作文提綱怎么寫

作文提綱怎么寫

（1）題目。要把題目（或補(bǔ)充完整的題目）寫在第一行正中間。

（2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。

（3）結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn)：

①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：

②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。

③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡(jiǎn)單注明。

④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。怎樣列寫？1．審清題意，確定中心：

寫出文章的中心思想，是整個(gè)提綱的靈魂。文章的題目可以分為許多種，有以人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件……為題的，遇到一個(gè)題目，我們首先找出限制詞、中心詞，考慮題目要求、限制的范圍，即審清題意，然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫出來，就完成了列作文提綱的第一步。

有些作文題目，本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心，我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞，就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個(gè)助人為樂的同學(xué)》中，“一個(gè)”是限制詞，中心詞“助人為樂”就是要表達(dá)的中心。

怎樣列寫？1．審清題意，確定中心：

有一些作文題，只規(guī)定了寫作的范圍，如時(shí)間、地點(diǎn)，或者人物和事件……。對(duì)這類題目，先弄清限制的詞語，然后按限制范圍的要求，確定出自己要表達(dá)的中心。

如《十一見聞》這個(gè)題目，先弄清限制的詞語是“十一”，規(guī)定了“時(shí)間”的范圍之后，就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過寫“十一”的見聞，可以表現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)我們少年的關(guān)懷，也可以反映社會(huì)主義的新風(fēng)尚，還可以歌頌一位革新能手……。

對(duì)于含義較深、有象征意義的題目，如《溫暖》、《友誼》等，也要先審清題意，再確定中心。怎樣列寫？2．圍繞中心，選擇材料：

選擇材料時(shí)，要選擇最能表現(xiàn)中心的材料，這樣感染力才會(huì)強(qiáng)烈。

題目：我的“小白兔”。

中心：我十分喜愛“小白兔”儲(chǔ)蓄罐，它為我立下了功勞。

⑴“小白兔”的外形討人喜歡（抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特征來寫）。

⑵烏龜和兔子賽跑的故事。

⑶媽媽送我—個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。

⑷“小白兔”能抵御惡鷹的襲擊，保護(hù)自己。

⑸表達(dá)自己對(duì)“小白兔”的喜愛之情。⑹“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處（為我節(jié)省了錢，買了許多書）。

從這份提綱中，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表現(xiàn)文章要表達(dá)的中心。而材料⑵，⑷不能表達(dá)文章的中心。因?yàn)椴牧息浦袑懙氖且恢弧膀湴恋耐米印?，?dāng)然不能討人喜歡；材料⑷中所寫的是“兔子”的特點(diǎn)，而不是“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的特征，和表達(dá)中心也無關(guān)，應(yīng)舍去。怎樣列寫？3．明確中心，安排順序：材料順序安排好了，層次就會(huì)清楚，中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。安排材料順序，是列提綱的重點(diǎn)。

常見的有三種：按時(shí)間的先后順序、按空間的先后順序、按事情的幾個(gè)方面排列。

一般來說，記事的文章多按時(shí)間順序列；

寫景、狀物（建筑物之類）多按空間順序列；

寫人和抒情的文章，多按事情的幾個(gè)方面來列。但還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫法來決定。就前文提到的《我的“小白兔”》的提綱來說，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空間順序：從“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身軀、尾巴的順序來寫。材料的順序，根據(jù)要表達(dá)的中心，也要進(jìn)行調(diào)整。

⑴媽媽送給我一個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。

⑵“小白兔”的外形討人喜愛（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身軀、尾巴的形狀和顏色的特征寫）。

⑶“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處（為我節(jié)省了錢，買了許多書）。

⑷總結(jié)全文，表達(dá)“我”對(duì)“小白兔”十分喜愛的感情。怎樣列寫？4．突出中心，詳略得當(dāng)：根據(jù)表達(dá)中心的需要，安排所寫材料的詳略，就能使文章重點(diǎn)突出，中心明確。凡是與文章中心關(guān)系密切、最能表現(xiàn)中心的材料，就是重點(diǎn)材料，應(yīng)當(dāng)詳寫，就在材料后面標(biāo)上“詳寫’。對(duì)表現(xiàn)文章中心起輔助作用的材料，應(yīng)當(dāng)略寫，就在材料后面標(biāo)上“略寫”。

