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文檔簡介
2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市車橋中學(xué)高三最后一模歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.甲午戰(zhàn)后,日本崛起,俄國加緊在中國東北的侵略活動,清政府在“恐日”“仇日”情緒的支配下,實行“聯(lián)俄制日”。1896年,中俄簽訂“中俄密約”等條約,結(jié)果競使俄國逐步把東三省變成其勢力范圍。據(jù)此可知A.中國外交官不善于開展外交活動 B.日俄在東北問題上合謀坑害中國C.弱國的外交很難達到預(yù)期的效果 D.清政府以夷制夷的策略完全無效2.2013年9月11日,中國同吉爾吉斯斯坦總統(tǒng)阿坦巴耶夫舉行會談,宣布將中吉關(guān)系提升為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,這也實現(xiàn)了中國和中亞國家的全面戰(zhàn)略升級。這一外交成果是①中國國力持續(xù)增強的表現(xiàn)②是一種新型區(qū)域合作模式③有助于建立國際政治經(jīng)濟新秩序④中國作為安理會常任理事國產(chǎn)生的重要影響A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.19世紀末列強掀起瓜分中國得狂潮,1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿(mào)易機會均等的照會,隨后又增補了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款。該政策A.反對列強瓜分中國的圖謀 B.促使列強宰割中國同盟的形成C.致使清廷淪為洋人的朝廷 D.推動中國民族資本主義的發(fā)展4.唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政,加以“參知政事”“參預(yù)朝政”“參議得失”等名號,執(zhí)行相職。以后又出現(xiàn)“同中書門下三品”“同中書們下平章事”等宰相名號。其主要目的是A.提高政府行政效率B.加強專制主義中央集權(quán)C.避免出現(xiàn)權(quán)臣專權(quán)D.使三省六部間相互牽制5.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍進攻廣州、大沽口,客觀上減輕了太平天國的軍事壓力。洪秀全曾將洋人過境說成是“兄弟團圓”,言稱“西洋番弟聽朕詔,同頂爺哥滅臭蟲”;“衷心歸順成藩屬,替爺替哥殺妖魔”。這反映出太平天國A.與外國平等往來的愿望 B.與英法合作共同反抗清朝C.繼續(xù)秉持傳統(tǒng)宗藩觀念 D.和西方國家宗教信仰相同6.法蘭西第三共和國內(nèi)閣更換頻繁,但在1879年到1940年的94屆政府中,74屆內(nèi)閣中至少有一名成員來自前內(nèi)閣,有40屆內(nèi)閣一半以上的部長來自前內(nèi)閣。這一現(xiàn)象A.鞏固了議會權(quán)力中心的地位 B.體現(xiàn)了各派政治妥協(xié)的特征C.利于維護統(tǒng)治的延續(xù)與穩(wěn)定 D.導(dǎo)致內(nèi)閣行政權(quán)力過度集中7.在古代雅典人的意識中,自由這一術(shù)語越出了共同體這一主體范圍,將共同體中的個人也看作自由的主體。自由不僅指集體的自由,而且也指個人自由。這反映出古代雅典A.城邦政治以個人自由為前提 B.直接民主制度落到了實處C.城邦居民人人平等得以實現(xiàn) D.公民個人與城邦緊密相連8.18世紀初,英國首都倫敦和各大城市出售的棉紡織品。成為英國社會非常時髦的東西。有人這樣描述:上自宮廷貴族,下至城市貧民,所有衣衫、圍裙、桌布,褥墊、窗簾等等,幾乎都是印花布。這種狀況對英國社會發(fā)展的深遠影響是A.改變了英國的社會習(xí)俗B.推動了工業(yè)革命的發(fā)生C.英國經(jīng)濟喪失了獨立性D.導(dǎo)致英國貧富差距擴大9.嚴格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊而不是達·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復(fù)興人文主義。