建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

2013~2014學(xué)年第二學(xué)期江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書一、建筑工程施工專業(yè)現(xiàn)狀本專業(yè)實施的是“2+1”培養(yǎng)模式，學(xué)生到建筑工程施工單位實習(xí)時間是一年。實習(xí)的崗位是施工員、監(jiān)理員、制圖員、預(yù)算員等。實習(xí)模式是學(xué)生在第四學(xué)期結(jié)束時，由學(xué)校統(tǒng)一下達頂崗實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)日志；布置頂崗實習(xí)題目及相關(guān)要求；在學(xué)生頂崗實習(xí)階段，要求班主任和頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師定期不定期的深入學(xué)生實習(xí)單位檢查，以便了解學(xué)生的頂崗實習(xí)情況。正常在第六學(xué)期結(jié)束，學(xué)生完成頂崗實習(xí)返校，要求學(xué)生上交實習(xí)日志、實習(xí)報告。實習(xí)日志必須有實習(xí)單位鑒定意見、單位負責(zé)人簽字，并加蓋單位公章。頂崗實習(xí)成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。目前實際情況是我系專業(yè)課教師偏少但老中青基本平衡，由于學(xué)校施行了“派出去、請進來”的頂崗實習(xí)機制，定崗位、定師傅、定考核由在企業(yè)擔(dān)任實職的專業(yè)教師負責(zé)；在學(xué)生出去頂崗實習(xí)期間，原班主任定期檢查和不定期抽查相結(jié)合掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)。目前，由于各種客觀因素的影響，所以定企業(yè)、崗位和師傅還存在著由學(xué)生自己找或由學(xué)生家長、親戚幫忙找的現(xiàn)象。二、建筑工程施工專業(yè)頂崗實習(xí)的性質(zhì)與目的頂崗實習(xí)是建筑工程施工類專業(yè)教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃要求，制訂我系2015屆畢業(yè)班各專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書。旨在學(xué)生完成《地基與基礎(chǔ)》、《建筑工程預(yù)算》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑材料》等課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為將理論與實踐結(jié)合起來，增強和鍛煉學(xué)生的實際工作能力，將本屆應(yīng)屆畢業(yè)生安排至建筑工程施工企業(yè)進行實習(xí)，在學(xué)校和建筑企業(yè)的共同教育和管理下，按計劃進行必要的頂崗實習(xí)，使學(xué)生畢業(yè)后能獨立工作。學(xué)生在頂崗實習(xí)期間必須要達到的目標：1、知識——掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高理論與實踐的結(jié)合。在實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，能夠把學(xué)校所學(xué)的理論知識與工程實踐內(nèi)容相結(jié)合起來，并在此基礎(chǔ)上能夠有所擴展，彌補課堂上沒有講述或不是重點的知識內(nèi)容。2、技能——從能在他人指導(dǎo)下完成任務(wù)到能夠獨立完成崗位工作在轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)他人完成崗位工作。實習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，逐步直到獨立完成崗位任務(wù)；最終能指導(dǎo)一線施工人員完成相關(guān)的施工操作。3、素質(zhì)——培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和高尚情操。在實習(xí)期間，學(xué)生必須融入實習(xí)單位的環(huán)境中去，接受該單位的企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)的質(zhì)量意識、競爭意識的影響和教育；力爭用企業(yè)嚴格的管理、敬業(yè)精神促使學(xué)生養(yǎng)成良好健康的習(xí)慣。并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、實習(xí)期間每周一份實訓(xùn)成果匯報。每天養(yǎng)成記實訓(xùn)日志的習(xí)慣，一周完成周志并形成成果匯報。5、崗位交換時上交一份實訓(xùn)報告。在崗位交換的時候能有對已完成崗位的學(xué)習(xí)心得或?qū)W習(xí)體會，加深對崗位實習(xí)的理解。6、實訓(xùn)期間在教師、工程技術(shù)人員或工人師傅的指導(dǎo)下選題、寫一篇1500字左右的論文；或做一份設(shè)計方案、課題設(shè)計方案（施工圖、預(yù)算書）等。