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《孟子》三章(二)

富貴不能淫年級:八年級學科:語文(統(tǒng)編版)主講人:張燕偉學校:北京市第十九中學分享資料,了解縱橫家以及公孫衍、張儀。任務一學生資料一:在春秋戰(zhàn)國時期,“縱橫家”是指一個獨特的謀士群體,可稱為中國五千年中最早也最特殊的外交政治家。張儀、公孫衍、蘇秦、甘茂、司馬錯、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、毛遂都是其中的代表人物。學生資料二:公孫衍是戰(zhàn)國時期縱橫學派的代表人物之一,主張諸國合縱抗秦,曾佩五國佩印。

張儀提出“連橫”的外交策略,得到秦惠王賞識,被封為相國,奉命出使游說各國,以“橫”破“縱”。學生資料三:他們憑他們的智謀和辯才,給人家劃策,辦外交;誰用他們就幫誰。他們是職業(yè)的,所圖的是自己的功名富貴;幫你的時候幫你,不幫你的時候也許害你。翻覆,在他們看來是沒有什么的。本來呢,當時七雄分立,沒有共主,沒有盟主,誰勝誰得勢。國際間沒有是非,愛幫誰就幫誰,反正都一樣。……張儀說舌頭在就行,說是說非,只要會說,這也正是職業(yè)的態(tài)度。他們自己沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,拐彎抹角投其所好。

——朱自清《經典常談》

1.通假字往之女家

女:同“汝”,你。2.古今異義詞公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉

古義:有作為的人或男子。今義:結婚后女子的配偶。任務二梳通文意,歸類整理3.一詞多義居:居天下之廣居居天下之廣居

動詞,居住。

名詞,居所、住宅。戒:必敬必戒往送之門,戒之曰形容詞,小心謹慎。動詞,告誡。得:是焉得為大丈夫乎得志,與民由之動詞,能夠。

動詞,實現。道:行天下之大道妾婦之道也名詞,這里指“義”。

名詞,原則、行為準則。4.詞類活用富貴不能淫

貧賤不能移威武不能屈5.特殊句式判斷句:此之謂大丈夫。判斷句:以順為正者,妾婦之道也。使動用法,使……迷惑。使動用法,使……改變。使動用法,使……屈服。6.難句理解居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。理解:(大丈夫應該)住進天下最寬廣的住宅“仁”

里,站在天下最正確的位置“禮”上,走在天

下最正確的道路“義”上。得志,與民由之;不得志,獨行其道。理解:(大丈夫)得志的時候和百姓一同遵循正道而

行,不得志的時候獨自走自己的道路。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。理解一:不因為富貴改變自己,不因為貧賤改變自己,

在威武的的敵人面前也不會屈服。理解二:富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動搖,威

武不能使他屈服。小林的誦讀設計公孫衍、張儀/豈不/誠/大丈夫哉?一怒/而諸侯懼,安居/而天下熄。

第一段:除了注意停頓,還應重讀“誠”“懼”“天下熄”等。任務三設計腳本,誦讀課文第二段:除了讀出節(jié)奏,還要重讀紅色的字。孟子曰:“是/焉得為/大丈夫乎?子/未學禮乎?丈夫/之冠也,父命之;女子/之嫁也,母命之,往送之門,戒之/曰:‘往/之女家,必敬/必戒,無違/夫子!’以順為正/者,妾婦之道也。居/天下/之廣居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。得志,與民/由之;不得志,獨行/其道。富貴/不能淫,貧賤/不能移,威武/不能屈。此/之謂/大丈夫?!?/p>

第一段:以一種肯定、贊嘆并試圖得到聽話人認可的語氣來讀。第二段:第一層,反駁景春的觀點,讀出不屑、輕蔑和鄙視。第二層,提出何謂大丈夫,讀得慷慨激昂、擲地有聲。公孫衍、張儀/豈不/誠/大丈夫哉?一怒/而諸侯懼,安居/而天下熄。

孟子曰:“是/焉得為/大丈夫乎?子/未學禮乎?丈夫/之冠也,父命之;女子/之嫁也,母命之,往送之門,戒之/曰:‘往/之女家,必敬/必戒,無違/夫子!’以順為正/者,妾婦之道也。居/天下/之廣居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。得志,與民/由之;不得志,獨行/其道。富貴/不能淫,貧賤/不能移,威武/不能屈。此/之謂/大丈夫?!比蝿账模菏崂硭悸沸×肿髌泛诵幕A為人原則兩種際遇任務五拓展提升題目一:在孟子心目中,什么樣的人才是真正的大丈夫?孟子的“大丈夫”之道,對我們今天有怎樣的啟示呢?題目二:對道德與正義的堅守造就了中國歷史上無數的英雄。請你任舉一例,說說孟子在《富貴不能淫》中關于“大丈夫”的著名論斷在他們身上是如何體現的。在孟子心目中,什么樣的人才是真正的大丈夫?

回答一:孟子認為公孫衍、張儀這樣的縱橫家肯定不是大丈夫,他

們沒有獨立的人格,也沒有應該堅守的道德底線,他們只

知道討好君主。因此,大丈夫應該有自己的主見和人格。回答二:大丈夫不僅要有獨立的人格,還應該符合仁、禮、義

方面的要求?;卮鹑好献有哪恐械拇笳煞驊撌菬o論貧窮和富貴,無論順境和

逆境,都不能放棄自己的原則和人格的人。回答四:大丈夫應該有“窮則獨善其身,達則兼善天下”的立身處

世態(tài)度;應該能經受得住糖衣炮彈、功名富貴的誘惑,也應

該能經受得住貧窮困苦的考驗……

“大丈夫”之道的現實意義孟子的“大丈夫”思想本質上是一種對道德的堅守,是一種獨立人格。他堅信仁者無敵、勇者無懼。正是這種堅守和堅信讓孟子的浩然正氣形象屹立于世。當我們每每去讀“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的時候,我們既能感受到孟子的偉大,亦能受到其深邃思想的洗禮——要行正義,走大道,堅守仁禮義;不因外在而改變,堅守自己的內心和獨立人格。只有這樣不斷地切磋琢磨,反求諸己,才能實現人格的完善,才能實現真正的大丈夫目標。孟子給了我們一個很好的啟示:什么樣的人受人尊重,什么樣的人是大丈夫?什么樣的人是有骨氣的?孟子通過他短短的闡述讓我們明白了浩然正氣,讓我們明白了中華民族之所以長盛不衰的這種道德的追求。

題目二:對道德與正義的堅守造就了中國歷史上無數的英雄。請你任舉一例,說說孟子在《富貴不能淫》中關于“大丈夫”的著名論斷在他們身上是如何體現的。學生作品一:南宋末年,首都臨安被元軍攻入,丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗,失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫了一首詩,其中有兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!币馑际侨丝偸且赖?,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?他選取了后者,要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里,受盡了折磨,元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅決拒絕,從容就義,終年四十七歲。學生作品二:民主戰(zhàn)士聞一多,在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前,朋友們得到要暗殺他的消息,勸告他暫時隱蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敵人要殺他,在被害前幾分鐘還大聲疾呼,痛斥國民黨特務,指出他們的日子不會很長久了,人民

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