教師師德培訓(xùn)3篇

教師師德培訓(xùn)3篇教師師德培訓(xùn)1

2013年教師師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2013年8月22日-24日，學(xué)區(qū)展開了暑假師德培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間潭美舞風(fēng)弄雨，但是絲毫沒有影響廣大教師到會的決心，一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在會場，使我這個(gè)初來咋到的新教師深深感動。師德培訓(xùn)對于我，就像開啟了人生新旅程的大門，讓我對教師有了新的啟示，對教師職業(yè)有了新的規(guī)劃。

要想成為一名合格的教師必須增強(qiáng)“三感”、愛崗敬業(yè)。增強(qiáng)三感，就是增強(qiáng)使命感、危機(jī)自豪感。增強(qiáng)使命感，做到熱愛教育；增強(qiáng)危機(jī)感，強(qiáng)化憂患意識；增強(qiáng)自豪感，樹立愛崗敬業(yè)。只有將這“三感”有機(jī)結(jié)合，三者統(tǒng)一，教師就會從內(nèi)要求自己，保持進(jìn)取心、責(zé)任心、自信心，充分調(diào)動教學(xué)積極性，從而使教育扎根立本。

要想成為一名合格的教師必須提高個(gè)人的師德素養(yǎng)。作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途，關(guān)系到祖國的命運(yùn)，所以教師一定要做好本質(zhì)工作，履行教師的職責(zé)，必須提高個(gè)人師德素養(yǎng)。

要想成為一名合格的教師必須貫徹黨的精神遵守規(guī)則。作為教育事業(yè)的一線工作人員，教師必須深入學(xué)習(xí)黨的精神才能夠真正地貫徹黨的方針，教育出社會主義的接班人。在這次培訓(xùn)會上黃旭暉老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告》精神，從熱詞中解讀十八大，對十八大精神又有了新的領(lǐng)悟。今天，我們風(fēng)景如畫的校園里教書時(shí)，享受國家給教師權(quán)利時(shí)，我們也要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)則，加強(qiáng)個(gè)人的師德師風(fēng)建設(shè)，只有個(gè)人做好了，才能全面提高教師隊(duì)伍建設(shè)。

要想成為一名合格的教師必須用心關(guān)愛如春雨般潤物細(xì)無聲。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國教育事業(yè)有了很大的起色，但是總是有新的問題不斷涌出，教師面對這些一系列的問題，最直接最實(shí)際的，就是用心關(guān)愛每一位學(xué)生，用最真摯的心、實(shí)際的行動去教育學(xué)生，在收獲知識的同時(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成正確的思想意識。

23日，表彰2012年先進(jìn)教師，面對他們，我作為一名新老師，我知道我現(xiàn)在的能力還很有限有限，所以，在今后的工作，第一、必須要樹立好心態(tài)。教師必須熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)不段提高自己，在工作中不求匯報(bào)，刻苦地鉆研下去。第二、選擇合適的教育方法。每一個(gè)人的心中都有一個(gè)哈梅雷特，同一個(gè)內(nèi)容有上千中不同的教學(xué)方法，所以在教學(xué)中，不可墨守陳規(guī)，要不斷發(fā)展不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。第三、教師必須學(xué)會終身學(xué)習(xí)，提高自身能力。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多的方面，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科知識等等，我們還要學(xué)會做事和人際交流。通過這一兩天的家訪，明白教師是從事和人打交道的工作，如果善于觀察思考，處理好學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，這樣工作起來就更加得心應(yīng)手。在今后的工作中，不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，勵志做一名合格的教師。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)去的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名合格的教師。

教師師德培訓(xùn)2

教師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍(lán)天;讓我們做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代要求的教師吧！以下是為大家整理分享的教師師德培訓(xùn)心得體會范本，歡迎閱讀參考。

教師師德培訓(xùn)心得體會范本

時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的教師職業(yè)道德培訓(xùn)就要結(jié)束了。通過學(xué)習(xí)，我對教師職業(yè)道德的重要性有了更深切的的體會。下面談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中的些許體會，與大家共勉。

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任，“教育者先受教育”，只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。

