廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣2024屆中考試題猜想語文試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)河池市鳳山縣2024屆中考試題猜想語文試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．名著閱讀:下面對《格列佛游記》相關內容的敘述不正確的一項是（）A．格列佛是以隨船醫(yī)生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊號”，游歷的是小人國。高跟黨與低跟黨、以及在繩子上跳舞等都是他此次所經(jīng)歷的。B．格列佛第二次出游乘坐“冒險號”游歷了大人國。大人國的國王是以理智和仁慈來治理國家的。C．格列佛第三次出游乘坐“冒險家號”游歷了飛島國。飛島上的人很聰明，這里進行了許多奇怪的“科學”研究，如取消詞匯、食物還原等。在這里他游歷拉格奈格王國。D．格列佛第四次游歷的是慧骃國，他被慧馬稱作為“耶胡”。這里每四年春天舉行一次全國代表大會。仁慈和友誼是這個國家的美德.2．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是()A．在中考勵志大會上，校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學們奪取中考勝利的信心更足了。B．我市蒙山云蒙景區(qū)是國家5A級旅游景區(qū)，風景秀麗，那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返，贊不絕口。C．周末去沂河邊游玩的人很多，大人們漫步河畔悠閑自得，孩子們則在免費開放的室外沙場堆城堡玩滑梯，樂此不疲。D．只有你付出了足夠多的努力，命運才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運，也一定是妙手偶得的結果。3．下列各項中對詩歌理解不正確的一項是（）A．《使至塞上》一詩記述了詩人王維出使邊塞的情景，描繪了途中所見到的蒼涼雄渾的邊塞風光。含蓄地表達了詩人因受排擠而孤寂、落寞的情感。B．李商隱在《夜雨寄北》一詩中用“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”寫出了詩人與思念的人相聚后一起回憶巴山夜雨的情景，表達了相逢的喜悅。C．李白的《行路難》一詩表達了詩人積極入世的追求，他擺脫了歧路彷徨的苦悶之后滿懷對理想的執(zhí)著追求，自信而樂觀，展示了詩人強大的精神力量。D．蘇軾的《定風波》通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，表現(xiàn)出他曠達樂觀的生活態(tài)度，寄寓了超凡脫俗的人生理想。4．下面情境下，語言表達最準確，得體的一項是（）（情境）飛機即將進入跑道起飛，機長要求乘客關閉所有電子設備，一位乘客還在用手機玩游戲，空姐走來勸阻他，她應該這樣說：A．為了自己和他人的安全，請關閉您的手機。B．請注意自己的行為，你已經(jīng)違反了航空安全條例。C．請你立即關機，你想害死大家嗎？D．機長的要求沒聽到嗎？請遵守社會公德。5．下列句子中，沒有錯別字且加點字的注音完全正確的一項是（）A．紀念“五四“運動一百周年，我們不僅要從書籍記載（zǎi）中了解那段歷史，更要領悟永不褪色的“五四”精神，激勵自己奮勇向前。B．中國智能制造產(chǎn)品高端大氣，引領科技潮流，備受世人推崇（chǒng），客商紛至沓來，讓廠商應接不遐。C．特朗普一意孤行地以霸凌行徑開啟貿易戰(zhàn)，這是一種狹隘（yì）的“美國優(yōu)先”思想的體現(xiàn)，將損害全球自由貿易體系。D．《神奇的漢字》節(jié)目通過妙趣橫生的漢字游戲和詳細生動的漢字講解，對漢字追本朔源，演繹了中國文化的精髓（suí）。6．欣賞漫畫《失信者》，按要求作答。（1）請概述漫畫的內容。（2）請說說漫畫的寓意。7．古詩文默寫。根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（________）A．戍鼓斷行人，邊秋一雁聲，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B．夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。