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第頁共頁小班美術(shù)活動教案《棒棒糖真漂亮》教案標題：小班美術(shù)活動《棒棒糖真漂亮》適用班級：小班（3-4歲）教案編寫人：助教智能小助手一、教學目標：1.認識棒棒糖的形狀和顏色，并能準確畫出來。2.提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧。3.培養(yǎng)兒童的觀察能力和創(chuàng)造力。二、教學準備：1.色彩紙、彩色筆、彩色蠟筆、剪刀、膠水等。2.展示板、黑板、白板等。三、教學步驟：1.導入（5分鐘）老師出示一些不同顏色的棒棒糖圖片，讓孩子們觀察，并引導他們說出棒棒糖的形狀和顏色。2.正式教學（15分鐘）a.老師向孩子們展示一顆棒棒糖的實物，并向他們解釋棒棒糖的特點。b.老師在黑板上繪制一顆簡單的棒棒糖，并用彩色筆標記出顏色。引導孩子們觀察和模仿。c.孩子們用彩色蠟筆畫出一顆棒棒糖，并用剪刀剪下來，然后用膠水粘貼在自己的畫紙上。3.拓展延伸（20分鐘）a.老師讓孩子們用色彩紙剪成不同的形狀，模仿棒棒糖的形狀。b.孩子們用彩色筆在剪好的形狀上進行涂色，并粘貼在畫紙上，形成一幅棒棒糖畫。c.老師鼓勵孩子們加上其他的元素，比如彩虹、云朵等，創(chuàng)造自己的美麗畫作。4.作品展示（10分鐘）每位孩子展示自己的棒棒糖畫，并向大家介紹自己畫作的特點和用了哪些元素。5.總結(jié)（5分鐘）老師引導孩子們回顧今天的學習內(nèi)容，復習棒棒糖的形狀和顏色，并表揚孩子們的努力和創(chuàng)造力。四、教學評估：1.教師觀察孩子們在課堂上的參與程度和表現(xiàn)，包括是否能準確識別棒棒糖的形狀和顏色，是否能模仿并畫出棒棒糖等。2.教師對孩子們的評估主要通過觀察孩子們的作品展示和聽孩子們的自我介紹來進行。五、教學反思：本節(jié)課通過引導孩子們觀察和模仿棒棒糖的形狀和顏色，培養(yǎng)了他們的觀察力和繪畫技巧，同時也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。課堂上孩子們積極參與，作品與眾不同，有的孩子還加上了其他元素，展示了他們的個性和想法。同時，部分孩子在剪紙和涂色方面還存在一定的困難

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