作為教師，首先要不斷提高自身的師德修養(yǎng)。為什么要不斷提高自身的師德修養(yǎng)呢？眾所周知：育人先育德，讓受教育者學(xué)會做人、做社會夠格的公民是教育工作第一位的任務(wù)。而如果為人師者自身做人卻還不合格，如何去育人呢？因此，我覺得教育者必先教育自己。那么加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)就是必然的事了。課程改革不僅要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，同時(shí)也對教師的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。更何況一名人民教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務(wù)知識和能力。積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，吸收新的信息，多向名家、名師、有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多進(jìn)行教學(xué)反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研的能力。只有不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能不斷提高自我，完善自我，才能吸引學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)我所教的課程。作為一名教師，要教會學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí)刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

教師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍(lán)天;讓我們做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代要求的教師吧！

教師師德培訓(xùn)3

師德建設(shè)培養(yǎng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以“兩個(gè)規(guī)范”為準(zhǔn)則，以建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，營造出一種“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)”的育人氛圍，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度，黨支部、校長室、教導(dǎo)處、工會、團(tuán)支部、各教研組齊抓共管，努力弘揚(yáng)正氣，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面。讓廣大教師繼承中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，嚴(yán)以律已，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、有益于人民的人，真正做到教書育人、為人師表。

三、工作重點(diǎn)和措施

1、以先進(jìn)人物為榜樣，積極開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。校長室將安排好“遠(yuǎn)學(xué)曹克明，近學(xué)身邊的先進(jìn)人物”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并評出本校優(yōu)秀教師，宣傳育人事跡，以榜樣激勵大家，使全體教師通過學(xué)習(xí)從中汲取精神力量和工作動力，積極為張家港市第二次創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)。

2、以“兩面三刀個(gè)規(guī)范”為準(zhǔn)則，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法則，讓每一個(gè)教師以“兩面三刀個(gè)規(guī)范”約束自己的言行，并展開“履行教師義務(wù)，規(guī)范職業(yè)行為，樹立師表形象，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”的大討論活動，要求教師逐步做到獻(xiàn)身教育，甘為人梯，以身作則、為人師表、熱愛學(xué)生、誨人不倦、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作??

3、抓好師德師風(fēng)考核，使師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)入正?；⒎ㄒ?guī)化的軌道，開展“千名學(xué)生贊教師，千名家長評師德”等多種形式的師風(fēng)考核活動。

4、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕教師進(jìn)行有償家教，嚴(yán)禁向家長索要禮物。嚴(yán)禁體罰和變相體罰。學(xué)校對青年教師實(shí)行導(dǎo)師制，讓老師不僅把優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳給青年教師，同時(shí)以自己良好的師德師風(fēng)感染青年教師，做他們的表率。

師德建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的指導(dǎo)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師“為目標(biāo)，以”愛與責(zé)任“為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)起一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)的精神。以活動為主線，多層次、多渠道的開展形式多樣的師德教育。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行延邊州中小學(xué)教師道德規(guī)范和汪清縣中小學(xué)教師“十要”“十不準(zhǔn)”，加大宣傳管理與考核的力度，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行動及人格品質(zhì)。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。有計(jì)劃有步驟地開展師德教育活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育，教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀、樂于從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感。

領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，自覺抓好行風(fēng)建設(shè)，做到師德建設(shè)帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)性、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。

全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以較高的學(xué)識適應(yīng)社會不斷發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

學(xué)校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。教師要以德育人，以德修身。把“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。

2、提倡教師要具有“五心”，既：滿懷師情的愛心，師生相處的誠心、了解學(xué)生的細(xì)心，教育學(xué)生的耐心，理解學(xué)生的寬容心。這“五心”體現(xiàn)了一種義務(wù)，一種義不容辭的責(zé)任。每位教師都要在愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)肅自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)從業(yè)態(tài)度，嚴(yán)格做人準(zhǔn)則。以高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高度的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)贏得家長的認(rèn)可、同行的欽佩、學(xué)生的歡迎。

