中班數(shù)學(xué)教案：雙層巴士

第頁共頁中班數(shù)學(xué)教案：雙層巴士教學(xué)目標：1.能夠理解雙層巴士的概念及特點。2.能夠分辨雙層巴士中的上層和下層。3.能夠進行簡單的雙層巴士上下人數(shù)的運算。教學(xué)重點：1.雙層巴士的概念及特點。2.上層和下層的概念。教學(xué)準備：雙層巴士模型、小木塊。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入新知教師出示一張雙層巴士的圖片，讓學(xué)生觀察圖片，并提問：“你們看到這張圖片了嗎？這是一輛什么車？”引導(dǎo)學(xué)生說出雙層巴士。然后再問：“你們能發(fā)現(xiàn)這輛巴士有什么特點嗎？”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)雙層巴士有上層和下層兩層。Step2：概念解釋教師向?qū)W生解釋雙層巴士的概念和特點?！半p層巴士就是一種有上層和下層的巴士。上層和下層可以同時載人，可以增加載客的數(shù)量，節(jié)約了空間?，F(xiàn)在我們要學(xué)會分辨雙層巴士的上層和下層?！盨tep3：分辨不同層教師出示一張只有輪廓的雙層巴士圖片，讓學(xué)生辨認上層和下層。“請你們看到這張圖片了嗎？你們能說出哪一層是上層，哪一層是下層嗎？”引導(dǎo)學(xué)生通過輪廓的形狀來分辨出上層和下層。“整輛車分為兩個部分，下面是一層，上面是一層，所以上面是上層，下面是下層?！盨tep4：實物分層教師拿出一輛雙層巴士模型，將模型放在講臺上，并請一名學(xué)生上去試坐?！罢埬阕缴蠈??！比缓笤僬埩硪幻麑W(xué)生上去試坐?！罢埬阕较聦印！苯處熥寖擅麑W(xué)生坐下之后，引導(dǎo)全班學(xué)生觀察模型，確定上層和下層的位置。“你們可以看到，模型的上面部分是上層，下面部分是下層?！盨tep5：上下人數(shù)運算教師說：“現(xiàn)在我們要玩一個游戲，就是計算雙層巴士的上下人數(shù)。我會給你們一些數(shù)字，然后你們算出上層和下層的人數(shù)。”教師將模型上的小木塊放入雙層巴士的上層和下層，每個小木塊表示一個人。“例如，我給你們數(shù)字5，6，你們怎么算呢？”引導(dǎo)學(xué)生說出計算的方法，并進行示范?！拔覀兪紫日业綌?shù)字5，然后把5個小木塊放到上層，找到數(shù)字6，然后把6個小木塊放到下層，然后，我們數(shù)一下上層和下層的小木塊有多少個。你們說上層有幾個，下層有幾個？”引導(dǎo)學(xué)生找到答案。“請同學(xué)們自己取幾組數(shù)字進行計算?！盨tep6：小結(jié)概括教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容?！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)了雙層巴士的概念和特點，還學(xué)會了分辨雙層巴士的上層和下層，以及進行上下人數(shù)的運算。你們覺得雙層巴士有什么好處呢？”引導(dǎo)學(xué)生回答問題?！皩?，雙層巴士可以增加載客的數(shù)量，節(jié)約空間。我們學(xué)到的知識可以應(yīng)用到實際生活中，例如，我們可以計算雙層巴士的上下人數(shù)