普通話教程（微課版） 教案08 知識篇 第六課 音變

《普通話教程（微課版）》教案課程章節(jié)名稱知識篇第六課音變教學目的、要求●了解普通話中常見的音變現(xiàn)象。●掌握變調(diào)的發(fā)音要領?！裾莆赵~語讀輕聲的規(guī)律?！裾莆諆夯嵉陌l(fā)音規(guī)律。重點難點掌握音變的規(guī)則。教學環(huán)節(jié)時間分配3課時教學手段、教學方法和實施步驟多媒體授課內(nèi)容:變調(diào)（一）上聲的變調(diào)1.上聲與上聲相連（1）2個上聲相連(上聲+上聲)（2）3個上聲相連(上聲＋上聲＋上聲)（3）3個以上的上聲相連(上聲＋上聲＋上聲＋上聲)2.上聲和非上聲相連（1）上聲和輕聲相連(上聲＋輕聲)①上聲和原為上聲改讀的輕聲音節(jié)相連。②上聲和原為非上聲改讀的輕聲音節(jié)相連。（2）上聲和陰平相連(上聲＋陰平)（3）上聲和陽平相連(上聲＋陽平)（4）上聲和去聲相連(上聲＋去聲)（二）去聲的變調(diào)（三）“一”“不”的變調(diào)1.“一”的變調(diào)“一”字變調(diào)的情況有以下幾種：（1）在去聲前，“一”變陽平，調(diào)值為35。（2）在非去聲前，也就是在陰平、陽平和上聲前，“一”變?nèi)ヂ?，調(diào)值為51。（3）在重疊的動詞之間，“一”變讀為輕聲。2.“不”的變調(diào)（1）在去聲前，“不”變讀為陽平，調(diào)值為35。（2）在重疊的動詞之間，“不”變讀為輕聲。（四）形容詞重疊的變調(diào)1.單音節(jié)形容詞重疊后兒化2.單音節(jié)形容詞加上疊音后綴3.雙音節(jié)形容詞重疊后構成四音節(jié)形容詞二、輕聲1.讀輕聲的詞語（1）結構助詞“的”“地”“得”和動態(tài)助詞“著”“了”“過”，還有語氣助詞“吧”“嘛”“呢”“啊”“嗎”等。（2）名詞后綴如“子”“頭”和表示復數(shù)的“們”等（3）名詞、代詞后面表示方位的語素或詞“上”“下”等。（4）動詞、形容詞之后表示趨向的動詞“來”“去”“起來”等。（5）重疊式的動詞、名詞后面一個音節(jié)讀輕聲。（6）量詞“個”必讀輕聲。（7）部分雙音節(jié)單純詞，第二個音節(jié)要讀輕聲。2.輕聲的作用（1）區(qū)別詞義（2）區(qū)分詞性三、兒化1.兒化韻的發(fā)音（1）韻母是ɑ、o、e、u、iɑ、uɑ、uo、ie、üe、ɑo、iɑo、ou、iou的，兒化時韻母直接卷舌。（2）韻尾是i、n的，兒化時丟掉韻尾，主要元音卷舌，這類韻母有ɑi、uɑi、ei、uei、ɑn、iɑn、uɑn、üɑn、en、uen。（3）韻母是i、ü的，兒化時直接卷舌。（4）韻母是-i（前）、-i（后）的，兒化時變成er。（5）韻尾是ng的，兒化時丟掉韻尾，韻腹變?yōu)楸腔簟?.兒化的作用（1）區(qū)別詞性（2）區(qū)分詞義（3）表示親切、喜愛等感情色彩。3.兒化繞口令四、語氣詞“啊”的音變（1）前一個音節(jié)的韻腹或韻尾（也就是最后一個音素）為i、ü、ɑ、o、e、ê時，“啊”變讀為“yɑ”，寫作“呀”。（2）前一個音節(jié)的最后一個音素為u時，“啊”變讀為“wɑ”，寫作“哇”。（3）前一個音節(jié)的最后一個音素為n時，“啊”變讀為“nɑ”，寫作“哪”。（4）前一個音節(jié)的最后一個音素為ng時，“啊”讀作“ngɑ”，仍寫作“啊”。（5）前一個音節(jié)的最后一個音素為-i（后）和er時，“啊”變讀為“rɑ”，仍寫作“啊”。（6）前一個音節(jié)的最后一個音素是-i（前）時，“啊”變讀為“zɑ”，仍寫作“啊”。素養(yǎng)提升我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員齊越是我國老一輩播音藝術家，是我國人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國廣播事業(yè)奠基人之一，是新中國第一位播音專業(yè)教授、播音專業(yè)碩士生導師。他一生心系祖國和人民，品德高尚，一身正氣，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，為播音主持事業(yè)貢獻了畢生的精力，同時也留下了大量優(yōu)秀的播音作品。他在幾十年的廣播工作中，傳達著黨和政府的莊嚴宣告和人民的聲音。這聲音有著一種特殊的魅力，他用深情吸引聽眾，打動人心，給人啟迪。正如齊越同志所說的：“我是中國人民的播音員、中國共產(chǎn)黨的播音員。我傳達的是中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻走向勝利的聲音，我傳達的是中國共產(chǎn)黨的堂堂正正