三、實習(xí)時間分配2014年6月10日—2015年7月8日1.第一階段：2014年6月10日—6月20日頂崗實習(xí)動員由教研室及班主任統(tǒng)一進行頂崗實習(xí)動員，發(fā)放頂崗實習(xí)指導(dǎo)書、實習(xí)計劃和實習(xí)日志；布置頂崗實習(xí)題目和相關(guān)要求。2.第二階段：2014年6月20日—2015年6月30日學(xué)生頂崗實習(xí)階段，班主任和頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師要定期不定期的深入學(xué)生實習(xí)工地檢查，以便了解學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，及時進行崗位交換，以便學(xué)生能夠更全面的鍛煉自身的實踐能力。3.第三階段：2015年7月1日—7月8日，學(xué)生于2014年6月27日之前上繳頂崗實習(xí)資料于班主任老師處，系部組織教師進行查閱批改，于7月8日前評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績。四、頂崗實習(xí)單位序號建筑企業(yè)全稱企業(yè)代表姓名企業(yè)代表電話號碼校內(nèi)聯(lián)系人校內(nèi)聯(lián)系人電話號碼1江蘇新興建設(shè)工程有限公司淮安分公司孫麗社鳴135052363062楚州建筑工程有限公司陳熙社鳴135052363063淮安市永誠建設(shè)工程有限公司雷秀社鳴135052363064淮安翔宇園林綠化工程有限公司顧蘭社鳴135052363065江蘇景焱園林建設(shè)有限公司陳經(jīng)月蘇金品建筑工程有限公司季福小祥152508783217漣水五建公司張軼月蓉1520881946范等技術(shù)資料；配合設(shè)計人員參與向工人進行設(shè)計圖紙和技術(shù)、質(zhì)量、安全措施交底；配合現(xiàn)場施工管理人員參加工程施工的前期準備工作；參加按照設(shè)計與施工圖、施工組織設(shè)計和質(zhì)量標準組織現(xiàn)場施工；對工程施工工程的質(zhì)量、安全進行經(jīng)常的檢查和督促；配合質(zhì)量檢驗和試驗部門進行材料檢查工作，參加交工驗收工作。1.了解工程施工工程項目部的機構(gòu)組成以及各管理崗位的工作職責(zé)。2.根據(jù)工程項目部的統(tǒng)一安排，熟悉自己崗位的工作內(nèi)容。3.根據(jù)學(xué)校有關(guān)頂崗實習(xí)的要求，在了解項目部日常工作程序的基礎(chǔ)上，開展頂崗實習(xí)：4.熟悉工程設(shè)計圖紙和相關(guān)圖集并消化吸收，了解一般工程的建設(shè)程序。5.在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉工程施工工程的設(shè)計、施工順序和質(zhì)量控制，主要內(nèi)容如下：設(shè)計內(nèi)容：設(shè)計交流，方案制定，設(shè)計制圖，材料選擇。工程施工工程施工：A、施工準備工作；B、水電工施工；C、瓦工施工；D、木工施工；E、油漆工施工；F、施工收尾；G、工程驗收；H、設(shè)計或施工變更；I、其他內(nèi)容等施工要求與質(zhì)量檢查控制。6.在熟悉工程施工工程施工工藝和質(zhì)量控制的基礎(chǔ)上，能進行：a)單項工程施工方案的編制：包括工藝標準和要求、施工技術(shù)和措施、人員安排、進度要求和控制、質(zhì)量檢查、安全文明施工等。b)工程施工工程的工程量計算。c)編制某一分部工程的預(yù)算書，并進行工料分析。d)能進行簡單的設(shè)計制圖。7、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，找準自身今后的發(fā)展方向。8、與工人和基層管理人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。七、注意事項1、實習(xí)期間，必須遵守國家法律，法規(guī)。2、服從該單位的安排和管理，按畢業(yè)綜合實訓(xùn)單位的勞動紀律考勤3、應(yīng)嚴格保守機密，對施工中的圖紙、憑證、方案等經(jīng)濟技術(shù)資料應(yīng)妥善保管，不得遺失與泄密。4、遵守工地作息時間。做到不遲到，不早退，不曠工，上班時間不干與工作無關(guān)的事。5、愛護實習(xí)單位的各類設(shè)施、設(shè)備和財產(chǎn)。不亂拿東西，要愛惜公物。6、要嚴格遵守安全規(guī)程，嚴禁違章作業(yè)，防止不安全事故的發(fā)生八、實習(xí)報告要求在2015年7月1日前上交實習(xí)日志。實習(xí)日志必須用黑水筆或藍黑水筆填寫，不得復(fù)印，也不得電腦打印。實習(xí)日志必須有實習(xí)單位鑒定意見、單位負責(zé)人簽字，并加蓋單位公章。九、成績評定1.頂崗實習(xí)成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格2.頂崗實習(xí)成績標準：優(yōu)良：模范執(zhí)行學(xué)校、實習(xí)單位、施工單位項目部的規(guī)章制度，出滿勤，無遲到早退現(xiàn)象，尊敬并服從指導(dǎo)教師（師傅）的管理，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，積極努力的在指導(dǎo)教師（師傅）的指導(dǎo)下，完成與專業(yè)有關(guān)的力所能及的工作，勤學(xué)好問；實習(xí)后期能獨立完成一些簡單的專業(yè)工作并受好評，實習(xí)報告記錄完整，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，達到頂崗實習(xí)教學(xué)大綱要求。