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文檔簡介
課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、稀硫酸的置換反應(yīng)。(3)能用金屬的化學(xué)性質(zhì)解釋一些與日常生活有關(guān)的
化學(xué)問題。勇闖火場比賽內(nèi)容:金、鐵、銅、鋁、鎂五位選手在火場中跑完100米后返回起點(diǎn)誰能毫發(fā)無損?鋁片在酒精燈上加熱鋁片在酒精燈上加熱4Al+3O2=2Al2O3致密的氧化膜能否用鋼絲球來清洗鋁制品?學(xué)以致用相信你能發(fā)現(xiàn):不同判斷金屬活動(dòng)性的方法之一:根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度或劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性。大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的難易程度和劇烈程度
。勇渡酸河比賽內(nèi)容:鎂、鐵、銅、鋅四位選手參賽,要求他們必須選擇鹽酸河和硫酸河兩條中的其中一條渡過。誰能毫發(fā)無損?藥品:鎂條、鋅粒、鐵釘、銅片
稀鹽酸、稀硫酸儀器:試管、鑷子、砂紙、試管夾等友情提醒:實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范,取用稀鹽酸或稀硫酸千萬要小心哦!注意:比較反應(yīng)劇烈程度;仔細(xì)觀察金屬表面與溶液的變化。合作探究A組金屬和鹽酸反應(yīng)的主要現(xiàn)象試管中的白色表示氣泡B組金屬和稀硫酸反應(yīng)的主要現(xiàn)象鎂鋅鐵銅金屬金屬和酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大量氣泡,反應(yīng)最快,放出熱量,形成無色的溶液。大量氣泡,反應(yīng)最快,放出熱量,形成無色的溶液。較多氣泡,反應(yīng)較快,放出熱量,形成無色的溶液。較多氣泡,反應(yīng)較快,放出熱量,形成無色的溶液。少量氣泡,反應(yīng)較慢,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。少量氣泡,反應(yīng)較慢,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。無現(xiàn)象無現(xiàn)象酸合作探究火眼金睛FeCuZnMg“鎂”麗動(dòng)人的我為什么總傷的最深呢!“鋅鋅”苦苦的我,為什么還是不能全身而退?“鐵”石心腸的我也被融化啦!哈哈!“銅”人不“銅”命哦!幫它們說說心里話:不同判斷金屬活動(dòng)性的方法之二:可根據(jù)金屬能否與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性很多金屬都能與鹽酸或稀硫酸發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的劇烈程度
。相信你能發(fā)現(xiàn):HClZn鹽酸鋅ClH氯化鋅氫氣HHSO4Zn硫酸鋅硫酸鋅氫氣Mg+HClZn+HClFe+HClMg+H2SO4Zn+H2SO4Fe+H2SO4請同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫提示完成反應(yīng)方程式:Mg+2HClH2+MgCl2Zn+2HClH2+ZnCl2
Fe+2HClH2+FeCl2Mg+H2SO4H2+MgSO4Zn+H2SO4H2+ZnSO4Fe+H2SO4H2+FeSO4單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物硫酸亞鐵氯化亞鐵反應(yīng)原理:1.反應(yīng)物和生成物都只有兩種;3.A+BC=B+AC置換反應(yīng)的特征:2.反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,生成物也是單質(zhì)和化合物;一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成
另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)?;瘜W(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一置換反應(yīng):總結(jié)歸納1.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像,該佛像至今保存十分完好。其主要原因()
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易被氧化
D.鋁易氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用D學(xué)以致用2.醋為什么不用金屬容器盛放?學(xué)以致用3、下列哪些反應(yīng)不是置換反應(yīng)():
A.H2+CuO=Cu+H2OB.C+2CuO=2Cu+CO2↑C.
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D.CO+CuO=Cu+CO2△△D高溫解題技巧:單質(zhì)+化合物
單質(zhì)+化合物學(xué)以致用Fe
+
2AgNO3=2Ag
+
Fe(NO3)2C4.《齊魯晚報(bào)》一篇文章報(bào)道:有人利用照相館廢棄的定影液,每月可回收20萬元的銀。其回收的原理是:這個(gè)反應(yīng)屬于()A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)學(xué)以致用我與中考過過招5.
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