班級應急疏散演練方案(匯編13篇)

班級應急疏散演練方案(匯編13篇)為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的班級應急疏散演練方案，歡迎閱讀與收藏。班級應急疏散演練方案1一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好"和諧校園"活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：20xx年11月21日下午五、組織領導：演練總指揮組織策劃現場指揮醫(yī)療保障參加對象：學校全體師生六、組織分工：準備好知識講座的`場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程安排：3月6日（星期五）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表樓梯口值班教師一樓二樓三樓四樓中學部東邊樓梯xxx中學部西邊樓梯xxx中學部中間樓梯xxx小學部東邊樓梯xxx小學部西邊樓梯xxx小學部中間樓梯xxx備注：1、班主任：聽到火警演練發(fā)出的警報后，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。2、緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。八、演練過程：3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣布消防演習開始。1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時上報校長室。"報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示"2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長發(fā)出疏散逃生指令。"現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散"，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向曾校長匯報人數。"學生報數———清點人數"。報告順序依次由高年級開始。"報告曾校長：xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢"5、石書記點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、伍校長對本次消防演練進行總結發(fā)言8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。班級應急疏散演練方案2一、指導思想：根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設：當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的'惡性傷害事件。四、組織機構：總指揮：宋杰指揮：郭修會王喜蘭李榮香褚鵬后勤保障：郭修會成員：全體教師五、形式：實地操練六、時間：20xx年11月9日七、地點：本校校園內八、疏散路線：后樓：學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。前樓：四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數，及時匯報。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。九、組織實施安排：1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生，學前班室內由張艷明、謝學風負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學生疏散。2、具體疏散工作安排：（1）樓梯口疏散指揮員安排：后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭前樓樓梯口：郭修會西水泥路：王偉東水泥路：楊勇操場秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香3、救護組人員安排：（1）宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。班級應急疏散演練方案3為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。一、演練目的提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震或火災等情況時，有序、迅速的`引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的.目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練領導小組組長：xx副組長：xx工作組及成員：現場總指揮：xx秩序導護組：xx緊急救護組：xx后勤保障組：xx廣播組、攝影、攝像：xx搜尋組：xx項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員三、演練時間20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。四、演練人員xx學校全體師生員工五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。六、指揮部設置指揮部設在大操場主席臺。七、逃生演練進程1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規(guī)定路線撤離。4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。7、廣播組成員發(fā)出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。八、疏散路線（三號樓）二樓：小學部一至六班從北樓梯下。三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。四樓：七年級一至六班從南樓梯下。出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。注：科任老師協(xié)同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。九、各教學樓層現場指揮一樓大廳：xx二樓北樓梯口：xx二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：xx四樓南樓梯口：xx現場秩序維護：xx人數統(tǒng)計：xx十、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安撫。注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓進程：1、消防戰(zhàn)士項目表演。2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。十二、演練結束1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。2、xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。3、布置各班有序返回教室班級應急疏散演練方案4一、演練目的通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內容及程序(1)消防安全知識講解(2)滅火器使用演練(3)消防疏散應急演練2、對象：xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。3、時間：20xx年xx月xx日4、地點：xx中學三、演練準備1、演練前召開動員大會，學校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的`重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構及人員安排(1)領導小組顧問：總指揮：執(zhí)行指揮：組員：xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員(2)職責：①、“防火警報”發(fā)出后，指導學生進行室內緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。②、“防火警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班。(3)疏散線路各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結。（4）其他人員安排董學謙負責整個過程的監(jiān)管；張國建、馮建明負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區(qū)域學生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區(qū)域的指揮；黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理；劉紅良負責廣播系統(tǒng)的調適；政教處負責會場安排布置；總務處負責活動物品準備。六、演練程序1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數清點；2、政教處強調紀律要求及人員安排；3、消防干警講解消防安全知識；4、消防干警進行滅火演練；5、消防大隊指揮進行火災疏散演練；6、各班人數清點匯報現場總指揮；7、現場總指揮做活動總結；8、政教處安排學生離校及其他相關事宜。班級應急疏散演練方案5為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。一、組織管理（一）領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX各班班主任以及全體教職工組長職責：負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協(xié)調工作。副組長職責：協(xié)助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。