小學文科教研組工作計劃

小學文科教研組工作計劃小學文科教研組工作計劃1/2小學文科教研組工作計劃張塬小學語文組工作計劃（2016——2017第一學期）新學期里為了能進一步調動學生積極參與教學教研的積極性，本學期打算仍然以開展各種活動的同時，不忘教師業(yè)務學習，目的就是為了提高教學質量。因為質量是學校的第一生命力，教學質量可以反映一個教師教學水平的高低，如果學校教師校質量為了能夠將教研活動搞的豐富多彩，調動組員參與研究的積極性，以網絡教研教科研課題研究為準繩，在活動中思路要清晰，有創(chuàng)新。引發(fā)教師的角色定位，提升教師的專業(yè)水平，結合課堂質量工程的五項標準，提高教學質量做好教研工作。一、組織好理論學習活動，不斷提高教師的理論水平本學期，將開展有針對性的理論學習。開學初組織學習《語文課程標準》《語文教材教法》、《二期課堂質量工程實施方案》。針對教學中最容易引起爭論的焦點進行討論，反思，案例的反思，案例的評析。從而帶動組員的學習與研究的積極性，同時在學習中，不斷創(chuàng)新。二、抓細教學中的問題，養(yǎng)成反思的好習慣小學文科教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。在新課程的改革中，遇到的問題是很多的。要求每位教師在平時的教學中，將自己遇到的問題記下來，在教研組活動時，提出自己的問題，大家共同討論研究解決。如果是同種類型的普通存在的問題，可以做為小課題讓大家反思，展開專題研究得到認可后，將解決辦法作為經驗進行整理收集，并把反思工作作為一項長久的教研活動堅持下去。繼續(xù)采用自我反思和對照同伴反思的方式，從小問題入手，逐漸把教學反思納入自己的教學中，讓教學反思成為教學中不可缺少的一部分，變成自覺的習慣行為。充實自己的業(yè)務理論，讓自己的教育、教學水平有新的提高，并有新的獨到的見解。小學文科教研組工作計劃全文共1頁，當前為第1頁。三、優(yōu)化課堂教學、提高教學水平本學期將改變以往的聽課方式，將每人的一節(jié)過關課改變?yōu)閮?yōu)質課競賽和看光盤相結合。通過各種激勵方式調動教師參與教研活動的積極性。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，嚴格按照骨干教師每學期必須承擔兩節(jié)公開課，縣區(qū)級骨干教師，每學期必須承擔一節(jié)公開課的要求，開展聽、評課活動。開學初就把公開課的內容及做課時間公布上墻，一方面要求做課的教師精心準備，另一方面邀請全組人員參加，聽課后組織全組人員展開研討、交流。交流本著多批評、少表揚的原則，也可以提出探討，以“假如這節(jié)課這樣設計會怎們樣？”為主題進行深入的研討，也可以進行集體備課。從而達到影響和帶動教師的教學設計的積極性和主動性的目的。十月份開展本組內的優(yōu)質課競賽活動，人人參與講課和評課，嚴格教研活動安排，對于不參加的教師給予扣分的處罰。對于大家公認的課，教研組將作為優(yōu)質案例收集，并對設計者給予表彰獎勵。在平時的教學中，要求教師精心準備、用心設計，從而優(yōu)化課堂教學，不斷提高課堂教學質量。四、教學教研相結合，抓好教研專題的研究本學期將教研專題作為一項重點工作來抓，先由骨干教師將每人確定的一個教研專題在組內匯報和進行專題講座。，然后在全組內展開討論，確定一個可行的教研專題，也可以就上一年的教研專題作為今后長期研究的專題來進行研究，然后個人制定好專題研究方案和實施方案，在自己的教育教學中注意實施和反思，并做好階段的反思、案例和體會的撰寫，定期向教研組上交材料。五、做好教學常規(guī)工作小學文科教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。本學期繼續(xù)加大常規(guī)檢查力度，對教案的檢查采取平時與集中檢查相結合，在檢查中與本組教師共同分析教學中存在的問題，共同探討解決的辦法，讓檢查真正成為促進教師發(fā)展的動力。做到檢查為提高教學服務，檢查為發(fā)現(xiàn)問題做研討，從而促進教師的備課藝術，養(yǎng)成及時備課和巧妙設計教案到習慣，為教學工作的順利開展和進行打下堅實的基礎，也為以后參加教學設計或論文比賽做好鋪墊工作。小學文科教研組工作計劃全文共2頁，當前為第2頁。六、學生競賽。加強學生實踐活動的開展，形式力求多樣化、趣味化，為鼓勵學生積極參與，本學期將開展多種形式的學生競賽活動，主要有“鋼筆字比賽”、“鉛筆字比賽”、“作文競賽”、“手抄報比賽”等。學生競賽力求做到有準備、有落實、有獎勵，從而調動學生積極參與活動和努力學習的積極性和主動性。七、其他工作1．抓好復習工作和各年級的能力抽查，轉好各班的復習工作，爭取在期終考試中各班成績與其他學校相比成績處領先優(yōu)勢。2．做好期中考試和期末考試，試卷的出印工作和質量分析的安排工作。3．鼓勵教師撰寫教學論文，每人能寫1——2篇獲獎論文。4．做好語文組資料的收交工作。八、奮斗目標。本學期本著教研組工作能起到配合學校教務處工作，各項工作的安排能做到扎實、有計劃、有落實、有效果。本組教師能通過業(yè)務學習和自己的努力，對于教學理念能有所新得認識和轉變，教學水平能有所提高，全組教師團結一心，為提高我校教育教學質量人人能主動并積極的出力、獻出策。為把學校建設的更加美好而共同努力。張塬小學語文教研組小學文科教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。 2016年8月小學文科教研組工作計劃全文共3頁，當前為第3頁。九、語文組活動安排。月份主要活動內容九月份1.制定教學計劃、交流計劃2.學習《課程標準》、《教育規(guī)劃綱要》、《語文教材教法》、《寧夏教育》等。（業(yè)務學習筆記的依據(jù)）3．學校教研專題討論及制定十月份1．學生手抄報比賽（四、五、六年級）2．專題階段研討十一月份1、期中考試及質量分析2.骨干教師示范課：主講：李惠娟、蔡軍3．公開課主講教師：馬翠春、周雪晴十二月份1．看光盤研討2．教學研討3．學生鉛筆字比賽（1—