MSA測量系統(tǒng)分析(總結(jié)篇)課件

MSA測量系統(tǒng)分析目錄內(nèi)容：為什么要進(jìn)行MSA-----Why？什么是MSA？-----------What

？如何進(jìn)行MSA？--------How？什么時候進(jìn)行MSA？--When？

2精選2021版課件TS-16949標(biāo)準(zhǔn)7.6

監(jiān)視和測量設(shè)備的控制7.6.1測量系統(tǒng)分析為分析在各種測量和試驗設(shè)備系統(tǒng)測量結(jié)果存在的變差，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)統(tǒng)計研究。此要求必須適用于在控制計劃中提出的測量系統(tǒng)。所用的分析方法及接收準(zhǔn)則，應(yīng)符合與顧客關(guān)于測量系統(tǒng)分析的參考手冊的要求。如果得到顧客批準(zhǔn)，也可采用其它分析方法和接收準(zhǔn)則。為什么要進(jìn)行MSA？3精選2021版課件為什么要進(jìn)行MSA？4精選2021版課件我（你）的測量數(shù)據(jù)是可靠的嗎？測量系統(tǒng)有足夠的分辨力嗎？兩年內(nèi)量具的結(jié)果能否保持一致？為什么不同的測量人員得到的結(jié)果不同，我應(yīng)該相信誰？量具測量重復(fù)測量時結(jié)果也不盡相同，應(yīng)該如何取值？……為什么要進(jìn)行MSA？5精選2021版課件因此我們需要：通過一系列的科學(xué)方法——確保具有合適分辨力和小的測量系統(tǒng)誤差的測量系統(tǒng)。為什么要進(jìn)行MSA？6精選2021版課件開展MSA可以獲得什么？確信測量系統(tǒng)處于統(tǒng)計控制中，處于受控狀態(tài)；確信測量系統(tǒng)能盡可能產(chǎn)生理想的測量結(jié)果；接受新測量設(shè)備的準(zhǔn)則；一種測量設(shè)備與另一種測量設(shè)備的比較；評價懷疑有缺陷的量具的依據(jù)；維修前后測量設(shè)備的比較；計算過程變差所需的方法，以及生產(chǎn)過程的可接受性水平；……為什么要進(jìn)行MSA？7精選2021版課件內(nèi)容：為什么要進(jìn)行MSA-----Why？什么是MSA？-----------What

？如何進(jìn)行MSA？--------How？什么時候進(jìn)行MSA？--When？目錄8精選2021版課件MSA——測量系統(tǒng)分析1.是一種系統(tǒng)性的方法2.監(jiān)測總變異中測量系統(tǒng)占的比例3.人的誤差和設(shè)備誤差占總誤差的百分比什么是MSA？MSA分析方法：偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性和再現(xiàn)性9精選2021版課件測量：以確定量值為目的的一組操作。測量設(shè)備：為實現(xiàn)測量過程所必需的測量儀器、軟件、測量標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或輔助設(shè)備或它們的組合。測量系統(tǒng)：指獲得測量結(jié)果的操作、程序、量具、設(shè)備、軟件以及操作人員的集合?！裁词荕SA？術(shù)語10精選2021版課件影響測量系統(tǒng)的因素:量具(Gage)人(People)測量技術(shù)(MeasurementTechnique)測量程序(MeasurementProcedure)軟件(Software)環(huán)境(Environment)其它因素(OtherFactors)什么是MSA？11精選2021版課件內(nèi)容：為什么要進(jìn)行MSA-----Why？什么是MSA？-----------What

？什么時候進(jìn)行MSA？--When？如何進(jìn)行MSA？--------How？目錄12精選2021版課件APQP手冊中規(guī)定:過程設(shè)計和開發(fā)階段：小組應(yīng)制訂所需的MSA計劃?！狹SA計劃來源和輸入時間

計劃至少應(yīng)包括量具的：線形、準(zhǔn)確度、重復(fù)性、再現(xiàn)性以及備用量具的相關(guān)性。產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段：MSA分析報告。——輸出時間。PPAP手冊中規(guī)定:

PPAP提交資料中包括：測量系統(tǒng)分析研究?！峤粫r間即：對新的或進(jìn)的量具測量和試驗設(shè)備應(yīng)參考MSA手冊進(jìn)行變差研究什么時候進(jìn)行MSA？13精選2021版課件1、現(xiàn)有的量具：控制計劃中提到的（生產(chǎn)控制中）必須做MSA分析。控制計劃中未提到的，不必做MSA分析。2、新量具：新量具要先進(jìn)行判斷是否需要做MSA分析。如果量程一樣，廠家一樣、型號一樣的產(chǎn)品。新購入，原則上也要做MSA。什么時候進(jìn)行MSA？14精選2021版課件3、現(xiàn)有量具和新量具已做MSA五大要素中有一個發(fā)生更改時，要去考慮是否有必要重新做MSA人：如果人發(fā)生更改，但組織若能保證其為合格檢驗員，具有合格檢驗員應(yīng)有的檢驗?zāi)芰?，可不用再做；量具：調(diào)整測量儀器，精度一樣或不足要做MSA，精度變高，不需做MSA；方法：發(fā)生變換，要做MSA。如果確信方法更好，不用做MSA；環(huán)境：發(fā)生變換，要做MSA；如果環(huán)境更嚴(yán)，不用做MSA；產(chǎn)品：規(guī)格發(fā)生變化：10±0.1改為12±0.1，可以不用做MSA;公差發(fā)生變化：10±0.1改為10±0.05，要做MSA；10±0.1改為10±0.2，不要做MSA什么時候進(jìn)行MSA？15精選2021版課件內(nèi)容：為什么要進(jìn)行MSA-----Why？什么是MSA？-----------What

？如何進(jìn)行MSA？--------How？什么時候進(jìn)行MSA？--When？目錄16精選2021版課件測量分類

計量型數(shù)據(jù)可以用數(shù)字表達(dá)的質(zhì)量特性數(shù)據(jù)。如：厚度、壓力、長度等

計數(shù)型數(shù)據(jù)

只能給出定性的結(jié)果的檢測數(shù)據(jù)。如：用通過/不通過量規(guī)檢測孔，只能告訴通過/不通過，而不能告訴孔的大小的具體數(shù)值。如何進(jìn)行MSA？17精選2021版課件計量型測量系統(tǒng)測量系統(tǒng)變差的分布特征：反映測量值相對于標(biāo)準(zhǔn)值的位置：偏倚(Bias)線性(Linearity)穩(wěn)定性(Stability)反映測量值的分散程度—方差，也即R&R：重復(fù)性(Repeatability)再現(xiàn)性(Reproducibility)如何進(jìn)行MSA？18精選2021版課件測量系統(tǒng)研究準(zhǔn)備1.計劃要使用的方法（偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性&再現(xiàn)性）；2.確定評價人的數(shù)量、樣品數(shù)量及重復(fù)讀數(shù)次數(shù)；3.從日常操作該儀器的人中挑選評價人；4.樣品必須從過程中隨機(jī)選取并代表整個工作范圍；5.儀器的分辨率應(yīng)允許至少讀取特性的預(yù)期過程變差的十分之一；6.確保測量方法（即評價人和儀器）在按照規(guī)定的測量步驟測量特征尺寸。如何進(jìn)行MSA？19精選2021版課件測量系統(tǒng)研究的注意事項評價人是現(xiàn)場操作人員——數(shù)據(jù)來源測量必須按照隨機(jī)順序進(jìn)行；不應(yīng)讓評價人知道正在檢查零件的編號和其他人的檢測結(jié)果；——盲測測量讀數(shù)應(yīng)估計到可得到的最接近的數(shù)字；研究工作應(yīng)由知其重要性且仔細(xì)認(rèn)真的人員進(jìn)行；每一位評價人在整個研究過程中應(yīng)采用相同的測量方法。如何進(jìn)行MSA？20精選2021版課件偏倚：對一個被測特性的多次測量值的平均值與基準(zhǔn)值的差值；如何進(jìn)行MSA？21精選2021版課件偏倚分析：關(guān)鍵是確定基準(zhǔn)值；選擇一個落在過程產(chǎn)品測量值均值附近的產(chǎn)品作為標(biāo)準(zhǔn)樣本；將該樣件送到一個比該測量系統(tǒng)更高級別的測量系統(tǒng)上，進(jìn)行多次測量，取這些多次測量結(jié)果的平均值作為基準(zhǔn)值。決定要分析的測量系統(tǒng)的特性抽取樣本，確定基準(zhǔn)值請現(xiàn)場測量人員測量不少于15次輸入數(shù)據(jù)到EXCEL表格中計算t值，并判定是否合格，是否要加補(bǔ)正值保留記錄如何進(jìn)行MSA？判定準(zhǔn)則：如果0落在圍繞偏倚值1-置信區(qū)間內(nèi)，偏倚在α水平是可接受的。22精選2021版課件數(shù)據(jù)采集：如何進(jìn)行MSA？23精選2021版課件偏倚較大，可能的原因：標(biāo)準(zhǔn)或基準(zhǔn)值誤差；檢驗校準(zhǔn)程序儀器磨損；維護(hù)或修理制造的儀器尺寸不對；儀器測量了錯誤的特性；儀器校準(zhǔn)不當(dāng)；復(fù)查校準(zhǔn)方法評價人員使用儀器不當(dāng)；復(fù)查檢驗說明書儀器修正計算不正確如何進(jìn)行MSA？24精選2021版課件穩(wěn)定性：測量系統(tǒng)在某持續(xù)時間內(nèi)測量同一基準(zhǔn)或零件的單一特性時獲得的測量值總變差；（或稱漂移）如何進(jìn)行MSA？25精選2021版課件決定要分析的測量系統(tǒng)選取一標(biāo)準(zhǔn)樣本，取值參考值測量設(shè)備的現(xiàn)使用人員以一定的周期測量樣本不少于3次，至少測量15組數(shù)據(jù)輸入數(shù)據(jù)到EXCEL，Xbar-R表格中計算控制界限，并用圖判定是否穩(wěn)定保留記錄

