促織教學(xué)課件

促織蒲松齡【清】2023最新整理收集do

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蒲松齡（1640-1715），字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生，清代杰出文學(xué)家，山東省蒲家莊人。

自幼聰慧好學(xué)，19歲應(yīng)童子試，以縣、府、道三考皆第一而聞名籍里，補(bǔ)博士弟子員。但后來(lái)卻屢應(yīng)省試不第，直至71歲時(shí)才成歲貢生。為生活所迫，他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫蕙之請(qǐng)，為其做幕賓數(shù)年之外，主要是在本縣西鋪?zhàn)鲔訋?，舌耕筆耘，幾近40年，直至71歲時(shí)方撤帳歸家。一、作者介紹

《聊齋志異》是蒲松齡的代表作，被譽(yù)為我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)中成就最高的作品集。全書(shū)共491篇，內(nèi)容十分廣泛，多談狐仙、鬼妖、人獸，以此來(lái)概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，反映了17世紀(jì)的中國(guó)的社會(huì)面貌。

(一)題材內(nèi)容

《聊齋志異》主要記述神仙狐鬼精魅故事，大致可以分為以下幾類(lèi)：

1、揭露“官虎吏狼”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，贊揚(yáng)被壓迫者的反抗。借陰間影射陽(yáng)世的，如《席方平》；借歷史針砭現(xiàn)實(shí)的，如《促織》；借夢(mèng)境揭露官吏的，如，《夢(mèng)狼》。二、《聊齋志異》2、揭露科舉制度的弊端①考場(chǎng)黑暗，賄賂公行，如《考弊司》；②考官昏聵，賢愚不辨，如《司文郎》；③考試荒唐，黜佳進(jìn)庸，如《賈奉稚》；④考生心態(tài)，神魂顛倒，如《王子安》。3、抨擊封建禮教和婚姻制度，歌頌純真愛(ài)情《嬰寧》《晚霞》《阿寶》《香玉》《連城》《瑞云》。4、發(fā)人深省的社會(huì)倫理方面的寓言故事著名的有《嶗山道士》《畫(huà)皮》等。5、迥異常理、聊娛耳目的奇聞異事。著名的有《偷桃》《尸變》等。二、《聊齋志異》(二)關(guān)于書(shū)名“聊齋”是作者的書(shū)齋名，“志異”就是記述花妖狐鬼及其他一些荒誕不經(jīng)的奇聞異事。(三)寫(xiě)作目的

因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些離奇虛幻的故事，便于大膽地揭露社會(huì)多方面的黑暗現(xiàn)實(shí)，便于贊美青年男女沖破封建禮教樊籬的精神，也便于抒發(fā)作者自己的滿腔“孤憤”。二、《聊齋志異》畫(huà)人畫(huà)鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。——郭沫若(四)評(píng)價(jià)二、《聊齋志異》“用傳奇之法，而以志怪，變幻之狀，如在目前?！彼砹宋覈?guó)文言短篇小說(shuō)的最高成就。——魯迅

