保護(hù)的建議書十篇

第保護(hù)的建議書十篇

保護(hù)的建議書十篇

保護(hù)的建議書篇1

你好!

地球是我們的家園，我們應(yīng)該互相愛護(hù)對方,保護(hù)對方?？墒侨缃?，地球被我們折磨得傷痕。比如，海南是一個(gè)旅游的好地方，以前這里的大海是很藍(lán)的，可是現(xiàn)在因?yàn)檫^來游玩的人越來越多，垃圾也多了起來，海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味，大海從此變的死氣沉沉。

應(yīng)此我給你提出一點(diǎn)建議：一-我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化，美化，凈化，少用一些一次性的木質(zhì)品，控制在生活上的垃圾。

2-我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，見到垃圾的話就彎彎腰撿一撿，看見別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

三-低碳生活，少開私家車，多騎自行車，可以減少一氧化碳，去破壞大氣層。

四-倡導(dǎo)“動手減少垃圾的活動”，讓垃圾回收，再到一個(gè)工廠把垃圾用起來，不浪費(fèi)資源。

新世紀(jì)的少年，讓我們大家一起去保護(hù)環(huán)境吧！

建議人：

日期：

保護(hù)的建議書篇2

故宮博物院本身就是一件巨大的文物，因此對于如何保護(hù)故宮博物院，本人有以下想法：

1、故宮博物院不能作其他展覽之用。

2、在保持原故宮內(nèi)物件的基礎(chǔ)上，盡量不設(shè)置其他物件進(jìn)行展覽。

3、控制日參觀人數(shù)。對于參觀人數(shù)控制，可采取網(wǎng)上報(bào)名確定的方法。

4、故宮博物院的門票收入，全部用于故宮建筑的保養(yǎng)上。

5、不能出現(xiàn)人為破壞建筑物情況。應(yīng)在故宮內(nèi)設(shè)置警示牌，并增加管理人員，對于容易損壞的建筑材料，如墻體、地面、門窗等，嚴(yán)格控制隨意攀爬或觸摸。

6、定期修繕，在修繕工作前，必須通過資深的古建筑專家小組論證，百分之百同意后方可修繕，以最大程度保持原貌。

7、對于遭受嚴(yán)重?fù)p壞的，如風(fēng)化的臺階等，應(yīng)及時(shí)修繕。

8、政府應(yīng)加大力度(出資)進(jìn)行保護(hù)。畢竟故宮是全國人民的重大文化遺產(chǎn)，處在北京，北京市就有責(zé)任保護(hù)了。

9、對于故宮博物院的一磚一瓦、一草一木，必須派專人進(jìn)行記錄，記錄一定要完整，特別是建筑物及物件的總體平面布置及單體建筑詳細(xì)情況，應(yīng)用圖紙形式存檔，對使用的材料及各物件的所在部位必須點(diǎn)滴不漏、絲毫不差地進(jìn)行記錄。這樣可供后人修繕或重建時(shí)參考。

保護(hù)的建議書篇3

各位同學(xué)：

你們好!我們的地球是太陽系八大行星之一，是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的唯一星球，因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬千米沒有可以讓人類生存的星球，所以我們保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：不要濫用森林資源.生物資源.大氣資源等，如果這些資源被無止境的開采，地球資源就會枯竭，我們又無法得到補(bǔ)充，我們就無法生存了。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水，那我們只能用其中的一滴而以，因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水，比如太平洋，它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹，曾經(jīng)的地球幾乎被樹包圍，就像是一片綠色的海洋，但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失，如果樹消失了，意味著沒有氧氣，動植物無法生存，大氣層無法形成，地球暴露在宇宙輻射下，溫室效應(yīng)加速，全球被水淹沒。

最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去，直接導(dǎo)致氣溫升高，南北兩極冰川融化，海平面升高。如果再持續(xù)升高，就會淹沒大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡，甚至絕種……

別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!

建議人：

日期：

保護(hù)的建議書篇4

敬愛的環(huán)保局局長：

“嘩——嘩”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會干枯嗎?

黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍

內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐

我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。

20__年12月26日

保護(hù)的建議書篇5

親愛的同學(xué)們：你們好！

我是六（1）班的學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。

這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

1.愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。

2.把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。

3.不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：

20__年10月31日

保護(hù)的建議書篇6

敬愛的村民們：

大家好!