3、廣泛開展教師中的“三愛”活動，既：愛崗、愛生、愛自己。愛崗敬業(yè)是師德之首，是教師的職責(zé)，是一個(gè)優(yōu)秀教師的必備條件。熱愛學(xué)生是人民教師的天職，一個(gè)不愛學(xué)生的教師，不可能完成自己的本職工作，只有將學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來看待，才能在現(xiàn)有的崗位上做出成績，才能無愧于自己所從事的這份工作，也才能在復(fù)雜緊張的工作中找到無限的樂趣。愛自己，就是要樹立教師的職業(yè)幸福感，提升教師自身的人格魅力。很難相信，一個(gè)不愛惜自己的人會去愛別人，愛學(xué)生。我們提倡育人先做人、正人先正己。教育無小事，教師無小節(jié)。應(yīng)樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，努力維護(hù)人民教師的良好形象。

4、“以人為本，和諧發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念。也是時(shí)代的要求。要求每位教師要對照有關(guān)師德方面的要求，對自身在教育學(xué)生過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，經(jīng)常進(jìn)行批評和自我批評。教師應(yīng)密切注意來自于學(xué)生與家長方面的信息，建立與家長聯(lián)系制度。關(guān)愛優(yōu)秀學(xué)生，更應(yīng)該關(guān)愛問題學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生，悉心挖掘每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡心竭力讓每一朵紅花都耀眼，每一片綠葉都閃光，每一株小苗都茁壯成長。

5、教師是學(xué)生的道德楷模，是學(xué)生直接學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生的成長，要求在日常的工作中，每位教師要用行動與語言的魅力來感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。絕不允許對問題學(xué)生進(jìn)行體罰與變相體罰。一個(gè)暴跳如雷的老師是缺乏理智的表現(xiàn)，是自身缺乏修養(yǎng)的一種表現(xiàn)，還要努力修行。讓別人尊重自己的前提條件是首先尊重別人，對學(xué)生亦如此，雖然他們還不夠成熟，但他們懂得美與丑、善與惡，更懂得信服的力量，因此，作為一位老師能讓學(xué)生信服是事業(yè)成功的重要條件。

6、加大師德考核的力度，本校的考核制度經(jīng)過多年的摸索與改進(jìn)，已經(jīng)得到了廣大教職員工的認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還要根據(jù)形勢發(fā)展的需要逐步創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)。對于有家教現(xiàn)象的老師，一經(jīng)舉報(bào)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決處理，并與評聘職稱掛鉤，實(shí)行一票否決。在師德考評中，實(shí)行民主監(jiān)督、各界參與。要充分聽取學(xué)生、教師、家長、社會等各方面的意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)觀全局，把關(guān)定向，并公正地對老師做出評價(jià)。

九月份師德培訓(xùn)主題：講正氣、樹新風(fēng)、爭當(dāng)優(yōu)秀教師

時(shí)間：9月10日題目：師德的內(nèi)涵

師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會和人民對教師的希望和要求。教師師德高尚，學(xué)生才能“親其師，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果。加強(qiáng)師德建設(shè)應(yīng)提出教育倫理幾條基本原則，即：愛的原則，愛學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生；平等的原則，師生人格平等，不得歧視差生；公正的原則，公正對待每個(gè)學(xué)生，給他們以應(yīng)得的信任與教誨。此外，應(yīng)特別注意幾項(xiàng)規(guī)范：第一，熱愛教育，忠于教育事業(yè)；第二，傳道授業(yè)結(jié)合，教書育人；第三，學(xué)而不厭，誨人不倦；第四，尊重同仁，相互支持

教師的師德要在愛中體現(xiàn)。教師對學(xué)生的是一種特殊的情感，是一種無私的愛。教師要具有無私的愛，必須高度重視個(gè)人修養(yǎng)，端正教學(xué)思想，更新知識結(jié)構(gòu)，以高尚的人格、淵博的常識、博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。教師的師德要在深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率中體現(xiàn)。

時(shí)間：9月24日

題目：教師的權(quán)利和義務(wù)

教師享有下列權(quán)利：

（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

十月份師德培訓(xùn)主題：揚(yáng)高尚師德鑄偉大師魂

時(shí)間：10月8日

題目：用感恩的心把工作做到出色

把工作做到出色，幾乎是優(yōu)秀工對自己的一致要求，同時(shí)也是管理者的理想，是組織發(fā)展進(jìn)步的需要。但是從根本上說，熱愛你的工作，將每件事情都做到出色，主要是為了自己的發(fā)展，為了自己以后的成功。感恩帶來出色的機(jī)會。

