


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)教案:太陽(yáng)娃娃美發(fā)廳教學(xué)目標(biāo):1.了解太陽(yáng)娃娃的特點(diǎn)和背景知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)太陽(yáng)娃娃的興趣;2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、創(chuàng)造、表現(xiàn)和展示的能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)觀念和審美能力;4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。教學(xué)重點(diǎn):1.運(yùn)用不同的美術(shù)材料和工具,進(jìn)行造型和綜合運(yùn)用;2.通過(guò)觀察、表達(dá)和創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和審美能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1.太陽(yáng)娃娃的圖片或模型等教學(xué)輔助材料;2.各種美術(shù)材料和工具,如彩紙、剪刀、膠水、顏料等;3.美容用品,如發(fā)夾、發(fā)卡、梳子等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(10分鐘)1.教師簡(jiǎn)單介紹太陽(yáng)娃娃的背景知識(shí)和特點(diǎn),并展示太陽(yáng)娃娃的圖片或模型,引起學(xué)生的興趣。2.教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)問(wèn)答,了解學(xué)生對(duì)太陽(yáng)娃娃的了解程度。二、呈現(xiàn)(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察太陽(yáng)娃娃的形象、造型和特點(diǎn)。2.教師給學(xué)生展示不同款式的太陽(yáng)娃娃美發(fā)作品,讓學(xué)生對(duì)太陽(yáng)娃娃的美發(fā)有直觀的認(rèn)識(shí)。三、操作(30分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的美術(shù)材料和工具,開(kāi)始進(jìn)行太陽(yáng)娃娃美發(fā)作品的制作。2.學(xué)生根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意,使用彩紙、剪刀、膠水等進(jìn)行太陽(yáng)娃娃的頭發(fā)造型和發(fā)飾制作。3.學(xué)生可以使用發(fā)夾、發(fā)卡、梳子等美容用品,增加太陽(yáng)娃娃的發(fā)型效果。四、表現(xiàn)與展示(15分鐘)1.學(xué)生展示自己制作的太陽(yáng)娃娃美發(fā)作品,向同學(xué)們介紹自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)靈感。2.同學(xué)們可以對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)贊,鼓勵(lì)學(xué)生們的努力和創(chuàng)造力。五、總結(jié)(5分鐘)教師與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì),提出好的發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。六、拓展延伸:1.學(xué)生可以嘗試使用不同的美術(shù)材料和工具,進(jìn)行更多樣化的太陽(yáng)娃娃美發(fā)作品制作;2.學(xué)生可以組成小組合作,設(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)娃娃美發(fā)廳的展示或比賽;3.學(xué)生可以將太陽(yáng)娃娃美發(fā)作品與其他主題進(jìn)行結(jié)合,進(jìn)行更豐富和創(chuàng)新的創(chuàng)作。教學(xué)反思:通過(guò)太陽(yáng)娃娃美發(fā)廳的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,學(xué)生通過(guò)觀察、表達(dá)、創(chuàng)作和展示等方式,培養(yǎng)了自己的美學(xué)觀念和審美能力,同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作與交流能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碼頭貨物運(yùn)輸合同
- 工程熱力學(xué)模擬試答題
- 企業(yè)內(nèi)部年度財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 寓言故事烏鴉喝水的啟示讀后感
- 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及維權(quán)服務(wù)協(xié)議
- 年度目標(biāo)達(dá)成報(bào)告
- 大數(shù)據(jù)挖掘在輿情監(jiān)控中的應(yīng)用實(shí)踐指南
- 如何正確使用辦公軟件提高效率
- 太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝合同
- 人與自然紀(jì)錄片評(píng)析和諧共生的啟示
- 商業(yè)道德承諾書(shū)
- 中職語(yǔ)文必考文言文15篇
- 光伏電站巡檢記錄表完整
- 高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析及對(duì)策
- 《團(tuán)隊(duì)的凝聚力》課件
- 膝關(guān)節(jié)僵硬個(gè)案護(hù)理
- 《民間皮影》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 新教科版六下科學(xué)1.4《設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型》教學(xué)設(shè)計(jì)(新課標(biāo))
- 電氣設(shè)備維修
- 森林專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)培訓(xùn)課件
- 學(xué)校體育學(xué)第八章課余體育鍛煉課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論