人教版初中八年級(jí)生物上冊(cè)《第五單元生物圈中其他生物》單元測(cè)試卷附答案

1、第五單元生物圈中其他生物一、選擇題下列屬于仿生技術(shù)的是（）蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)烏龜?shù)蔫F甲與薄殼建筑螢火蟲(chóng)與冷光以上都是下列屬于脊椎動(dòng)物的是（）蚯蚓章魚(yú)娃娃魚(yú)蠑螈雖然生活在水中，但卻是用肺呼吸的動(dòng)物是（）帶魚(yú)中華鱘河蚌鯨在惡劣條件下，細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚形成芽孢，那么，芽孢是細(xì)菌的（）生殖細(xì)胞后代分泌物休眠體魚(yú)不停地用中吞水，再?gòu)啮w孔排水，其意義是（）排泄體內(nèi)含氮的廢物完成呼吸和排泄散發(fā)體內(nèi)的熱量交換體內(nèi)的水分下列不是家鴿主要特征的是有喙和牙齒前肢變成翼心臟有四腔體溫不恒定下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物是海蜇螞蟥水蚤青蛙下列對(duì)骨骼肌的敘述中不正確的是（）兩端的肌腱分別固著在中同的骨上兩端

2、的肌腱分別固著在同一骨的兩端骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)人體內(nèi)的任何一塊骨骼肌受到刺激都能收縮下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（）馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目老鼠打洞小狗做算術(shù)蚯蚓走迷宮人不能長(zhǎng)時(shí)間地呆在水里，因?yàn)槿藳](méi)有在水下進(jìn)行呼吸的器官，魚(yú)在水中呼吸的器官是（）皮膚體表表膜鰓保持魚(yú)體在水中平衡的成對(duì)鰭是（）胸鰭和腹鰭背鰭和臀鰭胸鰭和臀鰭背鰭和尾鰭買(mǎi)活魚(yú)可通過(guò)鰓來(lái)判斷，下列哪個(gè)理由不成立（）活魚(yú)的鰓呈鮮紅色活魚(yú)的鍶呈暗紅色活的鰓絲不粘連活魚(yú)的鰓片不粘連下列生活在水中的哪種動(dòng)物是通過(guò)中來(lái)排出食物殘?jiān)模ǎ┖影鏊ｖa魚(yú)蝦下列生活在水中的生物中，哪個(gè)屬于魚(yú)類(lèi)（）海豚海豹鯨魚(yú)金魚(yú)細(xì)胞是大多數(shù)生物的最基本的單位。

3、但下列有種生物例外，把它找出來(lái)（）細(xì)菌真菌病毒植物作用短時(shí)間不明顯，但卻能把生物遺體化為烏有的是下列哪組生物的作用（）細(xì)菌和真菌細(xì)菌和病毒低等單細(xì)胞生物病毒和真菌在草一蟲(chóng)一青蛙的食物鏈中，屬于最高級(jí)別的消費(fèi)者是（）草蟲(chóng)青蛙青蛙和蟲(chóng)在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的種類(lèi)最多，分布范圍最廣，這與它的哪種結(jié)構(gòu)有關(guān)系（）肺三對(duì)足兩對(duì)翅有外骨骼在神農(nóng)架林區(qū)，經(jīng)常聽(tīng)到嬰兒的哭聲，走近一看卻是生活在水中的一種兩棲動(dòng)物，它是國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，這種動(dòng)物是（）蟾蜍青蛙娃娃蠑螈人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等而下之各種動(dòng)作。這說(shuō)明在運(yùn)動(dòng)中起什么作用（）動(dòng)力作用杠桿作用支點(diǎn)作用D.固定作用二、填空題運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成

4、器官中，起“動(dòng)力作用”的部分。在水中游泳、在空氣中飛行都有一定的阻力，所以魚(yú)和鳥(niǎo)的體形都能減。我們將細(xì)菌和真菌上接種，當(dāng)形成后,就可以看見(jiàn)抽小的細(xì)菌和真菌。我們喝的牛奶貯存的原理是，這種方法是“微生物學(xué)之父”發(fā)現(xiàn)的。地衣、根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系都屬于，也就是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共同生活在一起，相，彼此，旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)自生活的現(xiàn)象。中國(guó)曾培育出5只特殊的羊，對(duì)它們的進(jìn)行改造，可從這些羊的乳汁中提取治療血友病的珍貴藥物，這就是，用這種方法制取的藥物從環(huán)保的角度來(lái)TOC o 1-5 h z說(shuō)，要大減少。最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是，最早提取青霉素的科學(xué)家。&科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的觀察和研究,模仿生

