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西師大版四年級上冊《商兩位數(shù)的筆算除法》ppt課件目錄課程導入商兩位數(shù)的筆算除法講解練習與鞏固課堂小結(jié)課后作業(yè)01課程導入總結(jié)詞回顧已學知識詳細描述通過提問和練習,回顧之前學過的除法計算方法,包括一位數(shù)和一位數(shù)相除、兩位數(shù)和一位數(shù)相除等,為學習新知做準備。復習舊知總結(jié)詞激發(fā)學習興趣詳細描述通過實際情境或趣味問題引入商兩位數(shù)的筆算除法,讓學生感受到學習的必要性,激發(fā)學習興趣。引入新知02商兩位數(shù)的筆算除法講解

商兩位數(shù)的筆算除法定義商兩位數(shù)的筆算除法定義指在除法運算中,被除數(shù)和除數(shù)都是兩位數(shù),商也是兩位數(shù)的除法運算。理解定義在商兩位數(shù)的筆算除法中,被除數(shù)、除數(shù)和商都是兩位數(shù),這是運算的基本要求。適用范圍適用于小學四年級數(shù)學中的筆算除法教學,幫助學生掌握兩位數(shù)除法的計算方法。首先將被除數(shù)和除數(shù)按照十位和個位進行拆分,然后進行相應(yīng)的除法運算,最后得出商。計算方法概述具體步驟注意事項1.將被除數(shù)和除數(shù)按照十位和個位拆分;2.進行除法運算;3.得出商。在計算過程中需要注意進位和借位的處理,以及結(jié)果的正確性檢驗。030201商兩位數(shù)的筆算除法計算方法42÷18=?例題1將被除數(shù)42和除數(shù)18按照十位和個位拆分,42=4×10+2,18=1×10+8。然后進行相應(yīng)的除法運算,42÷18=2……6,商為2,余數(shù)為6。分析74÷24=?例題2將被除數(shù)74和除數(shù)24按照十位和個位拆分,74=7×10+4,24=2×10+4。然后進行相應(yīng)的除法運算,74÷24=2……26,商為2,余數(shù)為26。分析商兩位數(shù)的筆算除法例題解析03練習與鞏固提供10道基礎(chǔ)除法題目,如“84÷21=?”要求學生用筆算方法得出答案。練習1設(shè)計10個與生活實際相關(guān)的問題,如“一個蘋果重150克,5個蘋果重多少克?”讓學生用筆算解決。練習2基礎(chǔ)練習提供10道商為兩位數(shù)的除法題目,如“135÷25=?”要求學生快速筆算出答案。設(shè)計10個稍微復雜的實際問題,如“一瓶油重500克,可以供3個人吃一周,平均每人每天吃多少克?”引導學生運用筆算技巧解決。提升練習練習2練習1結(jié)合前面所學知識,設(shè)計10道綜合題目,如“一個足球84元,學校買了31個足球,一共花了多少錢?”要求學生綜合運用筆算除法和其他數(shù)學知識解答。練習1提供5個實際生活中的問題,如“一箱蘋果有21個,共重3.5千克,平均每個蘋果重多少千克?”讓學生在解決實際問題的過程中鞏固筆算除法的運用。練習2綜合練習04課堂小結(jié)

本節(jié)課的重點回顧商兩位數(shù)的筆算除法的基本步驟:確定商的最高位,試商,乘減,再乘減。掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法,特別是商是兩位數(shù)的除法。理解除法在生活中的實際應(yīng)用,如購物、分物品等??偨Y(jié)自己在筆算除法中的易錯點,思考如何避免類似的錯誤。評估自己對商兩位數(shù)的筆算除法的掌握程度,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的復習計劃?;仡欁约涸诒竟?jié)課中的表現(xiàn),思考自己在哪些方面做得好,哪些方面需要改進。學生自我評價與反思介紹下節(jié)課的學習內(nèi)容,即商三位數(shù)的筆算除法。提醒學生提前預習下節(jié)課的相關(guān)知識點,準備好學習用具。預告下節(jié)課將進行的課堂活動和練習,提醒學生做好準備。下節(jié)課預告05課后作業(yè)必做作業(yè)練習題1完成課本第XX頁的練習題第X題,鞏固商兩位數(shù)的筆算除法。練習題2完成課本第XX頁的練習題第X題,掌握除法的驗算方法。完成課本第XX頁的練習題第X題,加深對商兩位數(shù)的筆算除法的理解。練習題3完成課本第XX頁的練習題第X題,嘗試使用不同的方法進行筆算除法。練習題4選做作業(yè)練習題5完成課

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