《促織》是《聊齋》中的名篇，作者通過(guò)寫(xiě)成名一家被官府逼迫交納蟋蟀以致傾家蕩產(chǎn)，但又終于致富的故事，深刻揭露了封建徭役的殘酷，辛辣諷刺“一人飛升，仙及雞犬”的丑劇，有深刻的社會(huì)意義。三、解題宣德間，宮中尚促織之戲，歲征民間。此物故非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官，以一頭進(jìn)，試使斗而才，因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之，昂其直，居為奇貨。里胥猾黠，假此科斂丁口，每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)。崇尚、愛(ài)好游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人使動(dòng)；通"值"囤積、儲(chǔ)存鄉(xiāng)里小官吏名作狀，按條文百姓狡猾刁詐原本展示才能責(zé)令索?、傩蚰唬撼⒄鞔倏椝?、詞句梳理邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。為人迂訥，遂為猾胥報(bào)充里正役，百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累盡。會(huì)征促織，成不敢斂戶口，而又無(wú)所賠償，憂悶欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜覓，冀有萬(wàn)一之得?！背扇恢?。早出暮歸，提竹筒絲籠，于敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡計(jì)不施，迄無(wú)濟(jì)。即捕得三兩頭，又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比，旬余，杖至百，兩股間膿血流離，并蟲(chóng)亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡。正在讀書(shū)，準(zhǔn)備應(yīng)考考取拘謹(jǐn)而又不善于說(shuō)話牽累而耗盡勒索②同意墻壁掏挖終究符合規(guī)格催促交納被杖打淋漓輾轉(zhuǎn)反側(cè)開(kāi)端：報(bào)充里正，嚴(yán)遭杖刑四、詞句梳理時(shí)村中來(lái)一駝背巫，能以神卜。成妻具資詣問(wèn)。見(jiàn)紅女白婆，填塞門(mén)戶。入其舍，則密室垂簾，簾外設(shè)香幾。問(wèn)者爇香于鼎，再拜。巫從旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何詞。各各竦立以聽(tīng)。少間，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽。成妻納錢(qián)案上，焚拜如前人。食頃，簾動(dòng)，片紙拋落。拾視之，非字而畫(huà)：中繪殿閣，類(lèi)蘭若；后小山下，怪石亂臥，針針叢棘，青麻頭伏焉；旁一蟆，若將躍舞。展玩不可曉。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。③備辦擠在一起堵住點(diǎn)燃合開(kāi)肅敬一會(huì)兒差錯(cuò)高大的屋宇小樓寺廟帶刺的荊棘叢生跳起來(lái)看玩味、揣摩符合心意發(fā)展①：成妻卜神四、詞句梳理成反復(fù)自念，得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶？細(xì)瞻景狀，與村東大佛閣逼似。乃強(qiáng)起扶杖，執(zhí)圖詣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，見(jiàn)蹲石鱗鱗，儼然類(lèi)畫(huà)。遂于蒿萊中側(cè)聽(tīng)徐行，似尋針芥。而心目耳力俱窮，絕無(wú)蹤響。冥搜未已，一癩頭蟆猝然躍去。成益愕，急逐趁之，蟆入草間。躡跡披求，見(jiàn)有蟲(chóng)伏棘根。遽撲之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，狀極俊健。逐而得之。審視，巨身修尾，青項(xiàng)金翅。大喜，籠歸，舉家慶賀，雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之，蟹白栗黃，備極護(hù)愛(ài)，留待限期，以塞官責(zé)。④思考難道、豈不是掙扎隆出地面像魚(yú)鱗簡(jiǎn)直側(cè)著耳聽(tīng)精疲力竭，眼花耳鳴深入搜索追趕跟蹤撥開(kāi)迅速仔細(xì)用籠子裝又寫(xiě)作“珙璧”，大璧比不上放上抵償、應(yīng)付發(fā)展②：成得佳品tiàn四、詞句梳理成有子九歲，窺父不在，竊發(fā)盆。蟲(chóng)躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股落腹裂，斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死，大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝復(fù)算耳！”兒涕而去。⑤跳躍一會(huì)兒通孽高潮①：佳品斃命，陷入絕境四、詞句梳理

未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅，茅舍無(wú)姻，相對(duì)默然，不復(fù)聊賴(lài)。日將暮，取兒藁葬。近撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰，但兒神氣癡木，奄奄思睡。成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞，亦不復(fù)以兒為念，自昏達(dá)曙，目不交睫。東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。忽聞門(mén)外蟲(chóng)鳴，驚起覘視，蟲(chóng)宛然尚在。喜而捕之，一鳴輒躍去，行且速。覆之以掌，虛若無(wú)物；手裁舉，則又超忽而躍。急趨之，折過(guò)墻隅，迷其所在。徘徊四顧，見(jiàn)蟲(chóng)伏壁上。審諦之，短小，黑赤色，頓非前物。成以其小，劣之。惟徬徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲(chóng)忽躍落襟袖間，視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛，意似良。喜而收之。將獻(xiàn)公堂，惴惴恐不當(dāng)意，思試之斗以覘之。⑥不多久不露足跡的樣子不久呼天搶地面對(duì)著墻壁指望、依靠用草席裹著說(shuō)不出話呼吸微弱愁得幾乎出不了氣合眼窺探查看迅速迷失、失去四面張望仔細(xì)地(看)它頓時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去前后觀察衣服神態(tài)適合高潮②：魂化促織，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)四、詞句梳理

村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲(chóng)，自名“蟹殼青”，日與子弟角，無(wú)不勝。欲居之以為利，而高其直，亦無(wú)售者。徑造廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲(chóng)，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增慚怍，不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無(wú)所用，不如拼搏一笑，因合納斗盆。小蟲(chóng)伏不動(dòng)，蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣撩撥蟲(chóng)須，仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之，蟲(chóng)暴怒，直奔，遂相騰擊，振奮作聲。俄見(jiàn)小蟲(chóng)躍起，張尾伸須，直龁敵領(lǐng)。少年大駭，急解令休止。蟲(chóng)翹然矜鳴，似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來(lái)，徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼，幸啄不中，蟲(chóng)躍去尺有咫。雞健進(jìn)，逐逼之，蟲(chóng)已在爪下矣。成倉(cāng)猝莫知所救，頓足失色。旋見(jiàn)雞伸頸擺撲，臨視，則蟲(chóng)集冠上，力叮不釋。成益驚喜，掇置籠中。⑦依靠、憑借謀取到喉間發(fā)出笑聲于是、就身軀粗壯，修長(zhǎng)健美執(zhí)意逼迫慚愧但使之拼，搏取一起勇猛拼斗一會(huì)兒Hé咬脖根昂起頭驕傲正當(dāng)觀賞Piē突然徑直健步前進(jìn)追趕匆忙跺腳隨即搖擺撲打跳落捉下duō高潮③：比之他蟲(chóng)，慚怍不已四、詞句梳理高潮④蟲(chóng)顯異能，驚喜萬(wàn)分

