河北省唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)開展現(xiàn)狀及對策分析的中期報告

河北省唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)開展現(xiàn)狀及對策分析的中期報告本次研究針對河北省唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)開展現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究，并提出了相關(guān)對策。具體內(nèi)容如下：一、調(diào)查研究的方法和數(shù)據(jù)來源本次調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式進行。首先，我們對唐山市的高校進行了分類，并隨機抽取了其中的幾所高校進行問卷調(diào)查：共收到有效問卷200份。然后，我們對其中的學(xué)生代表進行了訪談，以進一步了解他們對公體武術(shù)教學(xué)的看法和需求。二、調(diào)查結(jié)果的分析和討論（一）公體武術(shù)教學(xué)的開展情況從問卷調(diào)查的結(jié)果來看，受訪者中有81.5%的人表示自己在高校期間有接觸過公體武術(shù)，其中約一半曾參加過武術(shù)課程。此外，受訪者也普遍認(rèn)為公體武術(shù)教學(xué)有益于身體鍛煉和健康管理。然而，有58%的受訪者認(rèn)為公體武術(shù)教學(xué)開設(shè)時間不足，不便于自己的學(xué)習(xí)。而且，一些高校的武術(shù)課程安排不合理，無法滿足學(xué)生多樣化的課程需求。還有些高校的教師水平參差不齊，對學(xué)生的指導(dǎo)效果不同。（二）唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)存在的問題通過訪談，我們了解到，唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)存在以下問題：1.課程設(shè)置不合理部分高校將公體武術(shù)納入體育課程，但課程安排不足，學(xué)生不能全面地學(xué)習(xí)武術(shù)技能和理論知識。2.學(xué)生參與度不高一些學(xué)生認(rèn)為武術(shù)課程考核方式單一，難以激發(fā)學(xué)生參與積極性。同時，對于學(xué)生來說，武術(shù)課程的課時較長，需要付出更多的時間和精力，對于平時較為繁忙的大學(xué)生來說，參與難度較大。3.武術(shù)教學(xué)師資不足一些高校的教師僅具有基本武術(shù)技能，無法提供更深入的專業(yè)指導(dǎo)，難以滿足學(xué)生的需求。4.課程體系不完善武術(shù)課程體系與高校學(xué)科建設(shè)不相適應(yīng)，難以產(chǎn)生持久的教育效果。（三）對策的提出為保障唐山市高校公體武術(shù)教學(xué)的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生參與度，我們提出以下對策：1.調(diào)整教學(xué)體系針對目前存在的問題，應(yīng)在設(shè)計武術(shù)課程時，改變教學(xué)方式和課時長度，增加公體武術(shù)教師和助教的數(shù)量，保證教學(xué)的質(zhì)量和科學(xué)性。2.增加課程選擇性針對學(xué)生的需求，增加課程的選擇性和適應(yīng)性，使學(xué)生可以依據(jù)自身情況自主選擇課程。3.提供更多自我練習(xí)的機會為了提高學(xué)生的積極性和自主性，需要提供更多關(guān)于武術(shù)自我練習(xí)的機會，推廣健身俱樂部和志愿者組織，豐富武術(shù)文化活動。4.支持教師培訓(xùn)唐山市的高校應(yīng)該全方位地支持教師培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平和能力。三、結(jié)論調(diào)查分析可知，唐山市高校關(guān)于公體武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀仍需改善，而要完善公體武術(shù)教學(xué)體系，需要組織學(xué)生、教師、院系以及地方政府之間的合作。唐山市應(yīng)進一步推進公體武術(shù)教學(xué)