這說明文藝復(fù)興運動最早在意大利興起的根源是A.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽B.意大利保留了希臘、羅馬的古典文化C.意大利的中世紀神學(xué)思想淡薄D.意大利具有豐富的人才資源10.《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案規(guī)定:“在合眾國境內(nèi)受合眾國管轄的任何地方,奴隸制和強制勞役都不得存在,但作為對于依法判罪的人的懲罰除外”。該修正案出臺時間應(yīng)不早于:A.18世紀晚期B.19世紀初期C.19世紀中期D.20世紀初期11.在希波戰(zhàn)爭中,雅典海軍的創(chuàng)始人塞米托克利率軍打退了波斯軍隊的進攻,保衛(wèi)了雅典的安全;他凱旋后,卻被雅典公民投票確定為放逐對象,只好流浪他鄉(xiāng)。這表明,當(dāng)時雅典A.政治生活缺乏合法程序 B.注重以制度防范僭主政治C.民眾要求和平反對戰(zhàn)爭 D.貴族的特權(quán)受到嚴格限制12.早在400多年前,英國某鄉(xiāng)村牧師就發(fā)現(xiàn),以前40個人賴以生存的地方,現(xiàn)在只有1個人和他的1名牧人就把它占為己有了。造成此現(xiàn)象主要原因是A.宗教改革 B.資產(chǎn)階級革命 C.工業(yè)革命 D.圈地運動二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料1895年7月,徐悲鴻出生于江蘇省宜興縣一位正直不阿的畫家家里,從小跟隨父親讀書畫畫。1917年從日本游學(xué)歸來任教于北京大學(xué),力主國畫革新,指出:“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之。“1919年,在蔡元培等人幫助下留學(xué)西歐,八年間他潛心求學(xué),觀奉無數(shù)名畫,遍訪藝術(shù)大師??箲?zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心,是歷史與現(xiàn)實、西洋畫與中國畫的完美結(jié)合。1946年,徐悲鴻擔(dān)任北平藝專校長。他重視嚴格的基本訓(xùn)練,強調(diào)描寫物象務(wù)求精確。同時反對照抄對象,主張有重點地取舍,既要致廣大,又要盡精微。提倡現(xiàn)實主義,而不以抄襲古人為自足。——摘編自廖靜文《徐悲鴻小傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括徐悲鴻國畫創(chuàng)作的藝術(shù)主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析徐悲鴻國畫風(fēng)格形成的原因。14.(20分)伯里鎮(zhèn)的變遷曼徹斯特附近伯里鎮(zhèn)及其附近因建立非常大的制造廠和印染廠而深受其惠。這些工程屬于以尊敬的羅伯特·皮爾先生為首的公司。這里制造的和印染的織物都是棉織工廠的精品。通過鐵路運輸?shù)铰鼜厮固睾蛡惗兀N路極佳。印染按最先進的方法操作,木模和銅滾輪均用。廠區(qū)占地面積頗大;而且為了提供工人住處,還修建許多小屋,形成為街道,外貌狀如村落。工廠雇有許多婦女和兒童則做調(diào)拌和描色等等工作??傊?,整個公司的巨大規(guī)模雇傭伯里及其附近的大量男女老少。距伯里和工廠不遠處,則有一所稱為會所的建筑得很好的房子,皮爾和他的家庭成員住在里面?!?689—1815年的英國》問題:基于上述材料,你如何看待伯里鎮(zhèn)的變遷?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,清政府實行“聯(lián)俄制日”的主要目的是抵制日本在遠東地區(qū)的擴張,卻加強了俄國在遠東的力量,說明弱國的外交很難達到預(yù)期的效果,C項正確;中國當(dāng)時外交沒有達到預(yù)期的效果主要不是因為外交官的不善于外交活動,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了弱國的外交很難達到預(yù)期的效果,沒有體現(xiàn)日俄合謀坑害中國的問題,B項錯誤;“清政府以夷制夷的策略完全無效”是材料表象,而不是反映的本質(zhì)問題,D項錯誤。2、A【解析】試題分析:題中所引材料,實際上述是“上合組織”框架內(nèi)的合作,①②③三項符合“上合組織”建立和發(fā)展的原因、性質(zhì)及影響的表述;④是中國開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交的影響,與“上合組織”無關(guān)??键c:現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動·上海合作組織。3、B【解析】