C．舂谷持做飯，采葵持做羹。羹飯一時熟，不知飴阿誰。D．談笑有鴻儒，往來無白丁。苔痕上階綠，草色入簾青。E.溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中沚。F.一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。古今幽恨幾時平！根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分，(六題只選四題作答)①念天地之悠悠，______________________________！(陳子昂《登幽州臺歌》)②一上高城萬里愁，______________________________。(許渾《咸陽城東樓》)③______________________________，霜重鼓寒聲不起，(李賀《雁門太守行》)④______________________________，萬古惟留楚客悲。(劉長卿《長沙過賈誼宅》⑤怒而飛，______________________________。(莊子《北冥有魚》)⑥______________________________，不知口體之奉不若人也。(宋濂《送東陽馬生序》)根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。商末伯夷，叔齊在商亡之后，“不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之”，后來餓死了，后世許多詩人在表明自己心志的時候都會用此典，請寫出你在初中三年所學含有“采薇”一詞的詩句。①“______________________________，______________________________”。②“______________________________，______________________________”。8．閱讀下面的名著選段，完成下列各題?！半x開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！薄罢娴模业米?！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”1．你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”若這句話的?2．聯(lián)系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的兩個重要的人生階段，并分別分析對“我”性格的影響。二、閱讀9．閱讀下面這首詩，完成后面小題夜宿七盤嶺①（唐）沈佺期獨游千里外，高臥七盤西。山月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客②空留聽，褒城③聞曙雞。（注釋）①七盤嶺:地名。這首詩作于詩人被流放途中夜宿七盤嶺之時。②浮客:游子，詩人自指。③褒城:地名。全詩表達了作者怎樣的情感?請結合本詩畫線句中的意象簡要分析。10．閱讀下文，完成小題黔之驢①黔無驢，有好事者船載以入，至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之，稍出近之，愁愁然，莫相知。②他日，驢一鳴，虎大駭，遠通;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之，虎因喜，計之曰，“技止此耳!”因跳踉大啊，斷其喉，盡其肉，乃去。1．下列對第①段內容的理解，不正確的一項是A．“船載以入”意思是用船運載一頭驢進入黔地。B．“以為神”意思是把它當做神奇的東西。C．“蔽林間窺之”意思是驢躲在林間偷看。D．“莫相知”意思是不了解驢究竟有多大本領。2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子以為且噬已也3．以下是老虎認識驢的心理過程，請用自己的話填空。最初________________________最后__________________。11．閱讀下面文章，完成后面小題蝙蝠鼠中仙秦自民①蝙蝠的樣子有點像老鼠：尖嘴、細牙、小眼，還有一對能豎立的耳朵，而且也跟老鼠一樣喜歡夜晚活動。也許是由于唐代詩人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”這樣的詩句，蝙蝠也被稱為鼠仙。