二、預防的重點1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。2、每年暑假，學校都要發(fā)放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的.情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。4、第一時間通知溺水者家長。5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。班級應急疏散演練方案6一．演練目的：根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。二．時間、地點：時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00地點：安厚中心小學教學樓及操場三．演練內容：1、火情報警；2、學生遇到火災時的安全疏散；3、火場救護；4、滅火演練。四．組織領導：組長：張益平副組長：賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清五．演練現場組織：總指揮：張益平現場指揮：莊娜莎報警員：張鎮(zhèn)義集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清滅火組：學校義務消防隊廣播組：莊娜莎搶險救護組：安厚衛(wèi)生院后勤保障組：黃潤來宣傳組：賴春發(fā)六．疏散演練步驟：1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師各就各位。2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。3、廣播：安厚中心小學消防演練正式開始。4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發(fā)生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：5321678。”5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。6、廣播（重復2次）：各位師生，教學大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按早操隊型集隊。7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。8、疏散組的`老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。10、操場廣播（重復）：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。11、疏散人員發(fā)現有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。12、學生撤離到廣場后，廣播（重復）請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現場。14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學生。15、消防員繼續(xù)撲救火災直到至將大火撲滅。16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。七、使用滅火器滅火流程：1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。2、由交警中隊教官進行講解、表演。3、學校義務消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。4、滅火器滅火流程完畢。5、校長小結。6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結束，同學們有秩序的解散。八．提前準備的事項：1、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。2.、醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。班級應急疏散演練方案7根據縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災、地震等突發(fā)事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應急疏散逃生演練。一、演練主題：防災疏散二、時間：20xx年12月1日（星期三）上午8時40分三、對象：全體師生四、指揮中心指揮長：成員：五、崗位安排：1、聯(lián)絡員：俞世燕2、后勤保障總負責：於國全3、衛(wèi)生員：戎霞婉4、校門衛(wèi)總負責：趙開平6、攝像：毛坤杰7、放煙幕彈：葉安國8、放警報聲：許君六、崗位職責：1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令；2、成員：協(xié)助指揮長做好各項工作；3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數；4、上課教師：向學生發(fā)出提示，負責陪伴學生有序撤離；5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。6、聯(lián)絡員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現的'傷員進行撤離現場和救護等；8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。七、疏散原則：1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮；4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生等）。八、疏散路線：1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）2、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。九、具體步驟：1、一旦發(fā)生災難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。2、全體師生立即自動啟動《消防應急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向學生發(fā)出：“現在可能發(fā)生災難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導員老師指揮。3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。4、樓梯負責人根據帶隊教師第一次人數清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡員匯報，指揮中心匯報。5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數。7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導工作。8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結束后師生按廣播操出操路線返回教室。十、保障措施：1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；2、班主任負責教室內課桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙；3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；4、加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理；5、實行報數清點工作。班級應急疏散演練方案8為了增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。一、組織領導總指揮：副指揮：胡偉光負責攝影成員：全體班主任教師樓梯監(jiān)護：東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。二、演練步驟1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生危險的.演練。三、演練安排1、演練時間：20xx年3月26日上午9：302、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。四、演練步驟（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。（四）撤離方案：1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。4、二樓的四年級走西樓道撤離。5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。五、演練結束當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。班級應急疏散演練方案9為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：一、時間、地點、內容演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課地點：兩幢教學樓和學校操場內容：（一）火情報警（聽嗚笛）（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生（三）火場救護（四）消防滅火演示（五）器材裝備演練（六）消防特勤領導作消防安全講座（七）學校領導講話二、組織領導組長：趙美艷副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲消防人員三、演練組織及人員安排：（一）現場總指揮：趙美艷（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦（三）總協(xié)調：陶家偉（四）報警組：陳廣德（五）疏散組：各年段長、各班主任（六）樓層定點引導疏散組：北樓1～3樓定點人員：韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）南樓1～3樓定點人員：王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅（八）廣播宣傳：白明玉（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順（十）攝影：姚福強（十一）報道：韓文武（十二）年段協(xié)調指揮：各年段長（十三）現場解說組：消防特勤中隊四、演練具體操作程序（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）（三）報警1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。