據(jù)材料“1899年美國向英、德等國提出在中國實行貿(mào)易機會均等的照會,隨后又增補了保持中國領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款”并結(jié)合所學(xué)可知,這是1899年美國提出的門戶開放政策,內(nèi)容是列強在華“機會均等、利益均沾”,促使列強宰割中國同盟的形成,B正確;義和團運動反對列強瓜分中國的圖謀,而美國提出門戶開放政策是因為當(dāng)列強瓜分中國時,美國忙于美西戰(zhàn)爭,無暇東顧,A錯誤;《辛丑條約》致使清廷淪為洋人的朝廷,C錯誤;“門戶開放”政策使列強對中國侵略加深,不利于中國民族資本主義的發(fā)展,D錯誤。4、B【解析】
根據(jù)材料“唐太宗在貞觀年間常以品位較低的官員同三省長官共議國政”結(jié)合所學(xué)知識可知皇帝的目的為削弱相權(quán),加強皇權(quán),故B選項符合題意。通過對權(quán)力的分化,行政效率會有一定程度的降低,A選項排除。材料和權(quán)臣專權(quán)無關(guān),C選項排除。材料強調(diào)的是三省六部制之外的機構(gòu)而非三省六部間相互牽制,D選項排除。5、C【解析】
由材料“衷心歸順成藩屬”“西洋番弟聽朕詔”,說明太平天國將西方國家視為藩屬國,繼續(xù)堅持傳統(tǒng)的宗藩外交,故C符合題意;傳統(tǒng)的宗藩外交并非近代平等外交,故A不符合題意;材料反映天平天國幻想英法代其推翻清王朝,故B不符合題意;天平天國的拜上帝教與西方國家的基督教存在不同,故D不符合題意。故選C。6、C【解析】
第三共和國時期,前后屆內(nèi)閣成員的有效承接有助于統(tǒng)治的延續(xù)和穩(wěn)定,C正確;題干未體現(xiàn)議會的權(quán)力中心地位,排除A;閣員屬于哪一派別并未明確,因此不能得出政治派別的妥協(xié),排除B;內(nèi)閣行政權(quán)力集中不是四三共和國時期的政治現(xiàn)象,排除D。7、D【解析】
根據(jù)材料“將共同體中的個人也看作自由的主體”“不僅指集體的自由,而且也指個人自由”可知,自由是城邦集體自由和個人自由的合稱,反映出古代雅典公民個人與城邦緊密相連,D項正確;材料強調(diào)的是城邦自由和個人自由的結(jié)合,沒有強調(diào)城邦政治以個人自由為前提,A項錯誤;直接民主的落實應(yīng)強調(diào)公民行使權(quán)力方面,材料沒有體現(xiàn)直接民主的落實,B項錯誤;城邦居民不是人人平等,廣大奴隸沒有平等權(quán)利,C項錯誤。8、B【解析】
材料反映的是18世紀英國棉紡織行業(yè)的發(fā)展,后來由于市場的需求,棉紡織品難以供應(yīng),所以要求在生產(chǎn)領(lǐng)域進行革新,材料中的現(xiàn)象推動了工業(yè)革命的發(fā)生,故選B。這種狀況本身就是一種社會習(xí)俗發(fā)生改變的表現(xiàn),排除A;CD兩項在材料無法體現(xiàn),排除?!军c睛】本題主要考查工業(yè)革命,要求學(xué)生結(jié)合工業(yè)革命的背景特征來分析,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識,分析材料的能力。9、A【解析】
材料認為“是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”而不是“達芬奇的繪畫作坊”培育了文藝復(fù)興人文主義,一定的思想文化是一定政治經(jīng)濟的反映,經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。文藝復(fù)興運動最早在意大利興起的根源應(yīng)從經(jīng)濟角度上去分析,“威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”反映了當(dāng)時意大利出現(xiàn)資本主義萌芽。