②古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。唐代詩人孟浩然寫道：“蟲之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫皆用之，以福同音也?！笨梢姡捎隍鸬摹膀稹迸c幸福、福氣的“福”同音，使得人們對蝙蝠青睞有加，建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書畫上經(jīng)常有蝙蝠圖案，尤以門窗上雕刻五只蝙蝠最為常見，寓意“五福臨門”。③不過，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說的影響。明朝學者馮夢龍在《笑府》中編了一個故事：鳳凰壽，百鳥朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，屬獸，賀汝何用？”一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？”繼而，鳳凰與麒麟相會，語及蝙蝠之事，相與慨嘆曰：“今世風惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實無奈他何！”這個故事嘲諷了那些卑鄙無恥、沒有立場的人。④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，傳說罪惡的靈魂能轉世成吸血蝙蝠繼續(xù)作惡。這些故事的流傳給蝙蝠帶來了邪惡的壞名聲。而事實上，蝙蝠家族中也確實有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。⑤人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來，可能與蝙蝠是夜行性動物有關。白居易在《洞中蝙蝠》中說蝙蝠“黑洞深藏避網(wǎng)羅”。蝙蝠白天隱藏起來，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養(yǎng)精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。⑥南宋詩人范成大在《高樓曲》中有“歲暮天涯客，黃昏蝙蝠飛”的詩句。的確，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲。捕食昆蟲既滿足了蝙蝠的口腹之需，也幫了人類的忙，因為這些昆蟲大多數(shù)是有害的。事實上，蝙蝠是世界上最好的害蟲殺手之一。⑦蝙蝠之所以對害蟲有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的環(huán)境中它也能“看見”獵物。但是，蝙蝠的視力并沒有什么特別的長處，他的看家本領是回聲定位能力。⑧正如人眼能根據(jù)從物體反射回來的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣，蝙蝠的耳朵能根據(jù)從物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。這種通過對回聲的頻率強弱以及發(fā)出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過聲帶震動而定向發(fā)射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽不到的，但對蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環(huán)境中，蝙蝠也會像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動卻不“盲目”，依靠回聲定位蝙蝠能準確地發(fā)現(xiàn)目標、確定飛行方向，甚至1分鐘內可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲。⑨鑒于蝙蝠的出色表現(xiàn)和非凡本領，荷蘭動物行為學家、諾貝爾獎得主廷伯根認為：“不論以何種標準而言，聽覺冠軍都該屬于蝙蝠?！闭驗槿绱?，蝙蝠也成了仿生學的重要研究對象。⑩蝙蝠不僅有強大的回聲定位能力，而且是唯一一類演化出了真正飛翔能力的哺乳動物。蝙蝠雖沒有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列適應于飛行生活的結構特點。