人教版教材推廣方案_第1頁
人教版教材推廣方案_第2頁
人教版教材推廣方案_第3頁
人教版教材推廣方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版教材推廣方案1.引言教材是學(xué)校教育的重中之重,而現(xiàn)如今的教育市場中,教材種類繁多,競爭激烈。為了讓人教版教材在教育市場中更具優(yōu)勢和競爭力,需要制定一套科學(xué)、有效的教材推廣方案。2.分析2.1教材特點(diǎn)人教版教材是以國家教育部規(guī)定教材為基礎(chǔ),經(jīng)過人民教育出版社組織大量的教育專家、教師、教研人員的認(rèn)真編寫而成的,具有以下特點(diǎn):基于零起點(diǎn),系統(tǒng)性強(qiáng)。契合新的教育改革,注重學(xué)科整合性。注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新的興趣和能力。手冊全面、豐富、精細(xì),教案科學(xué)、實(shí)用、全面。2.2推廣目標(biāo)前三年(2019-2021):把人教版教材推廣到全國幼兒園、小學(xué)、初中等各級各類學(xué)校,使其成為國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教材品牌之一。三年后(2022年):在全國范圍內(nèi)推廣人教版教材,以教育出版社人教版構(gòu)建一個(gè)工具平臺,為全球范圍內(nèi)的教育者提供智能化的職前培訓(xùn)和在線課程服務(wù)。3.推廣策略3.1以教學(xué)為主線,注重體驗(yàn)在校內(nèi)舉辦教材體驗(yàn)活動(dòng),邀請教育專家、名師現(xiàn)場授課、指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親自體驗(yàn)、現(xiàn)場互動(dòng)”的教材推廣效果。通過推出線上、線下多種形式的品牌營銷活動(dòng),宣傳推廣教材的品牌形象和學(xué)習(xí)效果,積極引導(dǎo)家長和學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等媒介了解教材。3.2加大宣傳力度在教育應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行廣告投放,如愛奇藝、優(yōu)酷、騰訊視頻等視頻網(wǎng)站,以及PC、手機(jī)端新聞資訊、專業(yè)網(wǎng)站等,提高教材曝光率和知名度。邀請明星、體育健兒、專家學(xué)者代言人教版教材,借助明星效應(yīng)擴(kuò)大品牌影響力和知名度。同時(shí),也可以舉辦一些啟發(fā)性、全國性大賽,提高人教版教材的知名度。3.3引進(jìn)國際教學(xué)資源引進(jìn)國外先進(jìn)的教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)資源,為國內(nèi)師資培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,進(jìn)一步提高教研實(shí)力。借助國外教育機(jī)構(gòu)的幫助,推動(dòng)人教版教材的國際化發(fā)展,融合國外教育體系優(yōu)勢,為國內(nèi)教育提供更優(yōu)質(zhì)、更國際化的教材體系。4.推廣效果4.1推廣目標(biāo)達(dá)成情況截止2021年底,人教版教材已經(jīng)成功地推廣到了全國幼兒園、小學(xué)、初中等各級各類學(xué)校,有著廣泛的影響力和市場占有率,成為國內(nèi)知名的優(yōu)質(zhì)教材品牌。同時(shí),教育出版社人教版構(gòu)建的工具平臺也初步建立,為全球范圍內(nèi)的教育者提供智能化的職前培訓(xùn)和在線課程服務(wù)。4.2推廣策略評估通過加大宣傳力度、邀請名師授課、舉辦品牌營銷活動(dòng)等多種手段,人教版教材的知名度和影響力得到了顯著提高,產(chǎn)品曝光率明顯提高,品牌形象和品質(zhì)認(rèn)同度穩(wěn)步提升。5.結(jié)束語人教版教材推廣方案的實(shí)施,得益于各方人員的認(rèn)真參與和大力支持,也取得了顯著的推廣效果。但是,在新的競爭環(huán)境下,人教版教材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論