結(jié)合所學(xué)可知,十四五世紀,意大利出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城市,這些城市紛紛采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的政策,促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽。故A項正確;BD兩項是文藝復(fù)興運動最早在意大利興起的原因之一,但不是經(jīng)濟上的根源,故排除;意大利的中世紀神學(xué)思想并不淡薄,故C項錯誤。10、C【解析】結(jié)合所學(xué),美國1787年憲法頒布時間為18世紀后期,所以《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案不可能遲于18世紀后期,故排除A;由“在合眾國境內(nèi)受合眾國管轄的任何地方,奴隸制和強制勞役都不得存在”,體現(xiàn)了19世紀中期南北戰(zhàn)爭廢除黑人奴隸制內(nèi)容,故排除BD,選C。11、B【解析】
塞米托克利功勛卓著,結(jié)果被公民投票流放,由此可見當(dāng)時雅典注重以制度防范僭主政治,B正確;流放罪名是通過合法程序確定的,排除A;希波戰(zhàn)爭海戰(zhàn)中,雅典獲勝,由此可知C表述錯誤,排除;D與題無關(guān),排除。12、D【解析】
材料中的現(xiàn)象主要和英國的圈地運動有關(guān)。英國通過圈地運動,建立起資本主義大農(nóng)業(yè),把封建土地所有制變?yōu)橘Y本主義土地所有制,改變了英國的土地所有制,相應(yīng)的生產(chǎn)方式也發(fā)生了變化,D選項符合題意;宗教改革屬于思想解放運動,與材料無關(guān),A選項排除;英國資產(chǎn)階級的革命的結(jié)果是確立君主立憲制,B選項排除;工業(yè)革命最大的特征就是機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn),工廠取代工場,C選項排除。故答案為D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)主張:在繼承古畫傳統(tǒng)基礎(chǔ)上革新;借鑒西方繪畫藝術(shù)的精華成分;提倡現(xiàn)實主義,反映時代精神;重視嚴格的基本訓(xùn)練,力求實現(xiàn)廣大而精微。(2)原因:受家庭和環(huán)境的影響,自幼在江南接受藝術(shù)的熏陶;海外游學(xué)對西方藝術(shù)的深刻洞察;新文化運動的影響;個人潛心治學(xué)的精神,民族危亡的時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?!窘馕觥?/p>
(1)主張:概括材料“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之"可知在繼承古畫傳統(tǒng)基礎(chǔ)上革新;借鑒西方繪畫藝術(shù)的精華成分;概括材料“抗戰(zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心,是歷史與現(xiàn)實、西洋畫與中國畫的完美結(jié)合”可知提倡現(xiàn)實主義,反映時代精神;概括材料“他重視嚴格的基本訓(xùn)練,強調(diào)描寫物象務(wù)求精確。同時反對照抄對象,主張有重點地取舍,既要致廣大,又要盡精微”可知,重視嚴格的基本訓(xùn)練,力求實現(xiàn)廣大而精微。(2)原因:概括材料“徐悲鴻出生于江蘇省宜興縣一位正直不阿的畫家家里,從小跟隨父親讀書畫畫”可知,受家庭和環(huán)境的影響,自幼在江南接受藝術(shù)的熏陶;概括材料“1917年從日本游學(xué)歸來”“1919年,在蔡元培等人幫助下留學(xué)西歐,八年間他潛心求學(xué),觀奉無數(shù)名畫,遍訪藝術(shù)大師”可知海外游學(xué)對西方藝術(shù)的深刻洞察;概括材料“抗戰(zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心”可知個人潛心治學(xué)的精神,民族危亡的時代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。結(jié)合所學(xué)知識可知,在新文化運動中徐悲
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