走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時(shí)都戴著頭盔與口罩，走路時(shí)都捂著嘴，從這兒就可以知道路有多臟了。在用鐵板搭的菜市場旁，有一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。

每天早上，菜市場到處傳來陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天飛，水花四處飛濺，汽車跑過后的灰塵四處飛揚(yáng)。殺魚的在路邊殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開魚肚皮，肝膽又被無情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來，使路人捏緊鼻子跑遠(yuǎn)了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮斗”，褲子與袖子挽得高高的，把頭埋進(jìn)了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。

其實(shí)，這一切的一切都是因?yàn)槟銈?，是你們無所謂地干出一件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會讓你們改過自新，在腦海中一掃而過。你們雖然經(jīng)常在口頭上說要怎樣怎樣保護(hù)環(huán)境，但是終究沒把說過的話做到。

在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美好，這也需要你們自己的行動：

1、不亂丟垃圾，要及時(shí)清理馬路，保持整潔度。

2、可以以科技的發(fā)展，發(fā)明節(jié)能桶。裝入廢水、臟水，就可以濾出干凈的水，多次利用，節(jié)約水資源。

3、在多處設(shè)漂亮又環(huán)保的垃圾桶與宣傳標(biāo)語，引人注目就會讓人們自覺遵守。

4、對亂丟垃圾的人進(jìn)行一定的處罰，給節(jié)約環(huán)保的家庭也賜予一定的獎賞。

希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用，讓你們認(rèn)識到錯(cuò)誤，自覺地保護(hù)家園。

小村民楊思思

_年5月4日

保護(hù)的建議書篇7

全體朋友們：

大家好！

在我們的日常生活的環(huán)境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚(yáng)著，灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染了空氣，埋在土里。即使過300年也不爛，嚴(yán)重破壞了土地的質(zhì)量。那么，這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。

人們上集市買菜時(shí)，買一樣?xùn)|西就隨手拿一個(gè)塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

一、建議自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

三、讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)建議又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復(fù)使用。減少污染，節(jié)約資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。

從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，建議護(hù)環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。

建議人：

__年__月__日

保護(hù)的建議書篇8

親愛的各位朋友們：

當(dāng)我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時(shí)候，當(dāng)南京市獲得全國滅蠅先進(jìn)城市的時(shí)候;我們卻又有所發(fā)覺--生活垃圾還沒能分類處理。過去，由于人們認(rèn)識的錯(cuò)位，垃圾成了廢物;然而，如今在許多發(fā)達(dá)國家變廢為寶早已盛行，其間蘊(yùn)藏著許多資源和財(cái)富，相比之下，我國現(xiàn)在普遍實(shí)行的垃圾填埋法就是一種浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，南京市日產(chǎn)垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數(shù)算，每年可以回收利用的資源達(dá)43.2萬噸，這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用，對南京的垃圾進(jìn)行科學(xué)化的管理，必將有力地推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以，垃圾分類收集，是利國利民的大事、好事。世界上沒有真正的垃圾，只有放錯(cuò)了位置和未被利用的資源。

親愛的朋友們，我們是金陵職業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)隊(duì)，今天我們在這里向您倡議：

讓我們立即行動起來，讓我們攜手垃圾分類，再創(chuàng)我市資源回收全國第一!為了當(dāng)前的發(fā)展，為了子孫后代著想，為了古都金陵美好的明天，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，熱心地加入到這項(xiàng)活動中來!

保護(hù)的建議書篇9

全體同學(xué)們：

你們好!

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個(gè)垃圾袋;

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;

5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動起來吧!

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。

因此，我們倡議：

一、不把外賣帶入校園。

二、不在教學(xué)區(qū)飲食。

三、不亂涂亂畫，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。

四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。

七、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

創(chuàng)文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，讓我們?nèi)w師生共同努力吧!

保護(hù)的建議書篇10

親愛的廣大市民：

我是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級三班的一名小學(xué)生。目前，我們濮陽市正在創(chuàng)辦全國文明城市，全市上下齊心協(xié)力。作為一名濮陽人，我覺得我很驕傲，也很自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有的市民環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)，所以我給大家寫了這份建議書。

每次放學(xué)我都會看到學(xué)校附近有很多的小攤小販，有的同學(xué)會到那兒買不衛(wèi)生的食品，有人亂吐痰，扔垃圾，等等。

為了保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建國家文明城市，我建議：

1、不要吃小攤小販賣的食品，在飯