翼日進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲(chóng)斗，蟲(chóng)盡靡。又試之雞，果如成言。乃賞成，獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅，以金籠進(jìn)上，細(xì)疏其能。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無(wú)出其右者。每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅，詔賜撫臣名馬衣緞。撫臣不忘所自，無(wú)何，宰以卓異聞。宰悅，免成役。又囑學(xué)使俾入邑庠。后歲余，成子精神復(fù)舊，自言身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數(shù)年，田百頃，樓閣萬(wàn)椽，牛羊蹄躈各千計(jì)；一出門(mén)，裘馬過(guò)世家焉。⑧同"翌"，次日分條陳述拿不同的蟋蟀沒(méi)一只在它之上贊賞是怎樣來(lái)的不久才能出眾Bǐ讓、使Lài賞賜神志Qiào竅，肛門(mén)穿皮裘世代為官人家結(jié)局①：進(jìn)獻(xiàn)令宰，令宰怒呵四、詞句梳理結(jié)局②：呈獻(xiàn)皇上，裘馬揚(yáng)揚(yáng)異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過(guò)此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣(mài)兒，更無(wú)休止。故天子一跬步，皆關(guān)民命，不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正，受撲責(zé)時(shí)，豈意其至此哉！天將以酬長(zhǎng)厚者，遂使撫臣、令尹，并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”⑨就制定慣例典當(dāng)官府的賦稅徭役還沒(méi)完沒(méi)了姓成的人官府意氣揚(yáng)揚(yáng)任料到報(bào)答性情謹(jǐn)厚尾聲：作者評(píng)促織四、詞句梳理五、壓縮故事，把握主題比一比，看誰(shuí)壓縮的故事最短。(一)壓縮故事參考：因官府征促織，成名家破家興。五、壓縮故事，把握主題(二)把握主題故事：因官府征促織，成名家破家興。主題：？揭露“官虎吏狼”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)!五、壓縮故事，把握主題(二)把握主題請(qǐng)閱讀“異史氏曰”一段文字，概括作者的觀點(diǎn)。

1、從官貪吏虐追溯到天子宮廷，指出“天子一跬步，皆關(guān)乎人命不可忽也”，寄予諷諫之旨。

2、成名的家破家興說(shuō)明“天將酬長(zhǎng)厚者”，反映了“善惡有報(bào)”的宿命論思想。

3、針對(duì)撫臣、令尹蒙受促織“恩蔭”，證實(shí)了“一人飛升，仙及雞犬”的說(shuō)法，生動(dòng)地表明了封建官僚的升遷發(fā)跡是建立在百姓的苦難上的，在此作者抒發(fā)了憤懣不平之感。六、復(fù)述故事，賞析情節(jié)比一比，看誰(shuí)復(fù)述的故事最詳盡、精彩。(一)復(fù)述故事序幕：第1段、朝廷征促織開(kāi)端：第2段、報(bào)充里正，嚴(yán)遭杖刑發(fā)展：第3-4段、成妻卜神，成名得蟲(chóng)高潮：第5段、佳品斃命，陷入絕境第6段、魂化促織，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)第7段、比之他蟲(chóng)，慚怍不已蟲(chóng)顯異能，驚喜萬(wàn)分結(jié)局：第8段、進(jìn)獻(xiàn)令宰，令宰怒呵呈獻(xiàn)皇上，裘馬揚(yáng)揚(yáng)尾聲：第9段、作者評(píng)促織六、復(fù)述故事，賞析情節(jié)(二)了解情節(jié)七、情節(jié)賞析故事里，成名因促織而悲而喜。以悲為落，以喜為起，請(qǐng)欣賞故事情節(jié)的特點(diǎn)。(三)情節(jié)特點(diǎn)四落四起，波瀾起伏七、情節(jié)賞析(三)情節(jié)特點(diǎn)(一落)(一起)(二落)(二起)(三落)(三起)(四落)(四起)序幕：第1段、朝廷征促織開(kāi)端：第2段、報(bào)充里正，嚴(yán)遭杖刑發(fā)展：第3-4段、成妻卜神，成名得蟲(chóng)高潮：第5段、佳品斃命，陷入絕境第6段、魂化促織，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)