《水變咸了》參考課件

水變咸了學(xué)生準(zhǔn)備：每組準(zhǔn)備不帶花紋的小玻璃杯2個(gè)標(biāo)上1號(hào)2號(hào)、一包小食鹽、一包小白糖、每人一根筷子、可以喝的溫水。教師準(zhǔn)備：課件資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。活動(dòng)準(zhǔn)備從前，有一頭驢馱著一袋鹽過(guò)河，鹽很重，河水很深，把它的鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。驢子想：這條河能讓東西變輕，這是一條魔河！故事導(dǎo)入猜一猜毛驢身上的食鹽去哪里了？食鹽化到河水中去了。食鹽活動(dòng)一食鹽放入水中，我們可以怎樣觀察它的變化呢？1.用勺子取小半勺食鹽，觀察食鹽剛放入水中、輕輕攪拌、靜置一段時(shí)間后在水里的情景，在記錄單中記錄食鹽在水中的變化。2.用筷子蘸一下食鹽水，用舌尖舔一舔，嘗嘗鹽水的味道，每人用自己的筷子，嘗一次。3.筷子、勺子用完后，要擦洗干凈?；顒?dòng)過(guò)程1.注意安全：特別是不要用筷子亂指。2.注意保護(hù)實(shí)驗(yàn)器材。3.小組合作探究。4.認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。5.實(shí)驗(yàn)完成后自覺(jué)坐好。實(shí)驗(yàn)要求

剛放入時(shí)攪拌后靜置一會(huì)鹽食鹽浮在水面上食鹽沉到水底食鹽沒(méi)變化食鹽變少了食鹽變沒(méi)了食鹽沉到水底了實(shí)驗(yàn)記錄白糖把白糖放到水里，有什么發(fā)現(xiàn)？活動(dòng)二1.用勺子取小半勺食鹽，觀察白糖剛放入水中、輕輕攪拌、靜置一段時(shí)間后在水里的情景，在記錄單中記錄白糖在水中的變化。2.用筷子蘸一下白糖水，用舌尖舔一舔，嘗嘗鹽水的味道，每人用自己的筷子，嘗一次。3.筷子、勺子用完后，要擦洗干凈?；顒?dòng)過(guò)程1.注意安全：特別是不要用筷子亂指。2.注意保護(hù)實(shí)驗(yàn)器材。3.小組合作探究。4.認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。5.實(shí)驗(yàn)完成后自覺(jué)坐好。實(shí)驗(yàn)要求

剛放入時(shí)攪拌后靜置一會(huì)糖白糖浮在水面上白糖沉到水底白糖沒(méi)變化白糖變少了白糖變沒(méi)了白糖沉到水底了實(shí)驗(yàn)記錄剛放入時(shí)攪拌后靜置一會(huì)食鹽沉在杯底顆粒越來(lái)越少、越來(lái)越小顆粒不見(jiàn)了白糖沉在杯底顆粒越來(lái)越少、越來(lái)越小顆粒不見(jiàn)了結(jié)論對(duì)比總結(jié)食鹽、白糖在水里看不見(jiàn)了，我們就說(shuō)食鹽、白糖溶解了。實(shí)驗(yàn)總結(jié)想一想生活中除了食鹽、白糖能溶解到水中，還有哪些物質(zhì)可以