四年級上冊道法知識點匯總

四年級道德與法治背誦內(nèi)容第一單元與班級共成長一、知識點。1.每個班都有自己的(優(yōu)點)，每個班都有自己的(不足)。2.(班徽)是一個班級的標志，是班集體的（象征），代表了一個班的（奮斗目標）。3.沒有（規(guī)矩），不成（方圓）。國有國法，校有（校紀），班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以（讓班級生活健康有序），使同學們在班里（能愉快、安全地學習和活動）。4.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的（程序和方法）。5.我們是班規(guī)的制訂者，也應該是班規(guī)的（守護者）。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守。班規(guī)重在（執(zhí)行）。6.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與（實際情況）不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以（改進）。7.在學校生活中，大家一起（合作），（共同創(chuàng)造和分享）美好的校園生活。8.（正確）對待班級間的競爭。班級與班級之間既有（合作）也有（競爭），競爭給我們帶來（成長和收獲）。9.班級之間有競爭是（正常）的，但是如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是（不光彩）的，甚至會產(chǎn)生不良后果。10.班級間的競爭必須使用正當方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。11.每個班級都有自己的（特點），都有值得（尊重和欣賞）的地方，能夠為他班（喝彩），就是對他們的（認可和贊賞）。12.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（卓越表現(xiàn)和努力拼搏）的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。13、設(shè)計班徽的第三步是（把選定的圖案有機地組合起來）、第四步是（寫上解說詞）。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）1、班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則，違反幾次也沒事。（×）2、班規(guī)約束了我們的自由，不利于學習。（×）3、制定班規(guī)是班主任和班長事情，其他學生不宜參與。（×）4、班規(guī)既然制定了，就應該嚴格執(zhí)行，不能隨意更改。（√）5、在學校里，每個班都有自己的特點，要互相學習，共同進步。（√）6、班規(guī)一旦制定就不要改了。（×）7、班規(guī)的內(nèi)容要全面細致。（×）8、對違反班規(guī)的行為要有懲戒措施。（√）9、發(fā)現(xiàn)不合理的班規(guī)，我就不執(zhí)行。（×）10、開學第一天班主任說班規(guī)已修改好，請大家遵守。（×）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、東東針對自己的班級說出了以下幾點，其中不是優(yōu)點的是（??C??）。①在我們班，人人都有自己的崗位???②班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任?③地上臟了沒有人自覺清掃，遇到困難沒有同學無私相助???④同學們參加集體活動的積極性不高??⑤同學們都愛學習?A.①②③④⑤????B.?①②⑤???C.③④?2、以下對班徽作用的說法正確的是（??B??）。①班徽是一個班級的標志??②是班集體的象征?③代表了一個班的奮斗目標??④班徽可有可無A.①②③④????B.①②③????C.①②3、應當怎樣制訂班規(guī)呢？下面做法合理的是（??B???）。A、我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的?B、我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學們一起討論后再確定的?C、班規(guī)的制訂是一件很簡單的事情，我們不必講究制訂的程序和方法4、以下做法違反班規(guī)的有（??A??）。①今天是新老師上課，小東和李明在下面交頭接耳???②趙方看到別的同學隨地扔廢紙，他也扔了一個小紙團???③小明做錯了事，班長要求他向全班同學認錯④小剛請同桌寫作業(yè)?A.①②④????B.?①②③④???C.①③④?5.下列對班規(guī)說法錯誤的是（C）A、班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守???B、班規(guī)是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守?C、班規(guī)由班主任和科任老師一起制訂即可二、問答題。1.你能說出自己班棒在哪里嗎？（說說你們班的優(yōu)點有哪些？）①班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。②我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領(lǐng)下，都積極地學習。2.為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。