二年級(jí)【道德與法治(統(tǒng)編版)】歡歡喜喜慶國慶-1教學(xué)設(shè)計(jì)

教育部資源教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課例編號(hào)2020QJ02DFTB003學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)期第一學(xué)期課題歡歡喜喜慶國慶教科書書名：統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)人員姓名單位授課教師李秀娟北京市海淀區(qū)八里莊小學(xué)指導(dǎo)教師李維北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.知道10月1日是新中國的生日，是我國的國慶節(jié)，初步建立國家意識(shí)。2.了解革命先烈的故事，知道新中國來之不易，崇敬為新中國的建立而流血犧牲的革命英雄。3.知道國旗、國徽、國歌是國家標(biāo)志。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。4.了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國家建設(shè)和發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，感受人們歡度國慶節(jié)的喜悅之情，為自己是中國人感到自豪。5.結(jié)合實(shí)際生活，嘗試用自己的方式歡慶國慶節(jié)，表達(dá)愛國之情。教學(xué)重點(diǎn)：1.初步了解國慶節(jié)的由來和含義，感知慶祝國慶節(jié)的意義，產(chǎn)生愛國之情。2.認(rèn)識(shí)并初步理解國家標(biāo)志的意義。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。教學(xué)難點(diǎn)：感知慶祝國慶節(jié)的意義，產(chǎn)生愛國之情。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2分鐘環(huán)節(jié)一：通過觀察生活、交流回顧等，知道10月1日是新中國的生日，是我國的國慶節(jié)。（一）環(huán)節(jié)一：通過觀察生活、回顧交流等，知道10月1日是新中國的生日，是我國的國慶節(jié)。1.談話：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，近些天，你們生活的周圍和平時(shí)有什么不一樣嗎？2.學(xué)生交流。3.小結(jié)：沒錯(cuò)，我們的祖國是中華人民共和國，1949年10月1日是新中國的誕生日。10月1日被定為我國的國慶日，也叫國慶節(jié)。4.算一算：今年的10月1日是中華人民共和國的第多少個(gè)國慶節(jié)。5.小結(jié)：在1949年10月1日舉行的開國大典上，毛澤東宣告中華人民共和國中央人民政府成立。從此，中國人民站起來了！【設(shè)計(jì)意圖】通過調(diào)動(dòng)學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)，從感受生活變化引入課題，對(duì)接生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過算一算和回顧等活動(dòng)，了解國慶節(jié)的由來和含義。3分鐘環(huán)節(jié)二：通過講故事，知道新中國來之不易，崇敬為新中國的建立而流血犧牲的革命英雄。（一）環(huán)節(jié)一：通過講英烈的故事，知道新中國來之不易，崇敬為新中國誕生流血犧牲的英雄們。1.談話：新中國來之不易！誰為她的誕生作出了貢獻(xiàn)？把你知道的故事講給大家聽一聽吧！2.講一講英雄的故事。3.課后任務(wù)：繼續(xù)了解英烈的故事。4.了解中國烈士紀(jì)念日。5.小結(jié)：正是革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，才換來我們今天幸福美好的生活?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過講故事，知道新中國來之不易，崇敬為新中國的建立而流血犧牲的革命英雄。分鐘環(huán)節(jié)三：通過回憶生活、交流討論、情景分析等，知道國旗、國徽、國歌是國家標(biāo)志。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。（一）環(huán)節(jié)一：通過回憶生活、交流討論等，知道國旗、國徽、國歌是國家標(biāo)志。1.出示《中華人民共和國憲法》，了解憲法的規(guī)定。2.學(xué)生交流。3.追問：我們?cè)谀睦镆姷竭^國旗、國徽？什么時(shí)候我們要奏唱國歌？4.學(xué)生交流。5.播放視頻：在哪里可以見到國旗、國徽，什么時(shí)候奏唱國歌？6.追問：為什么在這些場(chǎng)合，在這些時(shí)刻我們可以見到國旗、國徽，奏唱國歌呢？7.學(xué)生交流。8.小結(jié)：中華人民共和國國旗、國徽、國歌是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。它們鼓舞和激勵(lì)著中國人民不斷奮斗和前進(jìn)。（二）環(huán)節(jié)二：通過鏈接生活、情景分析等，知道尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。1.鏈接生活：升國旗時(shí)怎么做？2.學(xué)生交流。3.小結(jié)：同學(xué)們這樣做，就是尊重和愛護(hù)國旗、國歌的行為，也是熱愛的祖國的表現(xiàn)。4.出示情境。（1）下雨了，國旗還沒有收起來呢?。?）馬上要升國旗了，國歌已響起，可是我還沒有走到隊(duì)伍里。（3）活動(dòng)結(jié)束了，這面小國旗怎么辦？（4）我要用人民幣做一件好看的工藝品。5.分析交流。6.小結(jié)：國旗、國徽、國歌是國家的象征，我們必須依法尊重、愛護(hù)，不可以破壞和踐踏?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過回憶生活、交流討論、情景分析等，知道國旗、國徽、國歌是國家標(biāo)志。尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌。環(huán)節(jié)四：通過討論交流、記者采訪、視頻學(xué)習(xí)等，了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國家建設(shè)和發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，感受人們歡度國慶節(jié)的喜悅，為自己是中國人感到自豪。并嘗試用自己的方式歡慶國慶節(jié)，表達(dá)愛國之情。（一）環(huán)節(jié)一：通過鏈接生活，感受人們歡度國慶節(jié)的喜悅之情。1.談話：同學(xué)們，國慶節(jié)馬上要到了，很多人都在用不同的方式慶祝著我們共同的節(jié)日，你都知道哪些呢？2.播放視頻。3.學(xué)生交流。4.小結(jié)：我們共同建設(shè)自己的國家，一起慶祝自己的節(jié)日。2.對(duì)接自我生活。（二）環(huán)節(jié)二：通過對(duì)身邊人的調(diào)查，了解各行各業(yè)勞動(dòng)者為國家建設(shè)和發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。1.談話：我們?cè)賮碚{(diào)查一下我們身邊的人，看看他們是怎樣努力工作的，又是準(zhǔn)備怎樣慶祝國慶節(jié)的，讓我們隨著我們的小記者一起去采訪一下吧。2.播放視頻。3.學(xué)生交流。4.小結(jié)：國慶節(jié)是每個(gè)中國人的節(jié)日。各行各業(yè)的勞動(dòng)者都在為國家的民主富強(qiáng)而努力。（三）環(huán)節(jié)三：通過鏈接“自我”生活，嘗試用自己的方式歡慶國慶節(jié)，表達(dá)愛國之情。1.談話：其實(shí)，不管是開心慶祝，還是堅(jiān)守崗位，都是愛國的表現(xiàn)，都是慶祝國慶節(jié)的方式。那同學(xué)們，作為祖國媽媽的孩子，你想怎么慶祝國慶節(jié)呢？2.學(xué)生交流。3.播放視頻。4.小結(jié)：同學(xué)們，新中國的成立來之不易，讓我們珍惜當(dāng)下幸福生活，尊重和愛護(hù)國旗和國徽，唱響國歌，做到心中有國家，用自己喜歡的方式為新中國慶祝，用自己的努力為新中