前肢為構造極其輕巧的翼手，這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產(chǎn)生升力，因此，蝙蝠在空中急轉彎的本領遠勝于鳥類。此外，蝙蝠胸、肩部的強大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥類一樣的龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達。這樣的構造使蝙蝠飛起來更加靈巧自如。?獨特的飛行能力和回聲定位本領，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。?世界上有一種蝙蝠具有罕見、奇特而又令人驚詫的飲食習慣，它們的獵食目標竟然是水中的魚。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測到獵物，強大的飛行能力能保證它輕盈地掠過水面，而修長的腳趾和鋒利的爪子，使其能輕而易舉地抓到淺水中浮游的光滑的小魚。?得益于漫畫中的超級英雄“蝙蝠俠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的確，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一樣飛行的哺乳動物，蝙蝠是鼠中仙。1．簡析選文①～④段引用詩文和傳說的作用。2．選文第⑧段主要運用了什么說明方法？有什么表達作用？3．下面句子加點詞語能否刪掉？為什么？蝙蝠不僅有強大的回聲定位能力，而且是唯一一類演化出了真正飛翔能力的哺乳動物。4．閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹蝙蝠的。12．閱讀下文，完成小題考查①年過花甲的漠州市書畫院專職畫家須謹，一路車馬勞頓，來到湖南的漳州市，為的是考查一個人：朋比。②一個月前，漠州書畫院在網(wǎng)上發(fā)布招聘啟事，要在省內外招聘一名四十五歲以下的院長，條件是人品佳、行政能力強、業(yè)務水平高。各地應聘者的個人資料紛至沓來，經(jīng)過審核、篩選，入圍者五人，朋比位列此中。③須謹沒有和潭州市的有關部門打招呼，一個人靜悄悄地來，靜悄悄地走訪，沒想到朋比口碑還真不錯，雖然眼下只是潭州書畫院的布衣畫家。領導夸朋比做事任勞任怨，聽話。同行贊朋比為人低調，善于聯(lián)絡感情:其山水、花鳥畫大、重、拙，別有面貌。④昨夜，須謹給還沒碰面的朋比打了個電話，說明自己的身份后，希望明日能到朋家拜訪。⑤第二天上午，朋比把須謹接到家中。他們坐在一樓的客廳里閑聊了會兒，須謹呷了口茶，緩緩地說:“能領我看看各處墻上掛的字畫嗎?這應該不亞于一個美展，可讓我一飽眼福?！薄鞍筒坏媚惴ㄑ垡挥^，我正好乞教哩。”⑥這一看就看了整整兩小時。須謹看字看畫，用眼，更用心看完如同攝像一遍，題材、意境、技法、款識全嵌在腦子里了。⑦他們回到客廳落座后，須謹久久不說話。⑧朋比笑了:須先生還在回味，一時緩不過神來哩。⑨窗外，有雨聲沙沙。⑩須謹是在沉思。客廳里掛著一幅齊白石的山水畫《借山嶺館圖》，是榮寶齋出品的水印木刻畫，幾與真跡無異，可見朋比心中的標桿只有這位丹青巨匠。本地老一輩書畫家的作品，墻上沒有一幅。更奇怪的是，中年書畫家和謙、樂仁的作品，也沒有一幅懸之于壁。須謹清楚記得走訪和謙、樂仁時，兩位都說到彼此之間常有饋贈，他倆就把朋比的作品裝裱后，掛在醒目的地方，以便時揣mó其妙處。朋比不都應該在墻上懸掛好友的作品嗎？屬于朋比下一輩的吳由，倒有一幅小寫意人物畫，畫的是朋比一手持酒杯一手持筆揮毫的情狀，題款是:為我的恩師朋比造像。其余的作品，大幅小品，或字或畫，都出自朋比的筆下。三層樓的房間和走廊，有多少面積的墻面?朋比就舍不得騰讓幾尺掛老師輩、朋友輩的畫么？⑾須謹點著一支煙，說：“朋比小友，除齊白石和吳由的兩幅外，你的作品一共掛了四十八幅。”“對。請須先生多多賜教?！薄澳惝嬌系念}款——畫青蛙你題‘春來我不先開口，哪個蚊蟲敢作聲’；畫秋霜紅葉你題‘未受春風一點恩’；還有那幅名叫《我家屋后山》的山水條幅，你題‘欲喚齊翁扶杖看，自家筆寫自家山’……”⑿須謹繼續(xù)說：“大家都說你的好話，是你在人前會忍耐，而我們考查——”，朋比忽然打斷說：“須老，我明白了，這些題款照見了我藏在內心的“小”，謝謝您的提點！走，我請您吃飯，我愿意再聽聽您的教誨?！薄昂茫仨毷茿A制。分手后，彼此再無幸掛?！?作者聶鑫森選文有改動)1．根據(jù)拼音寫權字：揣mó_______2．