（四）火場逃生1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。5、滅火結束，消防隊收起器材。6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。（五）消防領導消防安全講座。學生按照升旗儀式隊伍站好。（六）現場消防滅火演示。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。班級應急疏散演練方案10一、活動目的：1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。二、演練原則1、服從指揮。2、有組織，有秩序，行動迅速。3、高樓層優(yōu)先（地震時低樓層優(yōu)先）。4、先學生后教師，先女生后男生。三、演練準備要求：1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣布，明確職責。2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內聽令行事。4、聽到逃生信號之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規(guī)定的順序（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報警以離出口最近的'班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。四、時間、地點、內容1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：102、地點：教學樓3、內容（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（因為前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這里也把防震逃生知識與演練一起進行。）（2）火情報警（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練五、演練人員安排：1、組織領導總指揮：姚殿元副總指揮：孫玉鵬、付志偉指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任2、疏散路線東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。人員分工①總指揮：姚殿元負責演練的總體事項、指揮②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協(xié)調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發(fā)事項，疏散完向總指揮匯報疏散情況。③操場集合指揮：孫玉鵬負責學生集合、人數清點、協(xié)調各個班主任、現場警戒等，匯總各個班級情況報總指揮。④各個樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧嘩、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。⑤各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。六、演練的具體操作程序：（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”（3）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場。（4）清點整理：疏散時各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解疏散狀況，向各負責人匯報，然后匯報給總指揮。（5）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。（6）結束總指揮宣布：白城實驗高中消防逃生演練結束。七、注1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。2、人員疏散時，掉物不準拾撿。3、人員疏散時，必須按規(guī)定路線行走。班級應急疏散演練方案11一、指導思想為進一步加強班級安全工作，提高全班師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，特舉行突發(fā)事件應急疏散演練，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，以從容應對突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的保護師生的人身安全。結合我班的實際情況，特制定本方案。二、活動安排（一）、活動主題：面對危險，學會逃生（二）、演練內容：突發(fā)事件應急疏散演練（三）、演練對象：郊區(qū)文苑小學一（1）班全體師生（四）、演練時間安排：1.3月7日準備階段：利用班隊課時間開展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。2.3月10日上午課間操時間全班師生正式演練三、活動準備1.演練前讓學生熟悉突發(fā)事件應急逃生的正確方法，闡述突發(fā)事件應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，旨在提高防范意識，掌握逃生方法。2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、活動要求根據班級所處位置，緊急疏散的具體要求是：1.第一聲信號：哨聲。聽到哨聲后，各負責教師迅速到達指定負責區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時間為一分鐘。2.間隔一分鐘后，第二聲信號：警報鈴聲。警報鈴聲響后，全體同學雙手抱頭，有秩序地在老師的帶領下從前門撤離教室。要按照預先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的.撤離。3.撤離順序及線路：從南教學樓西側疏散通道口撤離到活動區(qū)，老師走到最后，并仔細檢查是否有疏漏的學生。4.撤離目的地：撤離到各自活動區(qū)域，雙手抱頭，蹲下，聽從負責教師統(tǒng)一安排。5.第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，向班主任報告。（三）、自救互救疏散后，各小組立即履行自己的職責，進行災后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。五、組織機構及職責1.演練活動領導小組及職責組長：趙志宏副組長：王麗清成員：班長、各小組組長總指揮：趙志宏信號員：趙珂樓道口疏散負責員：馮一鳴職責：①控制局面，指揮有關學生立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；②安排開展相關的搶險排危或者實施求救工作；③根據需要對學生進行疏散，并根據事件性質，報請學校政教處迅速依法采取緊急措施；④根據需要對事件現場采取控制措施；⑤對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。六、演練程序（一）、啟動程序信號員發(fā)出第一聲信號，哨聲響起，各負責教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。（1分鐘）（二）、緊急疏散演練1.信號員發(fā)出第二聲信號，“警報鈴聲”信號（警報鈴聲）。上課教師立即組織學生雙手抱頭，有秩序地從教室撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2.信號員發(fā)出第三聲信號：哨聲。聽到哨聲后，警報解除，整隊，報告。整隊，立即點清人數，（三）、宣布演練結束，有秩序帶回教室。七、注意事項1.必須按疏散線路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。2.遇到災情，千萬不要跳樓。3.疏散過程中，雙手抱頭，有序撤離。4.疏散途中要盡量避開建設物和電線。5.學生到達安全區(qū)域后，繼續(xù)雙手抱頭蹲下，直至警報解除。班級應急疏散演練方案12一、演練活動的目的通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領導小組總指揮：成員：2、演練人員職責分工：總指揮:搶救:后勤:廣播音響：聯(lián)絡協(xié)調：宣傳攝像：四、具體演練活動安排（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40（二）做好演練預演組織工作：1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。（三）疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。五、正式演練大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的`隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。（1）及時關閉電源開關。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學生人數。六、演練終止狀態(tài)A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備七、疏散要求與注意事項：1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、