以《我戰(zhàn)勝了

》為題，寫一篇記敘文，要有適當(dāng)?shù)淖h論。不少于600字。

寫作提示：1、補(bǔ)充完整題目，橫線處可以是“困難”、“挫折”、“誘惑”、“懶惰”、“粗心”……

2、行文思路：我戰(zhàn)勝的是什么？是如何去戰(zhàn)勝它的？戰(zhàn)勝它有什么重大的意義？

3、定好寫作順序，可以按時(shí)間順序，也可以是倒敘、插敘，無論采用哪種順序，都要注意條理清楚。

題目：你在我心里1、文體：散文2、線索：“只因你在我心里”這句話3、主題：語文，你在我心里，由此來表達(dá)自己對(duì)語文進(jìn)而對(duì)中國(guó)文化的喜愛之情。

4、素材組合方式：語文在詩詞這方面帶來的震撼之情并列語文在名著這方面帶來的震撼之情語文在名人這方面帶來的震撼之情5、重點(diǎn):寫對(duì)語文的美麗，將語文的美麗寫得如詩如畫，引人入勝，才能順理成章地表現(xiàn)出“我”對(duì)語文的喜愛之情。

6、開頭：紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語文。

結(jié)尾：語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。

你在我心里

紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語文。

那是你嗎？語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦?，語文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦?，我讀懂了無奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個(gè)苦楚的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往勝利。

那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹?，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺格外慘重。

只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推進(jìn)我前進(jìn)。

語文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語文，讓我贏在2015！唱響在2015的天空?！更c(diǎn)評(píng)」

首先，審題精確，選材典型。文章把“你”定為“語文”，跳出了一般的認(rèn)識(shí)（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現(xiàn)出來的豐厚知識(shí)，展現(xiàn)了語文的廣博。

其次，構(gòu)思縝密，結(jié)構(gòu)完滿。開頭用簡(jiǎn)潔的語言點(diǎn)明了“語文”的在作者心中的地位；然后分別用以“那是你嗎？語文?！遍_頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結(jié)尾照應(yīng)開頭，做到了首尾圓合，切實(shí)做到了“條例清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”。

再次，語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力。在句與句、段與段之間，作者有意識(shí)地營(yíng)造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！

題目：你還會(huì)再吻我一次嗎1、線索：爸爸的吻2、主題：呼喚父愛3、素材組合方式：對(duì)比小時(shí)候爸爸溺愛的吻有茶香；音樂考級(jí)前爸爸鼓勵(lì)的吻帶有煙草香。對(duì)比爸爸不再關(guān)心我，中考前只有一個(gè)含糊的“加油”，即使一個(gè)帶有牙膏味的吻也得不到。4、重點(diǎn):寫前后示例的對(duì)比5、開頭：記憶中的吻，濕濕的帶著煙草香。結(jié)尾：好想回到原來的那種日子。有你淡淡的煙草香和濕漉漉的吻。你還會(huì)再吻我一次嗎？爸爸？6、文體：記敘文

你還會(huì)再吻我一次嗎

記憶中的吻，濕濕的帶著煙草香。

小學(xué)里因一次誤會(huì)老師無情地撤了我的紅領(lǐng)巾。我便無限委屈地奔至你面前訴苦，你放下飲了幾口的茶，把我提起來安放在你腿上。說了一大堆“老師肯定是有原因”之類的話。以為你已經(jīng)“叛變”，我的嘴嘟起一個(gè)大大的弧度，一臉的泫然欲泣。你哈哈大笑，響亮地在我頰邊吻了一下。因不適應(yīng)你略顯粗硬的胡渣而半庇的眼睛在你“老爸當(dāng)然是幫你啦?！钡男贾序嚨谋牬?。我滑下你的腿，一路“啊嗚”怪叫著奔回房間，心中無比歡悅。那幾天甚至抗拒洗臉，怕洗掉你殘留的茶香。

再后來是初中第一年我去參加音樂考級(jí)。你自高奮勇地承擔(dān)了“護(hù)駕”工作。去考場(chǎng)的途中你比我還緊張，一根一根地抽煙。到達(dá)考場(chǎng)，你彎下挺拔的身子沉思一會(huì)兒卻是鄭重地在我頰邊親了一口。交待“好好考，別緊張?！睋浔嵌鴣淼氖菬煵菹慵澳阋骂I(lǐng)上洗衣粉的味道。突然我覺得幸福至極。仍是小時(shí)侯熟悉的胡須扎后的痛感。這次卻覺得那硬刺也柔軟到極點(diǎn)。

可現(xiàn)在你卻迷上了“紅雙喜”，“一桌糊”，每天都如夜行生物般晚出早歸。很少有心思詢問我的學(xué)習(xí)情況。更不用說吻我了，你的美國(guó)時(shí)間混淆了黑夜與白天。

你還會(huì)再吻我一次嗎？即便像今天這種盛大的日子，你也只是在床上含糊地說：“恩，加