第②段插敘在文中的作用是____________________________________________________3．第11段畫線句傳遞給我們的信息是_____________________________________________4．下列理解不正確的一項是（）A．朋比的字畫技藝是獲得大家認可的。 B．第⑥段中朋比的“笑”是自信的笑。C．朋比對齊白石的作品是極為推薦的。 D．朋比懸掛吳由的畫是贊賞他的畫技。5．文中須謹是一個怎樣的人，請作簡要分析。13．“龍之夢”馬拉松活動通告（一）比賽日期及出發(fā)時間2019年4月7日上午7：30。（二）比賽項目全程馬拉松項目（42，195公里），半程馬拉松項目（21.0975公里），迷你馬拉松項目（5公里）。（一）年齡要求1.全程馬拉松項目年齡限20周歲以上（1999年12月31日前出生）。2.半程馬拉松項目年齡限18周歲以上（2001年12月31日前出生）3.迷你馬拉松項目年齡限3周歲以上（2016年12月31日前出生）。注意事項：18周歲以下未成年人報名參加比賽，須由監(jiān)護人或法定代理人現(xiàn)場簽署參賽免責聲明，方可參加比賽；16周歲以下未成年人報名參加比賽須其監(jiān)護人或法定代理人報名相同項目并全程陪同參賽，否則不能檢錄參賽。（二）參賽選手身體狀況要求參賽者應身體健康。有以下身體狀況者不宜參加：1.先天性心臟病和風濕性心臟??；2.高血壓和腦血管疾病；3.心肌炎和其他心臟病；4.冠狀動脈病和嚴重心律不齊；5.血糖過高或過低的糖尿??；6.比賽日前兩周以內患感冒；7.妊娠；8.其他不適合運動的疾病。參賽選手賽前須到縣級以上醫(yī)院進行身體檢查，檢查結論為身體健康者方能參加比條。否則，因個人身體及其他個人原因導致的人身損害和財產(chǎn)損失，由參賽選手本人承擔責任。（一）報名時間2018年12月28日10：00~2019年3月18日17：00。（二）報名辦法1.馬拉松項目限報3000人，半程馬拉松項目限報5000人，報名人數(shù)超過限報名額實行候補退出機制；迷你馬拉松項目限報7000人，報滿即止，報名成功后不可退出。2.報名流程：登錄官網(wǎng)（）填寫報名資料→選擇參賽項目→閱讀參賽聲明→填寫參賽信息→支付報名費→獲得參賽資格或獲得候補資格。（一）參賽物品領取時間、地點時間：2019年4月5日13：00-20：00及2019年4月6日9：00~21：00。地點：“龍之夢”文化中心廣場。（二）領物憑證1.中國大陸籍選手須持有效期內的居民身份證原件。2.中國香港、中國澳門籍選手須持港澳居民來往大陸通行證原件。3.中國籍選手須持居民來往大陸通行證原件。4.非中國籍選手須持護照原件。5.無身份證的未成年選手，須由其監(jiān)護人或者法定代理人持監(jiān)護人證件原件、戶口等原件，攜選手本人辦理領物手續(xù)。無上述證件原件者，將拒絕為其發(fā)放參賽物品。（三）領物及郵寄說明1.比賽日當天平黑不安排現(xiàn)場領物，選手須在指定時間內到達指定地點領取參賽物品。2.現(xiàn)場將會對選手與證件進行核對，如不匹配，組委會有權拒絕發(fā)放參賽物品。3.報名時不收集選手服裝尺碼，服裝尺碼會根據(jù)賽事發(fā)放情況和申請順序發(fā)放，先到先得，盡可能滿足選手需求，不保證每位都能獲得想要的尺碼。4.因故無法參賽的選手，可在賽后通過賽事網(wǎng)站中請除號碼布、芯片、賽事手環(huán)以外參本物資的郵寄服務，由此產(chǎn)生的郵寄費用由選手自理，具體申領方式請在賽后關注官網(wǎng)公告。5.本次賽事不接受代領。（一）客服電話：400-9942195轉1（工作時間：周一至周五9：00~18：00）。（二）Email:kefu@“龍之夢”馬拉松活動組委會2018年12月8日1．下列選項中符合上面活動通告內容的一項是（）。A．1982年出生的張明具備此次馬拉松報名資格，他要報名只能參加“全程馬拉松”項目。B．無身份證的未成年選手，在監(jiān)護人陪同下可以在指定時間內憑必要證件領取參賽物品。C．具備此次馬拉松報名資格的選手，只要在規(guī)定時間內按流程報名，就能成功報名參賽。D．因故無法參賽的選手，賽后可以通過賽事網(wǎng)站向組委會申請全部參賽物資的郵寄服務。2．李華已報名成功，但最后卻沒有領到參賽物品，請你結合文本內容，推斷相關原因。3．2008年3月4日出生的趙立現(xiàn)場觀看比賽后，決心參加明年舉行的下一屆“龍之夢”馬拉松活動。他想順利報名獲取參賽資格，應注意哪些重要信息？