我的金點子：①每天固定時間，大家集體學習《小學生守則》。②在老師的指導下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學認真遵守。③班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認真負責的同學擔任。④班上的各個方面都由專人負責和監(jiān)督。⑤加強對違紀同學的教育。3.你認為開展班級合作活動有什么意義？大家可以從中收獲什么？開展班級合作活動可以增進班級間互相學習，共同提高；可以培養(yǎng)班級間團結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學們互助合作的意識和能力。大家可以從中收獲友誼、進步。第二單元為父母分擔一、知識點1.爸爸媽媽多（辛苦）從早到晚，父母總在（忙碌），為（工作）努力，為（生活）奔波，為我們操心……2.父母要做那么多事，很（辛苦）。我們都愛父母，也想為他們（分擔）。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母（添麻煩）。3.相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從（父母）的（角度）想問題，無意中給他們增添了麻煩……4.我們不經(jīng)意的一句（話）或一個（舉動），都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學做一個（懂事）的孩子開始。5.家務活有許多，（買菜做飯）、（擦桌洗碗）、洗衣疊被、買日用品……6.我們嘗試著做家務，不僅能夠（減輕大人的負擔），而且在動手做的過程中還會有（許多收獲）。7.作為家中的小成員，我們應當做些（力所能及）的家務事，減輕父母的負擔。8.要說服大人放心讓我們做家務，不是件簡單的事，那是需要（智慧）的。9.任何人都不是天生就能把家務做好的，只要我們（愿意嘗試），（樂于學習），一定能成為“家務小能手”！10.做家務有很多（訣竅），運用訣竅可以讓做家務（事半功倍）。11.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻，作為孩子，我們對家庭也要（有自己的貢獻）。12.家庭中的每個人都是（不可缺少）的。家人之間的（相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持），就是家庭成員對家庭的貢獻。13.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。15.在家庭生活中，大人要盡責，我們年齡雖小，但也應盡到（自己的責任）。16.有了（為家庭負責）的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務只是大人的事。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）1、每個班都有值得尊重和欣賞的地方。（√）2、在學校活動中，各班盡力做出自己的特色即可，不需要班級合作。（×）3、一個真正懂得為他人喝彩的人，不會在意勝敗的結(jié)果。（√）4、班級間可以有班級競爭，但要使用正當方式。（√）5、有些同學看到其他班級在比賽中失誤后就拍手起哄。（×）6、學校運動會上，我只給自己班加油。（×）7、爸爸像往常一樣騎車送我去上學，我覺得他很輕松，一點兒也不辛苦。（×）8、媽媽不讓我做家務，讓我專心學習。（×）9、學做家務活，我可以仔細看、動嘴問、勤思考、多動手。（√）10、孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（√）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、走進父母工作的地方，注意事項中不正確的是（C）A.在爸爸媽媽工作時仔細觀察，不要打擾。B.注意安全，講禮貌。C.好玩的機械，可以試一試操作一下。2、我有辦法了解父母工作的情況。不正確的是（B）A.訪問家人B.自己想象C.實地考察3、下列（C）行為是在給父母添麻煩。A.把學習用品帶起，不讓父母給我送B.不吃過涼、過辣的食物C.在同學家玩到天黑4、主動承擔家務，正確做法是（B）A、讓媽媽幫我洗校服B、自己的事情自己做C、爸爸幫我擦桌子，我要寫作業(yè)了。5、下列不是家務小妙招的是（C）A、掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；B、把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干C、發(fā)現(xiàn)油鍋著火用涼水澆二、問答題。1.你認為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？①學校里：我們把學習用品帶齊，就不會麻煩家人給我送了；要認真學習，少讓父母擔心。②在家中：我不能吃這么多冰棒，不然肚子一疼，家人又得為我操心了；③放學回家，先完成作業(yè)，就不會讓父母督促學習了；④玩耍時：注意安全，按時回家，免得家人擔心。2.回想一下，自己在做家務的過程中有哪些收獲呢？（做家務的好處）①有助于形成良好的生活習慣。②可以形成良好的勞動態(tài)度。③可以增進對父母的理解，幫助我們體會家庭責任④能夠提高生活技能，讓人自信。⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。3.交流一下，你對家庭的貢獻有哪些呢？①我認真學習，把學習搞好，不讓父母為我的學習操心。②爸爸身體超重，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。