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文檔簡介

人”小學二例(體青謀收案

時間第1節(jié)課時一課時

教材(室內課)引導課體育常識:做早操的好處

1、通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。

2、使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以與坐、立、行正確的

目的

身體姿態(tài)。

3、培養(yǎng)學生能夠經常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

聯(lián)

、

生1、教師語言

三?.要清晰。學生坐在教

教室2、講解課堂室里按自己110小

要求任務。的座位坐好。

一、講解本學

期體育課的

要求和任務1、教室講解

內容。語舌要清

二、講解做早晰。

操的好處。2、要求:

1、能夠清醒①、學生認真

頭腦,有利于遵守紀律。

學習。②、養(yǎng)成良好學生坐在教

2,能夠呼吸的坐立行的室里按自己120小

新空氣,有利教室正確姿態(tài)。的座位坐好。

于健康。③、能夠自覺

3、能夠全面做到無故曠

鍛煉身體,有課,遲到,有

利于培養(yǎng)良事要請假。

好的姿態(tài)。

4、能夠養(yǎng)成

經常鍛煉身

體的

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

習慣

重點;了解做

早操的好處。

難點;養(yǎng)成良

好的做早操

的習慣。

一、小游戲:教室1、教師講解1、學生認真36小

(抓手指)游戲的方聽講游戲/

規(guī)則:法和規(guī)則。方法和規(guī)4

、手放平。、教師做示則。

分12

2、食指尖必范。2、學生練

須頂著手3、學生練習習。

掌心。和游戲。3、學生進行

3、聽到教師游戲。

口令后才

能抓手

指。

結一、總結本

次課的教室教師總結本次學生按教室

情況。可的情況。的座位坐好。小

分14

二、下課。

教室1、通過教學使學生了解做早操的

場好處,知道體育課簡單的常規(guī)

課后要求。

設2、使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課

計堂常規(guī)的習慣,以與坐、立、

行正確的身體姿態(tài)。

二年級體育課膜

時間第2節(jié)課時一課時

教材1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合

1、通過本次課的學習使學生基:本掌握整隊的方法和要領。

目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。

3、培養(yǎng)學生的紀律性,組織愷B(yǎng)和集體主義精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常組織:

規(guī):1、教師語言1、學生站成

1、體委整隊、XXXXX要清晰。四列橫

師生問好、報XXXXX2、教師講解隊。

告人數、檢查XXXXX課堂要求2、學生和教

?服裝。XXXXX和任務。師一同做

?2,宣布課的3、教師帶領游戲。

內容和任務。?學生一起3、學生認真

二、準備活做游戲。聽講看示

動:4、教師做徒范。

1、小游戲;手操的講4、學生精神

“抓人”解和示范。飽滿。

2、做二到三同上隊列5、師生一同

節(jié)簡單徒練習。

手操。

3、專項準備

活動。

一、隊列隊形組織:1、生認真聽

立正、稍息、1>教師講解動作方法

集合、解散:動作和要和要領。

基同上隊領。2、學生練

本重點;挺胸抬列四列橫隊。2、教師做完習,分組

部頭。整正確示練習。

分難點:腿要伸范。3、學生練習

制直,體要正3、教師個別時精神飽

動作要迅速。指導。滿整齊一

致。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

組織

游戲

二、

塊塊集

隊列

同上

認真

、學生

游1

師將

1、教

聽游戲

則。

戲規(guī)

橫隊

四列

規(guī)則

規(guī)

法和

做示

教師

2、

須按

基1、必

則。

范。

開,

本號散

站隊

集合

練習

、學生

行2

生進

部3、學

。

比賽

活動

游戲

分時要

速。

組比

3、分

賽。

散和

2、分

伍時

合隊

不準

,

拉人

人,

沖撞

人。

真聽

1、認

組織

;

放松

一、

師總

1、教

課的

本次

情緒

滿。

。

情況

;

小結

結二、

課。

2、下

課。

束2、下

部三、下

O

籃球場

基本

學生

習使

的學

次課

過本

1、通

要領

法和

的方

整隊

掌握

設課后

,發(fā)

姿勢

正確

體的

生身

養(yǎng)學

2、培

計反思

覺。

位感

間體

展空

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