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宇宙生命之謎(第二課時(shí))宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?

人類是否有可能移居火星?任務(wù)二:1.要解決這個(gè)問題,我們都需要知道些什么?2.仿照第三段,用“先總說觀點(diǎn),再逐條說明理由”的方式回答問題。選擇一個(gè)問題,結(jié)合任務(wù)單,展開自主探究?!倘蝿?wù)一:1.要解決這個(gè)問題,我們都需要知道些什么?

2.用你喜歡的方式梳理出科學(xué)家的判斷過程??茖W(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢?五分鐘√需要知道什么讀圈畫關(guān)鍵詞科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢?瀏讀圈畫關(guān)鍵詞科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢?瀏覽科學(xué)家13452收集信息比較條件作出判斷列出條件提取關(guān)鍵信息聯(lián)系上文對(duì)比科學(xué)家是怎么判斷其他星球有沒有生命的呢?《宇宙生命之謎》談收獲《宇宙生命之謎》談收獲更換調(diào)整閱讀目的決定了關(guān)注內(nèi)容和使用方法保證效率《宇宙生命之謎》談收獲更換調(diào)整閱讀目的決定了關(guān)注內(nèi)容和使用方法保證效率《宇宙生命之謎》談收獲更換調(diào)整保證效率運(yùn)用恰當(dāng)閱讀目的決定了關(guān)注內(nèi)容和使用方法瀏覽+提取關(guān)鍵信息+聯(lián)系上文比較

哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。完成閱讀任務(wù)靈活運(yùn)用多種方法談收獲人類是否有可能移居火星?瀏覽全文火星是否具備這些條件?人類居住的條件?火星情況?細(xì)讀5-8段提取關(guān)鍵信息7、8段五、未發(fā)現(xiàn)微生物的存在一、火星水汽含量極少二、大氣層非常稀薄,氧氣含量極少三、表面溫度很低四、沒有磁場(chǎng),沒有臭氧層查資料篩選繼續(xù)查資料對(duì)比火星情況完成任務(wù)3人類是否有可能移居火星?78聯(lián)系上文對(duì)比人類是否有可能移居火星?新想法閱讀前明確目的,選擇方法;閱讀中帶著目的,綜合運(yùn)用多種閱讀方法,不斷調(diào)整閱讀的速度和閱讀的策略;閱讀后,根據(jù)目的梳理問題的答案。每一次閱讀,我們都是先瀏覽全文。解決這個(gè)問題我需要知道些什么?根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整閱讀速度。新想法看拼音寫詞語氧氣斑點(diǎn)干燥沙漠磁場(chǎng)抵御因素培養(yǎng)傾角看拼音寫詞語氧氣斑點(diǎn)干燥沙漠磁場(chǎng)抵御因素培養(yǎng)傾角~作業(yè):

1.再次閱讀《宇宙生命之謎》,你又收獲了哪些經(jīng)驗(yàn)和方法?補(bǔ)批在文中。

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