及格：能執(zhí)行學(xué)校、實習(xí)單位、施工單位項目部的規(guī)章制度，雖有病、事假但少于總實習(xí)課時的四分之一，無遲到早退現(xiàn)象，尊敬并服從指導(dǎo)教師（師傅）的管理，發(fā)揮自身的主觀能動性，積極努力的在指導(dǎo)教師（師傅）的指導(dǎo)下，完成與專業(yè)有關(guān)的力所能及的工作，勤學(xué)好問；實習(xí)后期在教師和同學(xué)們的幫助下能完成一些簡單的專業(yè)工作，實習(xí)報告記錄完整，完成實習(xí)任務(wù)，達到頂崗實習(xí)教學(xué)大綱要求。不及格：有下列情況之一為不及格：1.無頂崗實習(xí)資料或資料不符合要求者；2.遲到、早退累計達頂崗實習(xí)課時數(shù)的三分之一；3.違反學(xué)校、實習(xí)單位、施工單位項目部的規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不思悔改的；4.實習(xí)不認真，受到實習(xí)單位或施工單位項目部批評或勸退的。建筑工程系二O一四年五月十日淮陰商業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)所需資料1、實習(xí)日志。必須用黑水筆或藍黑水筆填寫，不得復(fù)印，也不得電腦打印。實習(xí)日志必須有實習(xí)單位鑒定意見、單位負責(zé)人簽字，并加蓋單位公章。2、實習(xí)期間每周一份實訓(xùn)成果匯報。字數(shù)不少于500字。用電腦打印。3、崗位交換時上交一份實訓(xùn)心得報告。1000字左右的實習(xí)報告（可打?。海ㄒ韵聝?nèi)容可任選其一）1）從事的分部分項工程全過程論述；2）結(jié)合所學(xué)專業(yè)對從事相關(guān)崗位的個人感悟；3）施工現(xiàn)場專業(yè)知識與書本知識的區(qū)別與聯(lián)系；4）如何進行工程的資料管理；5）如何進行工程項目管理；6）崗位實訓(xùn)得失；4、實訓(xùn)期間在教師、工程技術(shù)人員或工人師傅的指導(dǎo)下選題、寫一篇1500字左右的論文；或做一份設(shè)計方案、課題設(shè)計方案（施工圖、預(yù)算書）2013~2014學(xué)年第二學(xué)期江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)任務(wù)書一、實習(xí)目標：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，學(xué)生在完成基礎(chǔ)課和專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為將理論與實踐結(jié)合起來，增強和鍛煉學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生畢業(yè)后能獨立工作，按計劃安排學(xué)生進行必要的畢業(yè)實習(xí)。頂崗實習(xí)是實踐性教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是畢業(yè)考核的依據(jù)之一，因此，要求每個學(xué)生從思想上重視這次實習(xí)，認真對待頂崗實習(xí)，具體要求如下：1．接受實際工作環(huán)境下的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)，形成正確的職業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，熟悉職業(yè)規(guī)范，磨練意志品質(zhì)。2．參加單位的工作過程，能完成單位布置的工作任務(wù)，達到單位對一個合格員工的要求。3．通過頂崗實踐提升學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識、專業(yè)技能的能力，并能解決實際工作中遇到的新問題。4．了解單位的運作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、崗位工作過程、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。5．了解單位的技術(shù)管理、質(zhì)量管理、辦公室管理、營銷管理等基本情況。二、實習(xí)時間及安排：2014年6月10日—2015年7月8日1.第一階段：2014年6月10日—6月20日頂崗實習(xí)動員由教研室及班主任統(tǒng)一進行頂崗實習(xí)動員，發(fā)放頂崗實習(xí)指導(dǎo)書、實習(xí)計劃和實習(xí)日志；布置頂崗實習(xí)題目和相關(guān)要求。2.第二階段：2014年6月20日—2015年6月30日學(xué)生頂崗實習(xí)階段，班主任和頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師要定期不定期的深入學(xué)生實習(xí)工地檢查，以便了解學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，及時進行崗位交換，以便學(xué)生能夠更全面的鍛煉自身的實踐能力。