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文檔簡介
人”小學二例(體青謀收案
時間第1節(jié)課時一課時
教材(室內課)引導課體育常識:做早操的好處
1、通過教學使學生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。
2、使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課堂常規(guī)的習慣,以與坐、立、行正確的
目的
身體姿態(tài)。
3、培養(yǎng)學生能夠經常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
順序教學內容場地教師活動學生活動數時強
聯(lián)
唱
一
、
師
問
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二
生1、教師語言
好
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三?.要清晰。學生坐在教
部
宣
布
本
教室2、講解課堂室里按自己110小
分
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課
要求任務。的座位坐好。
和
內
容
任
如
點
爸
以
一、講解本學
期體育課的
要求和任務1、教室講解
內容。語舌要清
二、講解做早晰。
操的好處。2、要求:
1、能夠清醒①、學生認真
頭腦,有利于遵守紀律。
學習。②、養(yǎng)成良好學生坐在教
2,能夠呼吸的坐立行的室里按自己120小
基
新空氣,有利教室正確姿態(tài)。的座位坐好。
本
于健康。③、能夠自覺
部
3、能夠全面做到無故曠
分
鍛煉身體,有課,遲到,有
利于培養(yǎng)良事要請假。
好的姿態(tài)。
4、能夠養(yǎng)成
經常鍛煉身
體的
順序教學內容場地教師活動學生活動數時強
習慣
重點;了解做
早操的好處。
難點;養(yǎng)成良
好的做早操
的習慣。
一、小游戲:教室1、教師講解1、學生認真36小
基
(抓手指)游戲的方聽講游戲/
本
規(guī)則:法和規(guī)則。方法和規(guī)4
部
、手放平。、教師做示則。
分12
2、食指尖必范。2、學生練
須頂著手3、學生練習習。
掌心。和游戲。3、學生進行
3、聽到教師游戲。
口令后才
能抓手
指。
結一、總結本
束
次課的教室教師總結本次學生按教室
部
情況。可的情況。的座位坐好。小
分14
二、下課。
教室1、通過教學使學生了解做早操的
場好處,知道體育課簡單的常規(guī)
地
課后要求。
思
反
設2、使學生養(yǎng)成認真做操,遵守課
計堂常規(guī)的習慣,以與坐、立、
行正確的身體姿態(tài)。
二年級體育課膜
時間第2節(jié)課時一課時
教材1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;塊塊集合
1、通過本次課的學習使學生基:本掌握整隊的方法和要領。
目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。
3、培養(yǎng)學生的紀律性,組織愷B(yǎng)和集體主義精神。
順序教學內容場地教師活動學生活動數時強
一、課堂常組織:
規(guī):1、教師語言1、學生站成
1、體委整隊、XXXXX要清晰。四列橫
師生問好、報XXXXX2、教師講解隊。
告人數、檢查XXXXX課堂要求2、學生和教
?服裝。XXXXX和任務。師一同做
?2,宣布課的3、教師帶領游戲。
內容和任務。?學生一起3、學生認真
準
二、準備活做游戲。聽講看示
備
動:4、教師做徒范。
部
1、小游戲;手操的講4、學生精神
分
“抓人”解和示范。飽滿。
2、做二到三同上隊列5、師生一同
節(jié)簡單徒練習。
手操。
3、專項準備
活動。
一、隊列隊形組織:1、生認真聽
立正、稍息、1>教師講解動作方法
集合、解散:動作和要和要領。
基同上隊領。2、學生練
本重點;挺胸抬列四列橫隊。2、教師做完習,分組
部頭。整正確示練習。
分難點:腿要伸范。3、學生練習
制直,體要正3、教師個別時精神飽
動作要迅速。指導。滿整齊一
致。
順序教學內容場地教師活動學生活動數時強
:
組織
游戲
二、
合
塊塊集
隊列
同上
認真
、學生
游1
師將
1、教
方
聽游戲
則。
戲規(guī)
。
橫隊
四列
:
規(guī)則
規(guī)
法和
做示
教師
2、
信
須按
基1、必
則。
范。
開,
本號散
站隊
集合
練習
、學生
行2
生進
部3、學
。
比賽
。
活動
游戲
迅
分時要
速。
組比
3、分
賽。
集
散和
2、分
伍時
合隊
堆
不準
,
拉人
人,
他
沖撞
人。
講
真聽
1、認
:
組織
;
放松
一、
結
師總
1、教
課的
本次
飽
情緒
滿。
。
情況
;
小結
結二、
課。
2、下
課。
束2、下
課
部三、下
分
O
籃球場
場
基本
學生
習使
的學
次課
過本
1、通
地
。
要領
法和
的方
整隊
掌握
設課后
,發(fā)
姿勢
正確
體的
生身
養(yǎng)學
2、培
計反思
覺。
位感
間體
展空
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