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文檔簡(jiǎn)介
美術(shù)教案一淋漓的小雨
課例
年級(jí):一年級(jí)
課題
淋漓的小雨
課型
綜合
課時(shí)
1
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生
蠟筆、水彩筆、色彩紙
教師
教學(xué)錄像
教學(xué)目標(biāo)
1、用一組較有方向性的線條來(lái)表現(xiàn)雨滴。
2、回憶雨中人,事物的特征,并將它們表現(xiàn)出來(lái)。
教材分析
重點(diǎn)
認(rèn)知要求
難點(diǎn)
應(yīng)知應(yīng)會(huì)
教學(xué)過(guò)程:2003年11
月4日
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
實(shí)施方法
導(dǎo)入
課件導(dǎo)入:
教師:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音,誰(shuí)能告訴老師?
學(xué)生:雷聲、閃電聲、下雨的聲音
教師:對(duì)了,這就是自然界的雨。
先打雷一閃電一嘩嘩……下雨了
討論分析
啟發(fā)提示
講授知識(shí)
教師:好,老師給你們放一段小錄像,看看下雨時(shí)的情景??凑l(shuí)看得最仔細(xì)。
(放錄像)
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你看到了什么?
學(xué)生:烏云,打雷、樹(shù)
教師:很好,觀察得很細(xì)致。
今天早晨下雨了,1、你是怎么來(lái)學(xué)校的?2、天空是什么顏色?3、雨
是怎么下的,雨下到地面是什么樣?
學(xué)生:1、打雨傘、穿雨衣
教師:(貼穿雨衣、打雨傘的小同學(xué))
拓展:你喜歡什么顏色的雨衣
學(xué)生:2、天空灰蒙蒙的、黑的
教師:(貼云)
大雨、小雨、淅瀝的小雨
學(xué)生:3、雨下到地面上濺出小水坑。
(教師在黑板上畫(huà)雨和小水坑)
展開(kāi)討論
教師:下雨天,給我們的出行帶來(lái)不便,但是下雨天也給我們帶來(lái)很多快樂(lè),
我們能看到雨點(diǎn)在跳舞,五顏六色的雨衣雨傘。莊稼、小草、小樹(shù)受到雨的滋潤(rùn)
都長(zhǎng)得很高。森林里的小動(dòng)物們都能痛快的洗澡。生活是多么的美好。
教師:欣賞一下其他小朋友們?cè)谟曛械那榫啊?/p>
練習(xí)指導(dǎo)
欣賞互評(píng)
加深梯度
教學(xué)評(píng)價(jià)
課堂表現(xiàn)
完成作業(yè)
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