③我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。④我有時幫父母出些“金點子”解決他們遇到的問題。4.在家庭生活中，怎樣才能有負責任精神？①我們年齡雖小，但也應盡到自己的責任。②家庭責任的承擔，不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持負責到底。③處處為家庭著想，主動做力所能及的事情。第三單元信息萬花筒一、知識點。1.（電視）就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。2.當我們手拿遙控器面對熒光屏，聚精會神的想在寶盒里尋找更多寶貝時，（眼睛）最辛苦。3.盯著電視的時間過長就會使眼睛（疲勞干澀，視力下降），（看電視）是造成兒童近視的重要原因之一。4.如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的（正常學習和生活），就得不償失了。5.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到（看電視有約定）。6.互聯(lián)網(wǎng)是個（虛擬、神奇）的世界，他能夠讓遠在天邊的人，變得仿佛近在眼前?；ヂ?lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個“（小村莊）”，“地球村”的稱呼由此而來。7.互聯(lián)網(wǎng)讓“（秀才不出門，便知天下事）”這句老話變成了現(xiàn)實.8.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣（有自己的規(guī)則），要想在這個新世界里快樂安全的生活，我們首先要學會（遵守規(guī)則），并（保護自己）。9.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜，不僅要學會保護自己，同時在網(wǎng)絡世界里，我們還要做到（不損害別人）。10.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡游戲也逐漸走進我們的生活。網(wǎng)絡游戲（有利也有弊）。11.偶爾玩一下網(wǎng)絡游戲，能起到（休息放松）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡游戲就會給身心帶來傷害。12.有時光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡游戲的強大誘惑，這就需要一定的（技術(shù)手段）來限制我們玩網(wǎng)絡游戲。13.正確認識廣告。廣告（無處不在），廣告的內(nèi)容不一定都可信。14.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是（推銷假冒、劣質(zhì)商品），要么是直接（騙取消費者的錢財），這往往會造成嚴重的后果。15.學會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（識別廣告），做聰明的消費者。16.有人稱過度看電視者為“（沙發(fā)里的土豆）”不良的收視行為會導致近視、（肥胖）等疾病。17.廣告有很多種，比如（商業(yè)廣告）、（公益廣告）等，隨著科技發(fā)達，有了更多的傳播技術(shù)支持，廣告更是（無孔不入）、（無所不包）、（無奇不有）。18.“《中華人民共和國廣告法》第四條”規(guī)定廣告不得含有（虛假或引人誤解的內(nèi)容），不得欺騙、誤導（消費者）。廣告主應當對廣告內(nèi)容的真實性負責。二．判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）1、看電視劇《西游記》可以代替看原著。（×）2、學習不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的學習枕頭。（×）3、李東同學聽說網(wǎng)上有黑客軟件，就想找來試試。（×）4、小明說互聯(lián)網(wǎng)是個虛擬的世界，想在網(wǎng)上干啥說啥就行，反正別人不知道。（×）5、限定上網(wǎng)時間，尋求替代性愛好都可以避免沉迷網(wǎng)絡游戲。（√）6、能上電視廣告的商品都是很不錯的有用的。（×）7.塑料制品給我們的生活帶來了很多便利。（√）8.塑料垃圾危害巨大，我們要拒絕使用塑料制品。（×）9、人們上街買菜、購物自帶布袋或竹籃子可以有效減少“白色垃圾”。（√）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1、我們已經(jīng)長大了，如果我們能做的更好，父母就可以少為我們操心，正確做法是（A）A、自己的事情自己做B、寫作業(yè)邊玩邊寫C、早上我賴會床再起來2、我對家庭的貢獻正確的是（C）A、父母和鄰居關(guān)系不好，我也懶得理鄰居小朋友B、爺爺奶奶不跟我們住在一起，我可以不用關(guān)心他們。C、妹妹纏著媽媽，要跟去菜地玩，我主動提出在家照顧妹妹。3、如果爸爸媽媽吵架了，我會這樣勸他們（B）A、家是一個特別溫馨的地方，再吵我就離家出走B、家是溫馨的港灣，家不是說理的地方，家是寬容、理解的天地C、家是講理的地方，誰有理，我支持誰4、虛假廣告的危害有（A）①誤導消費者，造成不必要的損失??②破壞了自身的良好形象?③觸犯了法律，傾家蕩產(chǎn)，連累家人???④騙取消費者的錢財A.①②③④????B.①②③????C.①②5、因虛假廣告，被告人張某和李某被判刑。