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文檔簡介

第頁共頁小兔乖乖-幼兒園小班社會教案教案名稱：小兔乖乖教案類型：社會教育教案目標：1.幫助幼兒了解小兔乖乖這個故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和理解能力。2.培養(yǎng)幼兒的乖巧、守紀律的好習慣，培養(yǎng)良好的積極向上的行為。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。教學內容：1.小兔乖乖故事的講解和分享。2.幼兒互動游戲：扮演小兔乖乖的角色，學習和模仿小兔乖乖的言行舉止。3.制作小兔乖乖的手工藝品。教學準備：1.小兔乖乖的故事書。2.小兔乖乖的手工模板。3.教具：顏色紙、剪刀、膠水。教學流程：第一課時：1.引導幼兒進入故事情境，介紹小兔乖乖的故事，并向幼兒展示小兔乖乖的故事書。2.讀給幼兒聽小兔乖乖的故事，結合圖片展示給幼兒。3.鼓勵幼兒參與課堂討論，詢問幼兒對小兔乖乖的理解和感受。4.引導幼兒回答問題，總結小兔乖乖的好習慣，例如：服從老師、守紀律、熱愛勞動等。第二課時：1.列舉小兔乖乖的好習慣，與幼兒進行討論。2.和幼兒一起模仿小兔乖乖的動作和表情，通過互動游戲進一步加深幼兒對小兔乖乖的理解。3.分組扮演小兔乖乖角色，互相觀察和評價自己的表現(xiàn)。4.引導幼兒進行自我評價和反思，鼓勵幼兒發(fā)表自己對小兔乖乖的看法和印象。第三課時：1.引導幼兒回顧小兔乖乖的故事和好習慣，提問幼兒對小兔乖乖是否有了更深的理解和感受。2.給予幼兒手工活動的指導，展示如何制作小兔乖乖的手工藝品。3.按照幼兒的年齡和能力，分配適當?shù)娜蝿?，協(xié)助幼兒完成手工制作。4.鼓勵幼兒展示自己的手工作品，并進行集體評價和展示。教學評價：通過觀察幼兒在互動游戲和手工制作中的表現(xiàn)，評價幼兒對小兔乖乖的理解和模仿能力。同時，觀察幼兒在制作手工藝品中的動手能力和思維發(fā)展情況，評價幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。教學延伸：1.給幼兒講解其他類似的故事，引導幼兒進行比較和總結。2.組織幼兒參加相關主題的角色扮演活動，培養(yǎng)幼兒的社

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