產(chǎn)品特性/控制計劃中所提及的過程特性針對樣本使用更高精密度等級的儀器進(jìn)行精密測量10次，計算平均值，作為基準(zhǔn)值。1.測量設(shè)備的現(xiàn)場使用人員2.以一定的周期（每班/每天/每周），測量次數(shù)≥3次判定準(zhǔn)則：a)不可有一個點(diǎn)落在A區(qū)之外；b)不可連續(xù)9點(diǎn)出現(xiàn)在中心線同一側(cè)；c)不可連續(xù)6點(diǎn)遞增或遞減；e)不可連續(xù)14點(diǎn)中相鄰點(diǎn)交替上下；f)不可連續(xù)3點(diǎn)中有2點(diǎn)落在中心線同一側(cè)的B區(qū)以外；g)不可連續(xù)5點(diǎn)中有4點(diǎn)落在中心線同一側(cè)C區(qū)之外；h)不可連續(xù)15點(diǎn)落在中心線兩側(cè)的C區(qū)之內(nèi)；i)不可連續(xù)8點(diǎn)落在中心線兩側(cè)且無一在C區(qū)之內(nèi)；j)不可有點(diǎn)超出控制界限。否則，該測量設(shè)備的穩(wěn)定性不可接受，需予以改進(jìn)。穩(wěn)定性研究——基于偏倚和線性如何進(jìn)行MSA？26精選2021版課件可利用平均值—極差控制圖來研究穩(wěn)定性如何進(jìn)行MSA？平均值失控表示：系統(tǒng)不再正確地測量（偏倚已經(jīng)改變），可能的原因：需要校準(zhǔn)等極差圖失控表示：不穩(wěn)定的重復(fù)性；可能的原因：部件松動、氣路堵塞、電壓變化等27精選2021版課件線性：量具預(yù)期的工作量程內(nèi)，偏倚值的差值。例：一把游標(biāo)卡尺，幾個刻度50、100、150、250這四個不同刻度之間，他們的偏倚是否成一條線性。基準(zhǔn)值較小的偏倚基準(zhǔn)值較大的偏倚量測平均值(低量程)測量平均值(高量程)基準(zhǔn)值測量值無偏倚偏倚線性(變化的線性偏倚)如何進(jìn)行MSA？28精選2021版課件線性研究

1）選擇n≥5個零件，由于過程變差，這些零件測量值涵蓋這量具的整個工作量程。2）由現(xiàn)場當(dāng)中取出，最好能覆蓋的最大值和最小值，對樣品進(jìn)行精測，測10次的平均值作為參考值(基準(zhǔn)）；3）讓使用該測量設(shè)備的操作者測量每個零件m≥10次。隨機(jī)的選擇零件以使評價人對測量偏倚的“記憶”最小化——盲測。4）將數(shù)據(jù)填入相應(yīng)的表格中。

如何進(jìn)行MSA？29精選2021版課件測量系統(tǒng)非線性的可能原因：在工作范圍上限和下限內(nèi)儀器沒有正確校準(zhǔn)；最小或最大值校準(zhǔn)量具的誤差；磨損的儀器；儀器固有的設(shè)計特性；

……如何進(jìn)行MSA？30精選2021版課件重復(fù)性：由同一個評價人，采用同一種測量儀器，多次測量同一零件的同一特性時獲得的測量值的變差。（四同）它是設(shè)備本身固有的變差或性能—儀器的變差，是從規(guī)定的測量條件下連續(xù)試驗得到的普通原因變差。主要反映：量具變異。

