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文檔簡(jiǎn)介

2024年幼兒園小班教案《愛護(hù)公物》含反思

小班教案《愛惜公物》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成愛惜公物的良好習(xí)慣，懂得如何愛惜圖書，并知道要一頁一頁翻看圖書，大膽地參加探討，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維，快來看看幼兒園小班《愛惜公物》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒懂得如何愛惜圖書，并知道要一頁一頁翻看圖

書。

養(yǎng)成幼兒愛惜公物的良好習(xí)慣。

大膽地參加探討，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

初步培育幼兒有禮貌的行為。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道為什么要疼惜圖書難點(diǎn)：怎么樣修補(bǔ)圖書

活動(dòng)過程一導(dǎo)入

引起幼兒對(duì)活動(dòng)主題的愛好，由一老師在幕后扮演書小弟，同時(shí)配上哭的聲音。

老師帶領(lǐng)幼兒找尋哭聲，并用憐憫的口吻詢問。

書小弟講解并描述哭泣的緣由。二關(guān)鍵步驟

1探討：書小弟為什么哭了？我們應(yīng)當(dāng)怎么樣來幫助他？

老師帶領(lǐng)幼兒一起動(dòng)手修補(bǔ)圖書。引導(dǎo)幼兒想方法把圖書修好。

修補(bǔ)完圖書后，老師扮演的書小弟笑著走到小摯友面前感謝小摯友。

三結(jié)束

老師引導(dǎo)，幼兒探討看圖書遵守的規(guī)則。活動(dòng)延長(zhǎng)

美勞活動(dòng)：修補(bǔ)圖書。

音樂觀賞：《小人書不要哭》家園互動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

家長(zhǎng)帶孩子一起修補(bǔ)家中破損的圖書。教學(xué)反思

孩子對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)最感愛好，從孩子憐憫和專注的目光中可以看出。

活動(dòng)勝利之處在于孩子了知道為什么要愛惜圖書。

需改進(jìn)之處：孩子的參加性不夠

小百科：公物指干脆供

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