3.第三階段：2015年7月1日—7月8日，學(xué)生于2014年6月27日之前上繳頂崗實習(xí)資料于班主任老師處，系部組織教師進行查閱批改，于7月8日前評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績。三、實習(xí)內(nèi)容：詳見《江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校建筑類專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》四、實習(xí)要求：1、如實認真填寫實習(xí)日志2、實習(xí)期間每周一份實訓(xùn)成果匯報。3、崗位交換時上交一份實訓(xùn)報告。4、實訓(xùn)期間在教師、工程技術(shù)人員或工人師傅的指導(dǎo)下選題、寫一篇1500字左右的論文；或做一份設(shè)計方案、課題設(shè)計方案（施工圖、預(yù)算書）五、考核與鑒定：學(xué)生頂崗實習(xí)期間，由學(xué)校和頂崗實習(xí)單位共同管理。學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，要按時上交實習(xí)日志、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表。教研室負責(zé)對學(xué)生的頂崗實習(xí)情況進行考核鑒定。1.畢業(yè)實習(xí)成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格2.畢業(yè)實習(xí)成績標準：詳見頂崗實習(xí)指導(dǎo)書二O一四年五月十日2013~2014學(xué)年第二學(xué)期江蘇省淮陰商業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)計劃一、實習(xí)目標：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃，學(xué)生在完成基礎(chǔ)課和專業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為將理論與實踐結(jié)合起來，增強和鍛煉學(xué)生的實際工作能力，使學(xué)生畢業(yè)后能獨立工作，按計劃安排學(xué)生進行必要的畢業(yè)實習(xí)。頂崗實習(xí)是實踐性教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是畢業(yè)考核的依據(jù)之一，因此，要求每個學(xué)生從思想上重視這次實習(xí)，認真對待頂崗實習(xí)，具體要求如下：1．接受實際工作環(huán)境下的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)，形成正確的職業(yè)態(tài)度，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，熟悉職業(yè)規(guī)范，磨練意志品質(zhì)。2．參加單位的工作過程，能完成單位布置的工作任務(wù)，達到單位對一個合格員工的要求。3．通過頂崗實踐提升學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識、專業(yè)技能的能力，并能解決實際工作中遇到的新問題。4．了解單位的運作模式，單位的組織結(jié)構(gòu)、崗位工作過程、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。5．了解單位的技術(shù)管理、質(zhì)量管理、辦公室管理、營銷管理等基本情況。二、實習(xí)時間及安排：2014年6月10日—2015年7月8日1.第一階段：2014年6月10日—6月20日頂崗實習(xí)動員由教研室及班主任統(tǒng)一進行頂崗實習(xí)動員，發(fā)放頂崗實習(xí)指導(dǎo)書、實習(xí)計劃和實習(xí)日志；布置頂崗實習(xí)題目和相關(guān)要求。2.第二階段：2014年6月20日—2015年6月30日學(xué)生頂崗實習(xí)階段，班主任和頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師要定期不定期的深入學(xué)生實習(xí)工地檢查，以便了解學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，及時進行崗位交換，以便學(xué)生能夠更全面的鍛煉自身的實踐能力。3.第三階段：2015年7月1日—7月8日，學(xué)生于2014年6月27日之前上繳頂崗實習(xí)資料于班主任老師處，系部組織教師進行查閱批改，于7月8日前評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績。三、實習(xí)內(nèi)容：詳見學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書四、實習(xí)要求：1、如實認真填寫實習(xí)日志2、實習(xí)期間每周一份實訓(xùn)成果匯報。3、崗位交換時上交一份實訓(xùn)報告。4、實訓(xùn)期間在教師、工程技術(shù)人員或工人師傅的指導(dǎo)下選題、寫一篇1500字左右的論文；或做一份設(shè)計方案、課題設(shè)計方案（施工圖、預(yù)算書）五、保障措施：1、校內(nèi)成