請分點概述。三、語言表述14．為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學們的書寫能力和審美水平，學校開展了一系列主題活動。學校老師為書法活動中心“墨香齋”題寫了上聯(lián)，請你擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：專注寫好一筆一畫，夯實人生基礎下聯(lián)：四、寫作15．小作文在學習方法和教育方式上，小林和父母經(jīng)常有分歧，甚至有矛盾。小林希望父母能更民主、更平等，而父母因工作勞累等原因，難以有足夠的耐心對待小林，小林經(jīng)常覺得很委屈。他向你傾述這些煩惱，請你以朋友的身份開導他上并提出合理的建議。（150字左右）

參考答案一、積累與運用1、C【解題分析】

本題考查識記文學名著作家作品的能力。學習名著要注意積累的廣泛性，既要注意到表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應手。根據(jù)文段所給的內容，結合自己的閱讀積累，即可判斷出作品名稱及其作者。C.格列佛第三次出游乘坐“好望號”游歷了飛島國，這里的人并非聰明，他們所從事的都是無聊而荒唐的科學研究。2、C【解題分析】

A項，惟妙惟肖：模仿或描寫得非常美妙、非常逼真。不能用來修飾“演講”。使用不恰當。；B項，巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。用在此處形容自然美景不合適。使用不恰當；C項，樂此不疲的意思是:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。使用恰當；D項，妙手偶得指創(chuàng)作的靈感。使用不恰當?！绢}目點撥】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。3、B【解題分析】

ACD三項正確。B項不正確。李商隱在《夜雨寄北》一詩中用“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”寫出了詩人與思念的人相聚后一起回憶巴山夜雨的情景，寫出了作者深深的孤寂之情和強烈的思念之情。4、A【解題分析】

此題考查的是語言的運用，對于勸說詞，要求做到，有禮貌，表述得體，需要向對方提要求時語氣要委婉。B項語氣生硬，C項中“你想害死大家嗎”態(tài)度蠻橫；D項中“沒聽到嗎”，語氣也很強烈。故選A。5、A【解題分析】

B.推崇（chóng），應接不遐——應接不暇；C.狹隘（ài）；D.追本朔源——追本溯源，精髓（suǐ）。故選A。6、（1）示例：畫面四周分別是一架飛機，一輛火車，一個證件和一張票組成，每樣東西前擺放著一個禁止牌，將一個臉上寫著“賴”字的人圍在中間。（2）示例：失信耍賴的人會受到很多限制，付出代價?！窘忸}分析】

（1）本題概述漫畫內容，考查讀圖和表達能力。作答此類題目的關鍵是一定要認真看圖，然后按照一定的順序把圖中出現(xiàn)的所有的元素都介紹清楚。描述漫畫注意抓住題干要求的重心，重點描述漫畫中的對象的特征。讀圖，漫畫的主體是四周的物體將一個臉上寫著“賴”字的人圍在中間。四周分別是一架飛機，一輛火車，一個證件和一張票，每樣東西前還擺放著一個禁止牌。（2）說說漫畫的寓意。綜合畫面內容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。要注意漫畫中的文字內容，如“懶”字。這些文字內容往往揭示漫畫的主題。本題要特別留意漫畫的標題“失信者”，再綜合畫面內容，很容易就能把畫作寄寓的深刻含義表達出來：失信耍賴的人會受到很多限制，失信必然會付出代價。7、（1）BF（2）①獨愴然而涕下②蒹葭楊柳似汀州③半卷紅旗臨易水④三年謫宦此棲遲⑤其翼若垂天之云⑥以中有足樂者（3）相顧無相識長歌懷采薇餓死真吾志夢中行采薇【解題分析】

