美麗。11、1．引資料（引用）更有說服力的說明了唐朝服飾色彩華麗，追求時(shí)尚。增添文章文采；舉例子，引用具體的事例更具體的說明了唐朝人們追逐時(shí)尚，體現(xiàn)說明文準(zhǔn)確性。2．參考示例：自由（答自然、個(gè)性獨(dú)立、隨性、率性、率真等意思對(duì)均可）【解題分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)說明方法的分析能力。說明方法包括：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義等。做題時(shí)首先要了解說明文的這些常用說明方法及特征，再結(jié)合文意分析。“《燕京五月歌》中”是引資料，說明了唐朝服飾色彩華麗，追求時(shí)尚。增添了文章文采，有說服力；著重介紹安樂公主的百鳥裙是運(yùn)用了舉例子說明方法，說明唐代人追求時(shí)尚，追求服飾色彩華麗的審美意識(shí)。2．本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。由“許多士人袒胸露臂，披發(fā)跣足。寬衣博帶成為上至王公貴族下至平民百姓的流行服飾”分析，魏晉時(shí)期擺脫了漢代儒教的禮法束縛，直接展示人格個(gè)性之美，所以橫線處可填寫“個(gè)性、率真”等審美主張。12、1．C2．耐心成就人生之美3．首先列舉生活現(xiàn)象引出論題“耐心”：闡釋“耐心”的內(nèi)涵和影響然后從耐心成就成功之美、耐心成就過程之美、耐心成就意志之美三個(gè)方面展開論述：最后，指出修煉養(yǎng)成耐心的方法，點(diǎn)明中心論點(diǎn)。4．材料一第5段.這則材料突出勝利的道路曲折，需要耐心和毅力，突出了意志品質(zhì)的重要，可放在“耐心成就意志之美”這分論點(diǎn)后，順承引出“耐心考驗(yàn)人的毅力和定力”的論述。材料二：第③段、這則材料突出人的本領(lǐng)需要耐心和時(shí)間，與第③段雕塑大師的成功的秘訣就是每天專注做事這一事實(shí)一致，是對(duì)“耐心成就成功之美的闡釋、可作為本段論據(jù)。【解題分析】1．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，然后在理解文本的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)，ABD三項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榈冖堋ⅱ鄱味际紫冗\(yùn)用舉例論證，然后道理論證。第④段都首先運(yùn)用道理論證，然后舉例論證。所以論證思路不相同。2．論點(diǎn)是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在以下四個(gè)地方：一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點(diǎn)；二是在文章的開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn)；三是在議論過程中提出中心論點(diǎn)；四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上，在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。結(jié)合“耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強(qiáng)，或因沉不住氣、性子太急。少一點(diǎn)功利，多一份淡泊；少一點(diǎn)焦慮，多一份淡定；少一點(diǎn)雜念，多一份純凈；少一點(diǎn)喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美?！钡贸觯耗托某删腿松?。3．要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。運(yùn)用首先，然后，接著，最后等詞語作為連接詞。敘述思路即可。如：首先列舉生活現(xiàn)象引出論題“耐心”，闡釋“耐心”的內(nèi)涵和影響然后從③段耐心成就成功之美，④段耐心成就過程之美，⑤耐心成就意志之美三個(gè)方面展開論述：最后，指出修煉養(yǎng)成耐心的方法，點(diǎn)明中心論點(diǎn)。4．結(jié)合和材料內(nèi)容分析中心，然后結(jié)合“耐心成就成功之美，段耐心成就過程之美，耐心成就意志之美”等三方面，印證即可。材料一，這則材料突出勝利的道路曲折，需要耐心和毅力，突出了意志品質(zhì)的重要，可放在“耐心成就意志之美”這分論點(diǎn)后。材料二：這則材料突出人的本領(lǐng)需要耐心和時(shí)間，與第③段雕塑大師的成功的秘訣就是每天專注做事這一事實(shí)一致，是對(duì)“耐心成就成功之美的闡釋、可作為本段論據(jù)。13、1．當(dāng)張開的手指間距達(dá)到理想狀態(tài)時(shí)，由于阻力降低，游泳者釋放的力比手指并攏時(shí)會(huì)高出53%,所以游泳者能更輕松地浮出水面，速度也就更快了。2．列數(shù)字。用具體的數(shù)字，準(zhǔn)確而具體地說明了張開手指能使游泳的速度更快這一理論。3．說明消息的來源，表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性，符合說明文的語言特點(diǎn)。4．示例一：騎車要躬身，這樣可以減少空氣的阻力。示例二：跑步的時(shí)候盡量少穿衣服?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解分析能力。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合第⑤段“也就是說，當(dāng)張開的手指間距達(dá)到理想狀態(tài)時(shí)，由于阻力降低，游泳者釋放的力比手指并攏時(shí)會(huì)高出53%,所以游泳者能更輕松地浮出水面，速度也就更快了”一段話來作答即可。2．本題考查學(xué)生對(duì)說明方法及其作用的分析能力。解答時(shí)要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要知道每種說明方法的標(biāo)志，做題時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。畫線句子運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體地說明了張開手指能使游泳的速度更快。點(diǎn)睛：對(duì)說明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：運(yùn)用**的說明方法，**地說明的****。注意此格式包含三個(gè)要點(diǎn)：說明方法+說明方法自身的作用（下定義——科學(xué)準(zhǔn)確、作比較——突出、打比方——生動(dòng)形象、分類別——條理清晰、列數(shù)字——準(zhǔn)確具體、舉例子——具體）+結(jié)合文章的具體內(nèi)容。3．本題考查學(xué)生對(duì)說明文語言準(zhǔn)確性的分析能力。說明文語言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的選用上。主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。從正面說明詞語的含義和作用，最后加上“這體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確性”這句話作為總結(jié)即可。4．本題考查學(xué)生對(duì)說明文內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力。首先要仔細(xì)閱讀文章，了解“手指張開，就能游得比別人快”這一理論的科學(xué)原理，然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，列舉出運(yùn)用之處即可。手指張開是為了降低阻力，我們?cè)隍T車時(shí)要躬身，這樣可以減少空氣的阻力；跑步的時(shí)候盡量少穿衣服，也是為了降低阻力。據(jù)此分析作答即可。三、語言表述14、（1）（×）（2）（√）（3）（√）【解題分析】此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。名著的考查越來越深入，因此名著的學(xué)習(xí)要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物