MasterValue如何進(jìn)行MSA？31精選2021版課件產(chǎn)生重復(fù)性的一般原因：儀器自身；零件在儀器中位置變化；儀器設(shè)計或方法缺乏穩(wěn)健性，一致性不好量具或零件變形，硬度不足……如何進(jìn)行MSA？32精選2021版課件再現(xiàn)性：由不同的評價人，采用同一個的測量儀器，測量同一零件的同一特性時測量平均值的變差。

主要反映:人的變異如何進(jìn)行MSA？33精選2021版課件重復(fù)性和再現(xiàn)性研究重復(fù)性和再現(xiàn)性的分析可以理解為系統(tǒng)內(nèi)變差和系統(tǒng)間的變差，即量具的變差和人的變差。通常我們用三種方法：1.極差法2.均值極差法3.方差分析法應(yīng)用廣泛的是均值極差法如何進(jìn)行MSA？34精選2021版課件均值極差法:步驟:1.獲取樣本零件數(shù)n≥10，被選零件盡可能反映整個過變差。2.選擇3位現(xiàn)場量具的操作人員（A、B、C），對10個零件進(jìn)行編號(1-n)。注意:不能人評價人看見。3.由評價人A、B、C對n個零件隨機(jī)抽樣測量，但使他們不知道其他人的測量值，并分別將測量值記錄在數(shù)據(jù)表中。4.用不同的隨機(jī)測量順序重復(fù)測量該循環(huán)，并記錄數(shù)據(jù)。（共90個數(shù)據(jù)）如何進(jìn)行MSA？35精選2021版課件重復(fù)性&再現(xiàn)性數(shù)據(jù)表如何進(jìn)行MSA？一共采集90個數(shù)據(jù)36精選2021版課件測量系統(tǒng)重復(fù)性和再現(xiàn)性占總過程變差的百分比（%R&R）的可接受性準(zhǔn)則：%R&R＜10%—測量系統(tǒng)可接受；10%≤%R&R≤30%—根據(jù)應(yīng)用的重要性、量具成本和維修的費(fèi)用等可能是可接受的（有條件接受）；＞30%—測量系統(tǒng)需要改進(jìn)。如何進(jìn)行MSA？37精選2021版課件重復(fù)性與再現(xiàn)性之間比較：如果重復(fù)性＞再現(xiàn)性：儀器需要維護(hù)；量具應(yīng)重新設(shè)計，以提高適用性；夾緊和檢驗點(diǎn)需要改進(jìn)；存在過大的零件內(nèi)變差；如果再現(xiàn)性＞重復(fù)性：評價人需要更好的培訓(xùn)如何使用量具和讀數(shù)需要某種夾具幫助評價人提高實用量具的一致性如何進(jìn)行MSA？38精選2021版課件計數(shù)型MSA由于計數(shù)型缺點(diǎn)的判定容易受人為因素的影響，因此，計數(shù)值測量系統(tǒng)的分析，主要在于：評估評價人在重復(fù)檢測合格與不合格零件時的有效性；評估評價人拒收合格零件或接受不合格零件的風(fēng)險有多大；比較不同評價人的有效性。它是一種離散型的，結(jié)果常常是：通過/不通過、合格/不合格、好/壞最常見的是：G/NG的量具如何進(jìn)行MSA？39精選2021版課件隨機(jī)抽取50個零件，同樣要覆蓋全過程范圍的零件；選3名現(xiàn)場量具使用人員作為評價人；每個人以隨機(jī)順序?qū)γ總€零件測量3次；1——接受（合格），0——不接受（不合格）。所選零件數(shù)：1/3合格，1/3不合格，1/3邊緣產(chǎn)品（合格邊緣和不合格邊緣）如何進(jìn)行MSA？風(fēng)險分析法（交叉表）步驟40精選2021版課件如何進(jìn)行MSA？采集450個數(shù)據(jù)41精選2021版課件如何進(jìn)行MSA？判定準(zhǔn)則當(dāng)有效性大于等于90%，錯誤率小于等于2%，錯誤警報率小于等于5%則該計量器具可接受；有效性大于等于80%小于90%，錯誤率小于等于5%，錯誤警報率小于等于10%時則該計量器具根據(jù)測量作業(yè)的重要程度判定是否接受；有效性小于80%，錯誤率大于5%，錯誤警報率大于10%時，該計量器具不可接受，需予以改進(jìn)。

42精選2021版課件總結(jié)：MSA是什么？——測量系統(tǒng)分析MSA的目的？——評估測量系統(tǒng)的質(zhì)量MSA的輸入來源？——過程設(shè)計和開發(fā)階段，小組成員MSA分析哪些特性？——偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性與再現(xiàn)性MSA的評價人是誰？——現(xiàn)場量檢具的使用者M(jìn)SA輸出時間？——產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段如何進(jìn)行MSA？43精選2021版課件總