（1）A戍鼓斷人行。C不知貽阿誰。D苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。E宛在水中坻。（2）默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“愴、涕、蒹葭、汀、謫、宦、棲”等字詞的書寫。8、1．表達了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。2．（1）做家庭教師的青年時期以及與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起，兩人最終在一起的圓滿時期。（2）自尊，自愛，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有強烈的女性意識?！窘忸}分析】1．本題考查文中語句含義的理解。解答此題，要結合文學名著的語言環(huán)境理解。這段文字可以說是小說中的高潮之一，簡?愛的一番話，特別是“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”，可以看作是她追求平等、真摯的愛情的宣言，所以解答圍繞著對平等的追求展開即可。2．本題考查句著內容的理解。讀完小說，我們應對簡?愛的人生階段有所把握．她經(jīng)歷了四個階段：①童年時期（寄人籬下和在寄宿學校學習）；②青年時期（做家庭教師）；③迷茫時期（得知羅切斯特先生有妻子，悲憤遠離）；④圓滿時期（與羅切斯特先生重逢，兩人最終在一起）。前兩個時期對“我”性格的影響最大，結合這兩個階段的經(jīng)歷分析其性格特點即可。生活在舅母家，受盡欺辱，讓她學會了堅強，產(chǎn)生了反抗意識；在洛（羅）沃德學校，天性受到壓抑，行為受到約束，思想受到禁錮，讓她向往自由，追求平等。二、閱讀9、“清夜”寫出夜晚的清冷，渲染出悲涼的氣氛；又以子規(guī)近似“不如歸去”的悲啼倍添傷感。表達了作者在流放途中失意、懷鄉(xiāng)、孤獨之情。【解題分析】

此題考查的是對詩歌的理解和感悟?！胺即骸焙汀白右?guī)啼”表明時節(jié)是暮春。作者望著濃綠的銀杏樹，聽著悲啼的杜鵑聲，雖然面對的是萬紫千紅，百鳥齊鳴，但只選擇了銀杏樹的綠和杜鵑鳥的啼，一則代表了江南的名木和四川的名鳥，表明自己遠游已快到蜀地了，二則寄托了自己獨宿異鄉(xiāng)的愁思和惆悵。據(jù)此理解作答。譯文：我獨自遠游在千里之外，高枕安穩(wěn)地睡臥在褒城西的七盤嶺上。遠處山頭的月亮近得到窗前，高處的天河低得流進門來。春天的銀杏樹已綠，清涼夜晚杜鵑在啼叫。浮游之人白白聽到杜鵑喚歸，聽到褒城晨雞報曉還得上路前行。10、1．C2．認為驢子將要吞了自己。3．敬畏志得意滿【解題分析】1．此題考查的是對文段內容的理解。C項中“蔽林間窺之”的是老虎。故選C。2．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調整?！耙詾榍沂梢岩病敝小耙詾椤币馑际钦J為，“且”意思是“將要”，這是一個省略句，應譯為：認為（驢子）將要吃掉自己。3．此題考查的對文段內容的理解。文章開頭寫老虎“蔽林間窺之”、“虎大駭”“甚恐”都表現(xiàn)了老虎敬畏的心理，后來在老虎的一再試探下，發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]什么，于是吃掉了驢，志得意滿。據(jù)此作答即可。譯文：

黔地（這里的黔不指貴州）這個地方本來沒有驢，有一個喜歡多事的人用船運來（一頭驢）進入這個地方。運到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個龐然大物，把它作為神（來對待），躲藏在樹林里偷偷看它。（老虎）漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。

有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠遠地逃走，認為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢子，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎因此而很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。11、1．點題，引出說明對象；為文章增添文學色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；生動形象地說明了古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。2．下定義、作比較、列數(shù)字。具體詳實的說明了蝙蝠的耳朵能根據(jù)物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。進一步強調蝙蝠耳朵對蝙蝠的重要性。增強了文章的科學性和說服力。