法官判案的法律依據(jù)是（A）A、廣告法B、民法C、憲法6、商業(yè)廣廣告的目的是（A）A、為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣出更多產(chǎn)品B、傳遞正能量，鼓勵人們誠信善良C、純屬忽悠人們買東西二、問答題。1.看電視有什么不好的方面？①看電視不講科學，會對眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習慣是對眼睛的呵護。②長時間看電視會對我們的身體帶來傷害。③不知不覺中，搶走了我們太多的時間，搶走了與父母的交流，搶走了與同伴的玩耍。④沉溺于看電視，影響了我們的正常學習和生活。2.看電視應該有哪些約定呢？①要先安排戶外活動的時間，在安排看電視的時間。②家人不應該在孩子讀書時間看電視。③要先把寫作業(yè)，讀書等學習任務完成后再看電視。④每次看電視時間不超過一個小時，時間到自覺關(guān)電視，全天看兩次。3.互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了哪些便利？①網(wǎng)上購物；②遠程教育；③收發(fā)郵件；④玩游戲、聊天通迅；⑤看視頻；⑥搜索資料4.你知道有哪些網(wǎng)絡安全防護小技巧，請給同學們提個醒。①避免泄露隱私：不要輕輕易的給出真實的個人信息，包括家庭地址，學校名稱、密碼等；②遠離遠離不良信息：如果遇到暴力的，讓你感到對你不舒服的信息時馬上遠離；③慎重網(wǎng)上交友：如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意，沒有大人陪同，絕不能去；5.網(wǎng)絡游戲有利也有弊。網(wǎng)絡游戲的危害：①玩網(wǎng)絡游戲容易上癮；②整天上課想入非非，影響學習和生活；③一玩就是好幾個小時，傷害身體；④對生活中的人和事都提不起興趣，影響交流。6.我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡游戲呢？①限定上網(wǎng)時間。②尋求替代性愛好，比如運動閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡游戲。④提高自我約束力。第四單元讓生活多一些綠色一、知識點。1.在日常生活中，（塑料制品）隨處可見。塑料制品給我們的生活帶來了很多（便利），但塑料垃圾也給我們帶來了很多（困擾），甚至被人們稱為（白色污染）。2.我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大，那么長久的危害，我們必須（合理的有節(jié)制的）使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。3.為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的（替代品），這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染。4.在我們的生活中除了（白色污染），還有（空氣污染）、（水質(zhì)污染）等環(huán)境污染。5.綠水青山就是（金山銀山）。6.美麗的（地球）是我們唯一的家園。現(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生存空間）。7.多數(shù)廢棄物種都有（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅（污染環(huán)境），還會造成巨大的（資源浪費）。8.如果把垃圾在源頭就（分類放置），有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。9.要想更好地對垃圾再利用，必須進行（垃圾分類）。10.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化，觀測和研究證明全球氣候在變暖。11.科學觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。12.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān)，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。13.近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”.14.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補償?shù)幕顒印?0、碳補償人們通過植樹等方式把日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量吸收掉，以達到環(huán)保的目的。15.我們可以通過大力種草植樹，愛護花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳，只有每個人自愿地過綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。16.生活垃圾、（工業(yè)）垃圾、（醫(yī)療）垃圾、（建筑）垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。17.目前，生活垃圾分為（可回收垃圾）、（廚余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）四種。18.