給予是令人快樂(lè)的

給予是快樂(lè)的誕轎兜炫

●故事中出現(xiàn)了幾個(gè)人物？哪兩個(gè)是主要人物？主要內(nèi)容一個(gè)男孩非常喜歡保羅的新車保羅請(qǐng)男孩（）男孩要求保羅（）男孩背出（）來(lái)看保羅的新車保羅請(qǐng)男孩及男孩的弟弟（）保羅體會(huì)到（）坐上自己的新車把車開(kāi)到自己家門口腿有殘疾的弟弟坐上自己的新車“給予是快樂(lè)的”

圣誕節(jié)快到了，哥哥送給保羅一輛新車作為圣誕禮物。圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)男孩在他閃亮的新車旁走來(lái)走去，有時(shí)候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。圣誕節(jié)“你是說(shuō)，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”你覺(jué)得男孩此時(shí)心里會(huì)想些什么呢？“先生，這是你的車嗎？”“是啊。”“這是我哥哥給我的圣誕禮物?！薄澳闶钦f(shuō)，這車是你哥哥給你的，你不用花一分錢？”“哇！我希望……”男孩卻說(shuō)：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！币詾槟泻⑾Ｍ灿幸粋€(gè)這樣的哥哥?！拔蚁Ｍ约阂材墚?dāng)這樣的哥哥。”保羅：男孩：保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。第一次誤會(huì)

“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?/p>

保羅以為男孩希望也有一個(gè)這樣的哥哥。（給予）（索?。┑诙握`解：默讀第6-11自然段，劃出產(chǎn)生第二次誤解的原因。

“先生，你能把車開(kāi)到我家門口嗎？”

保羅微微一笑，他理解男孩的想法，坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩人緊靠著坐下。男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩人緊靠著坐下。男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來(lái)了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有點(diǎn)殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?/p>

小男孩一心要把快樂(lè)給予弟弟，要讓他那腳有殘疾的小弟弟看一看保羅的哥哥送給保羅的新車，并且告訴自己的弟弟，今后他也要送給弟弟一輛這樣的新車。保羅:微微一笑，他理解男孩的想法：坐一輛又大又漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的事。男孩:“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天，我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)侯，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了！”

保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。因?yàn)楸Ａ_被小男孩善良、無(wú)私的言行，深深地打動(dòng)了，激動(dòng)得快要流淚了。從這個(gè)細(xì)節(jié)中我們能夠從另一個(gè)側(cè)面更深地體會(huì)到小男孩的優(yōu)秀品質(zhì)。保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？

保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。在那個(gè)夜晚，他們一起共同體會(huì)著給予帶來(lái)的快樂(lè)。為什么說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人在一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”？小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光）而快樂(lè)。

小男孩是因?yàn)椋ǎ┒鞓?lè)。

保羅是因?yàn)椋ǎ┒鞓?lè)。

保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的晚上。在那個(gè)夜晚，他們一起共同體會(huì)著給予帶來(lái)的快樂(lè)。為什么說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人在一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”？小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣乘車并親眼看到圣誕之夜的風(fēng)光）而快樂(lè)。

小男孩是因?yàn)椋ūＡ_幫助他實(shí)現(xiàn)了他這個(gè)圣誕節(jié)的愿望并給弟弟一個(gè)美好的承諾）而快樂(lè)。

保羅是因?yàn)椋ū恍∧泻⒓儩崯o(wú)暇、美好無(wú)私的心靈和樂(lè)觀自信的態(tài)度所感染，并幫助他們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)）而快樂(lè)。

這個(gè)不尋常的圣誕前夜，保羅被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染，也將關(guān)愛(ài)送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂(lè)。這正是因?yàn)?，?ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)能夠繁衍快樂(lè)；樂(lè)于奉獻(xiàn)，人生才會(huì)美好充實(shí)。學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么收獲？你在日常生活中有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？（舉例說(shuō)明）課文收獲實(shí)際在我們的生活當(dāng)中，

我們會(huì)不時(shí)地體會(huì)到這種給予的快樂(lè)，也許它就是一個(gè)關(guān)注的眼神，

一只攙扶的手臂，

一句關(guān)切的話語(yǔ)，

一份慷慨的愛(ài)心……

它也許是物質(zhì)的，也許是精神的。

只要我們每個(gè)人都能這樣給予、奉獻(xiàn)，我們的世界將會(huì)變得更加美好！

因?yàn)閻?ài)，他們無(wú)私的給予，他們獲得了快樂(lè)。其實(shí)，在我們的日常生活中，我們會(huì)不時(shí)的體會(huì)到這種給予的