5、物的某和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是。魚(yú)在游泳是，靠和的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)利用起協(xié)調(diào)作用。在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)細(xì)菌和真菌，首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的然后是，最后才是培養(yǎng)。細(xì)菌通過(guò)繁殖后代，而霉菌則是通繁殖后代。鳥(niǎo)類(lèi)為了適應(yīng)空中飛行生活，在消化食物方面有哪些特點(diǎn)？。13模仿生物對(duì)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，叫傷，它也是科學(xué)家探究的一種方法。蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)這兩種行為的共同特點(diǎn)，雄鷹展翅、貓捉老鼠從行為發(fā)生的方式屬于。在一個(gè)草一蟲(chóng)一青蛙的食物鏈中，三種生物的數(shù)量不是絕對(duì)的，而是不斷變化的。但三者數(shù)量的變化總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。在“生物圈II號(hào)”里模擬了多種生態(tài)系統(tǒng)，但由于、和的種類(lèi)和

6、數(shù)量都較少，導(dǎo)致不能正常進(jìn)行從而失敗。蚯蚓、青蛙、狗、駱駝等在陸地生活的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不同，主要有爬行、跳躍等多種形成，以便覓食和避敵。生活在沙漠中的仙人掌葉退化成刺，可減少水分的散失，而蝗蟲(chóng)、蛇等動(dòng)物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是。肺、鰓分別是生活在和中的動(dòng)物進(jìn)行呼吸的器官。狼的叫聲、狗的尿味實(shí)際都能起到傳遞的作用，我們叫它是動(dòng)物的“語(yǔ)言”三、問(wèn)答題肉眼看不見(jiàn)的生物有哪些？如何從結(jié)構(gòu)上區(qū)別它們？很多人習(xí)慣把真菌當(dāng)做植物。請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌?，為什么真菌不是植物？常用的消毒方法有哪些？我們?nèi)粘：鹊呐Ｄ逃玫氖悄姆N方法？右圖是香菇的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。l是;2是;3是;1和2合起來(lái)叫做。(3)香菇的細(xì)胞內(nèi)不含，所

7、以只能吸收現(xiàn)成的而生活。下面兩幅圖，與我們所學(xué)的哪種知識(shí)有關(guān)？請(qǐng)?jiān)囍倥e幾個(gè)例子連線(xiàn)題海帶草生產(chǎn)者植物老鷹消費(fèi)者微生物樟樹(shù)動(dòng)物青霉流感病毒分解者7.下圖是家兔和狼的牙齒。1515：DCDCB610：DDBBC0B在圖中標(biāo)出牙齒的名稱(chēng)：123。A和B分別是和的牙齒。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)判斷的理由。資料分析：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一只失去1雛雞的母雞，它把兩只無(wú)母的小貓當(dāng)作自己的雛雞對(duì)小貓給以無(wú)徽不至的關(guān)懷，它像愛(ài)護(hù)雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下面。這兩只小貓也安然的接受母雞的撫愛(ài)，它們把母雞當(dāng)作了自已的貓媽媽?zhuān)⑶彝B皮嬉戲，甚至?xí)H熱地去舔母雞的羽毛。但是當(dāng)小貓長(zhǎng)大以后，它們最終會(huì)離開(kāi)這位義母。上述事

8、例說(shuō)明了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。分析資料，回答問(wèn)題。豆腐乳是餐桌上常見(jiàn)的佐餐食品，在我國(guó)其有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢？原來(lái)它是以大豆為原料，先制成豆腐胚，再利用毛霉接種在豆腐胚上經(jīng)發(fā)酵制成的。當(dāng)毛霉在豆腐胚上發(fā)酵時(shí)，它可以把豆腐胚中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸，同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的脂類(lèi)。接種上毛霉的豆腐胚，可以放在152O0C的溫室中，3天后，豆腐胚上就長(zhǎng)滿(mǎn)白色的毛霉菌絲。將相互連結(jié)的豆腐胚分開(kāi)并抹倒菌絲，放入缸中層層撒鹽，腌制13天16天加鹽的目的，不僅可以起到防止腐敗的作用，食鹽還可以與豆腐中已經(jīng)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，使豆腐乳的味道變得更加鮮美。豆腐乳制作的前期是保持適合微生物繁殖的條件，使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長(zhǎng)。制作后期還需添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。再裝壇、封，進(jìn)行后期發(fā)酵.3O0C條件下，3個(gè)月后就可以制成品種多樣、美味可的豆腐乳來(lái)。制作豆腐乳利用的是哪種生物？它在其中所起的作用是什么？豆腐乳的前、后期制作中應(yīng)分別在什么條件下進(jìn)行？豆腐乳為什么很鮮美？1115：DAABD1620：CACDC二、1、肌肉2、阻力3、培養(yǎng)基；菌落4、巴氏消毒法；巴斯德；5、共生；依賴(lài)；有利6、遺傳基因；生物反應(yīng)器；環(huán)境污染；7、列文虎克；弗萊明8、