氣候變暖導致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、（干旱）、（高溫）等氣象災害，進而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。二、判斷題（請在題目后的括號中畫“√”或畫“×”）1、東東認為各類垃圾混在一起丟棄真方便。（×）2、深圳市推廣生活垃圾分類率先從學校開始，從娃娃抓起。（√）3、要想對垃圾再利用，必須進行垃圾分類。（√）4、垃圾分類并不難，關(guān)鍵在于提高每個人對垃圾分類的認識。（√）5、垃圾分類可以減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費。（√）6、通過多種樹給地球降溫不可行。（×）7、到21世紀末，如果氣溫真的再升高4攝氏度，會給地球生態(tài)和人類生活帶來嚴重后果。（√）8、人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”。（√）9、我們要倡導人們過綠色低碳的生活。（√）10、碳補償是指人們通過植樹等方式把日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（√）三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。）1.綠色植物的光合作用能吸收大量的（A）。A、二氧化碳B、氧氣C、煙霧2.小虎家8月用電600度，碳排放量是（A）千克。600*0.785A、471B.741C、4173、全球氣候變暖會導致（A）①冰山融化??②一部分地區(qū)干旱程度加劇???③海平面上升，沿海陸地面積縮小???④有些地區(qū)冰雹、暴雨?A.①②③④????B.①②③????C.①②4、地球變暖的因素有（C）①大量排放的溫室氣體??②人類對樹木的過度砍伐??③人民的生活水平提高了???④人們參與了碳補償活動①②③④????B.①②③????C.①②四、簡答題。1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？①嚴重影響我們的身體健康；②危害環(huán)境；③使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農(nóng)作物的生長；④若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。2.我家的“減塑”方案。①應盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用；②應拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環(huán)境的污染；③加強環(huán)保宣傳，提高全家的環(huán)保意識。3.垃圾有哪些危害呢？①暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間；②危害人們健康；③對土壤和地下水造成嚴重污染；④對人對、動物、植物都會造成嚴重的傷害。4.怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？①吃飯時都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。②出門買東西自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。③在扔廢棄物前，常想想他還有沒有利用價值.5.在生活中你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？①我家附近電廠的大煙囪，每天都在制造溫室氣體。②我們從這幾年摩托車、汽車的數(shù)量在不斷增加，他們只要一發(fā)動就會制造溫室氣體。6.給大家說一說你曾經(jīng)參加過的為地球降溫的綠化活動吧。①春天我們一起種樹讓地球降溫。②這是我們認養(yǎng)的樹木。③在家里種養(yǎng)花草樹木。④愛護花草樹木。7.說說你的“低碳經(jīng)”。（擬訂家庭低碳生活新規(guī)范）①出行方面：建議選擇乘公交車、坐火車、騎自行車、步行等綠色低碳出行方式。②穿的方面：少買不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣等。③吃的方面：減少糧食浪費，飲酒適量，減少吸煙。④住的方面：節(jié)能裝修，減少使用空調(diào)或使用節(jié)能空調(diào)。8.你能為社區(qū)家庭或者班級想一個垃圾分類的妙招嗎？①設(shè)立資源回收日，開展了垃圾分類活動②編制《生活垃圾分類指導手冊》；③開展減量達標學校、小區(qū)、公園等創(chuàng)意活動；④垃圾分類率先從學校開始，從娃娃抓起?？荚囍写痤}策略和幾個答題竅門對于中學生來說,最終都要參加升學考試,而考試的遺憾莫過于實有的水平未能充分發(fā)揮出來,致使十幾年的辛勞毀于兩小時的“經(jīng)驗”不足。無論是中考還是高考,考的都是心理素質(zhì)和考試技術(shù)的較量。當一個考生進入封閉考場之后,他的知識和能力就是一個常數(shù),而如何將所掌握的知識轉(zhuǎn)化為閱卷得分點,這就取決于穩(wěn)定的心態(tài)和答題的技術(shù)了。答題得分到底有什么技巧,這也許是所有中學生們關(guān)心的問題。關(guān)于這一點,也許中考狀元們能給我們答案。經(jīng)過中考實戰(zhàn),中考狀元們都展現(xiàn)出他們本身所具有的良好心態(tài)、踏實的知識基礎(chǔ)和應試技巧。下面是他們在備考應試階段總結(jié)出的“四先四后”應試技巧。1.先易后難顧名思義,就是在做題的時候,先做那些簡單的題目,然后再做困難的題目,先做