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文檔簡介
1/1十年樹木百年樹人散文-古詩詞
十年樹木,百年樹人。比方要使小樹成為木料需要很長的時間。而培育一個人才則需要更多的時間,是個長期之計,并且非常不簡單。以下是十年樹木百年樹人散文,歡迎閱覽!
“小苗長成大樹要多久?大約10年吧??梢粋€人要成長,成才。要多久?我不知道??赡?0年,可能20年,30年……人就像樹,要努力地往地底深處扎根,吸取水分和養(yǎng)分,才能長得更快?!彼@么對我說。
幾年來,這話不曾遺忘。第一次觀察他是在學(xué)校的植樹節(jié)。我們坐著大巴去一片小樹林里植樹。當(dāng)我們在烈日下扛著小樹苗“呼哧呼哧”地跑向地那邊時,我老遠(yuǎn)就觀察一個身影:破草帽,大鋤頭,沾滿了泥的布鞋,洗到發(fā)白的毛巾。一身小麥色的皮膚顯現(xiàn)出健康的紅暈。他飛速地挖一個洞,從肩上拿起一顆樹苗,埋進土中,施上肥,澆上水。整套動作嫻熟自然,讓站在一旁的我們驚訝不已。栽完一顆樹。他略作休息。用已經(jīng)濕透的毛巾擦了擦臉。他身后的那不是水痕,是汗流在土上形成的“小路”。那襯衫如在水中泡過,他給我留下第一個印象:吃苦。
在栽完一顆樹后,疲乏的我們趕忙躲進了車中休息。望向他那兒樹苗如一道道綠色的旗桿,隨風(fēng)飄揚。他正在樹下休息,我跑了過去。很遠(yuǎn)就聽到他猛烈的喘息聲。一個同學(xué)問道:老伯伯你一個人種這么多樹不累嗎?”他微微一笑,呼出一口氣,道:“累是,誰不累啊!可我愛這些樹啊!每當(dāng)我種下一排樹,回頭一望,滿眼翠綠,我就會感到一切的付出是值得的。每次看到樹又長高了,又蔥郁了,我就快樂。這些樹就像你們,是一個個孩子,歡樂,活潑,生氣勃勃。每當(dāng)微風(fēng)吹過,他們就會用“沙沙”的歌聲來減輕我的疲乏。看,那是6號,長得最快,上面還有個鳥窩。那是8號,老是長不大,但枝葉最茂密……”迎著微笑,我們才發(fā)覺,每顆樹苗,他都為他們細(xì)心制作了號碼牌。風(fēng)兒輕輕跑過,我仿佛真看到了一群孩子玩耍、玩耍,銀鈴般的笑聲在空氣中漂浮…
正想的出神,他翻身爬起,說:“今日要種300棵,還有50棵,不能歇了!”我趕快跟了上去。他種樹,埋土。我施肥,澆水。可他突然回過頭,嚴(yán)厲?的對我說,澆水、施肥不能太多。肥一小把就夠了,水半壺就行了。我很懷疑,水越多,肥越多,那樹不就越壯嗎?他轉(zhuǎn)過身,指著那棵剛剛我們成陰的大樹,蒼天挺立,枝葉茂密。說道:“知道這樹為什么比平常的更茂密嗎?就是由于它的養(yǎng)料,水分少。我種樹多年,當(dāng)然知道這些水分,養(yǎng)料不夠一棵樹苗成長,由于不夠它才往下,往深處扎根,吸取更多養(yǎng)料,水分啊。日積月累,它根必需旺盛,不像平常的養(yǎng)料充分的樹,大風(fēng)一吹就倒了,它早已和大地連為一體。自然就長的高大旺盛了,小樹到大樹的過程要多久?大約十年,但在這里六到七年就足夠了。說完他自然的笑了。
是啊!我們不是一棵樹嗎?老師賜予我們的學(xué)問是有限的,要知道更多,只能自己課外去討論和拓展。不付出額外的努力,我們憑什么比別人高一籌?強一籌?
學(xué)習(xí)就是種樹,每件事都細(xì)心努力,飽含趣多的動力去干,付出不肯定有回報,但會留下閱歷和教訓(xùn)。趣味不肯定有成果,但會留下歡樂和喜悅。但若我們無任何趣味,無任何付出,只是一味的滿意現(xiàn)狀,那真一無所獲,是平凡。
今年暑假,我重去了那片土地,下車觀察滿眼綠油油的大樹震撼了我,生氣勃勃,鳥語花香,但我卻找不著他了。是離開了還是與樹為伴?風(fēng)兒再次跑過,它告知我,他肯定還在查找自己的趣和味。
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