感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Ｑ的精神勝利法。感恩，是一種體察生活的方式，它來自對生活的愛與希望。當(dāng)你在工作中保持這種心態(tài)時(shí)，一定會時(shí)時(shí)感受到這種神奇的力量，它不僅僅有利于你的工作，重要的是自己收獲了很多希望和信心。試想，每天你都能感受到別人的好意和工作帶來的愉快，那種感覺，和總是覺得管理者對自己不公平，自己的處境多么糟糕是多么不同。的確，將工作做到出色，在工作中享受人生，人生才會因此豐盈輝煌。客觀地講，工作不僅是生存的需要，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要，跟我們的人生息息相關(guān)，同時(shí)工作也是一種態(tài)度，決定我們快樂與否。正如《把工作做到出色》所說，“將工作做到出色，是對單位的負(fù)責(zé)，更是對自己人生的負(fù)責(zé)?！笔聦?shí)上，將工作做到出色，是一個(gè)雙贏的行為。對個(gè)人而言，獲得的收益還要多，因?yàn)樗淖兊氖悄愕囊簧?。贏得屬于自己的核心競爭力，做一個(gè)不可或缺的人物，往往是努力將工作做到出色的回報(bào)。

十一月份師德培訓(xùn)的主題：學(xué)習(xí)新規(guī)范做師德楷模

時(shí)間：11月5日

題目：學(xué)習(xí)新《教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年9月修訂）

愛和責(zé)任是貫穿其中的核心和靈魂

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

十二月份師德培訓(xùn)主題：講正氣、樹新風(fēng)、爭當(dāng)優(yōu)秀教師

時(shí)間：12月10日題目：【教師師德培訓(xùn)材料】

教師問題行為中的道德問題

一、杜絕道德敗壞：讓祖國的花朵茁壯成長

一位有著良好職業(yè)道德的教師總是能夠忠誠于教育事業(yè)，并熱愛自己的學(xué)生，在教育活動中做到對學(xué)生“無條件積極關(guān)注”，即關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，以平等、真誠的態(tài)度對待學(xué)生，能給所謂的“差生”以更多的關(guān)愛和寬容。

應(yīng)對.訓(xùn)練

如何維護(hù)教師的“表率”形象，這不僅僅是廣大教師群體應(yīng)該思考的問題，也應(yīng)該引起各級學(xué)校和整個(gè)教育界的重視。

在教師方面：堅(jiān)持時(shí)刻“從我做起”，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。

第一：要熱愛學(xué)生?！皭凵缱印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人。

第二：教師應(yīng)該具有崇高的奉獻(xiàn)精神。

第三：以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表從一定的角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。

學(xué)校方面：優(yōu)化學(xué)校風(fēng)氣，營造良好的師德氛圍

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校?！睂W(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生和培養(yǎng)教師的雙重職責(zé)，是教師職業(yè)道德建設(shè)的主陣地。針對新形勢下教師中存在的問題，學(xué)校要以“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，因勢利導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織、團(tuán)委和工會的骨干作用，多渠道、多方面、多形式地開展系列活動，以弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)，促進(jìn)教師師德水平的整體提高。

另一方面，學(xué)校還應(yīng)該健全激勵機(jī)制，以物質(zhì)激勵為基礎(chǔ)，以精神激勵為重點(diǎn)，以目標(biāo)激勵為動力，以情感激勵為輔助，樹立正氣，打擊邪氣，建立良好的師德建設(shè)的氛圍。

上級教育部門：加大教育改革力度，優(yōu)化師德建設(shè)的宏觀環(huán)境

1、改革不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人事制度。即要廢除教師職業(yè)終身制。制訂實(shí)施“進(jìn)得來，留得住，出得去”的用人制度，讓優(yōu)秀的人才加入教師隊(duì)伍，把不適合教師職業(yè)的，特別是那些缺乏教師職業(yè)道德的送出教育單位，進(jìn)而優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證教師隊(duì)伍的高素質(zhì)。

2、改革現(xiàn)