3．不能?！拔ㄒ弧币辉~是對演化出具有飛翔能力的哺乳動物的限定，刪掉后原句變成“蝙蝠不僅……，而且是一類演化出了真正飛翔能力哺乳動物。”易有歧義似乎是除蝙蝠以外還有其它具有真正飛翔能力的哺乳動物，與事實不符因此不能刪掉。4．①古詩文中的蝙蝠②蝙蝠的回聲定位能力③蝙蝠的翼手④蝙蝠的捕食能力⑤補充說明一種蝙蝠罕見的飲食習慣?！窘忸}分析】1．此題考查學生的理解賞析能力，在說明文中，開頭引用小故事、名言等，其作用一般是：激發(fā)讀者的興趣。引出說明對象。然后結合具體文章分析即可。此文開頭引用詩文和傳說，增加文章的文學色彩，吸引讀者閱讀興趣，引出對說明對象（蝙蝠）相關內容的說明。2．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中“甚至1分鐘內可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲”表明運用的是列數(shù)字，“這種通過對回聲的頻率強弱以及發(fā)出與收到回聲的時間間隔等進行分析來探測目標的方式就是回聲定位?！北砻鬟\用的是下定義，“被堵塞耳朵，與只蒙住雙眼”表明運用的是作比較，結合整個句子來看，作者通過這些說明方法，來具體準確地說明蝙蝠的耳朵能根據(jù)物體反射回的超聲波分辨物體的方位、距離、大小和性質。強調蝙蝠耳朵對蝙蝠的重要性。3．本題考查說明文語言特點的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強調這個詞體現(xiàn)了語言的準確性。本句中的“唯一”是指“只有一個”的意思，表示數(shù)量和范圍，表示是全部，如果刪去，則表示演化出了真正飛翔能力的哺乳動物還有其它。與事實不符，最后一定不要忘了強調：這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。4．閱讀說明文時，要注意文章是從哪些方面說明事物特征的。在解答有關說明事物特征的問題時，要認真分析重點詞句，特別是每一段的中心句，事物的特征一般隱含在這些中心句中，中心句有時見于段首，中心句有時見于段尾，中心句有時見于段中，閱讀時要仔細篩選。②段古今中外，人們對蝙蝠毀譽參半。④段他的看家本領是回聲定位能力。⑩段蝙蝠不僅有強大的回聲定位能力，……蝙蝠雖沒有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手。?段獨特的飛行能力和回聲定位本領，使蝙蝠具有高超的捕食能力。?段世界上有一種蝙蝠具有罕見、奇特而又令人驚詫的飲食習慣。12、1．摩2．交代了須謹去考查的原因和招聘院長所需的條件；為最終的考查結果埋下伏筆。3．題款含蓄地表現(xiàn)出朋比的自負，暗示了朋比落選的原因。4．D5．須謹公正嚴明，嚴格按照招聘條件，對應聘者的為人、專業(yè)等進行全面考查；自身專業(yè)能力過硬，對字畫的觀察細致入微，剖析絲絲入扣，讓人心服口服。【解題分析】

1．揣摩，指悉心探求；揣度對方，以相比合?！澳　钡钠圆灰獙戝e。2．此題考查插敘的作用。插敘可以使文章內容更加充實，情節(jié)更加充分，起到補充主要事件、襯托主要人物的作用；可使文章的結構，避免呆板、拘謹，使行文起伏多變。第②段介紹了故事發(fā)生的背景，交代了考查的原因，為下文朋比落選的情節(jié)做鋪墊。3．本題考查學生理解文章語句含義的能力。解答此類題時，一定要結合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細體味推敲，透過語言的表象去揣摩領悟其中的深意。這幾句題款體現(xiàn)了朋比的自負，與院長的招聘條件不符，導致朋比最終被淘汰。4．此題考查的是學生對文章內容的理解，要結合文章中心及上下文來作答。D項有誤，吳由畫的是朋比一手持酒杯一手持筆揮毫的情狀，懸掛這幅畫表現(xiàn)了朋比的自負，并不是因為“贊賞他的畫技”。5．本題考查欣賞作品的形象，領悟作品的藝術魅力的能力。分析一個人的形象時，一定要根據(jù)文章內容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面，又要突出重點，根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象。從“年過花甲的漠州市書畫院專職畫家須謹，一路車馬勞頓，來到湖南的漳州市，為的是考查一個人：朋比”可知，須謹工作嚴謹、認真；從“須謹看字看畫，用眼，更用心看完如同攝像一遍，題材、意境、技法、