構(gòu)成物質(zhì)的粒子(視導(dǎo))

·人教版2012年中考化學(xué)復(fù)習(xí)視導(dǎo)課構(gòu)成物質(zhì)的粒子授課教師：南寧市第二十一中學(xué)龍文勝知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1原子結(jié)構(gòu)[注意]原子是不顯電性的，在原子中，核電荷數(shù)＝原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)。原子核質(zhì)子中子核外電子考點(diǎn)2核外電子的分層排布圖15－1(1)一般的，金屬原子最外層電子數(shù)較少(＜4)，易________電子；非金屬原子最外層電子數(shù)較多(＞4)，易________電子。當(dāng)最外層電子數(shù)為4時(shí)(如C、Si)，得失電子都相對(duì)較難。(2)最外層電子數(shù)為______個(gè)(只有一層時(shí)為_______個(gè))時(shí)，是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。原子和離子的核外電子是分層排布的，可以用結(jié)構(gòu)示意圖表示。如氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖15－1所示：失去得到82最外層電子數(shù)考點(diǎn)3相對(duì)原子質(zhì)量[注意]

①電子質(zhì)量很小，因此原子質(zhì)量主要集中在原子核上。②相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)?？键c(diǎn)4構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子

不同點(diǎn)分子原子離子定義保持物質(zhì)__________的最小粒子

_______________中的最小粒子帶電的_______或_______電性不顯電性不顯電性帶正電或負(fù)電化學(xué)變化中是否可分可以再分不能再分原子團(tuán)在某些變化中可以再分符號(hào)化學(xué)式元素符號(hào)離子符號(hào)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化原子原子團(tuán)分子原子離子相同點(diǎn)

(1)都具有粒子的基本性質(zhì)(非常小、在不停地運(yùn)動(dòng)著、粒子之間有間隔等)

(2)都能保持由它們直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相互關(guān)系[注意]

①分子、原子、離子都能保持由它們所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。如水分子可保持水的化學(xué)性質(zhì)；鐵原子可保持鐵的化學(xué)性質(zhì)等。②原子在化學(xué)變化中不能再分，但在其他的條件下(如核裂變時(shí))可以再分。歸類示例?類型一原子的結(jié)構(gòu)命題角度：從構(gòu)成原子的粒子之間的關(guān)系考查對(duì)原子構(gòu)成知識(shí)的掌握情況。例1

[2011·溫州]如圖15－2是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型。該原子核外有2個(gè)電子，則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為(

)A．1B．2C．3

D．5圖15－2B變式題[2011·蕪湖]2011年3月日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時(shí)，放射性原子氮—16可短暫存在，氮—16的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說法正確的是(

)A．核外電子數(shù)為9B．相對(duì)原子質(zhì)量為14C．和普通氮原子是相同的原子D．和普通氮原子屬于同種元素D[方法點(diǎn)撥]

在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和；質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))與核外電子數(shù)相等。原子的種類由質(zhì)子數(shù)決定，原子的質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定。理解這些關(guān)系是解決有關(guān)問題的關(guān)鍵。[解析]

根據(jù)原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝核電荷數(shù)以及質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)≈相對(duì)原子質(zhì)量，可以得出氮—16的核外電子數(shù)是7，相對(duì)原子質(zhì)量是16。由于氮—16的中子數(shù)與普通氮原子不同，所以它和普通氮原子不同，但由于它們的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同一種元素。?類型二粒子與物質(zhì)的構(gòu)成關(guān)系命題角度：從粒子的結(jié)構(gòu)模型認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。C[解析]

根據(jù)模型表示，可推斷選項(xiàng)A、D中都只含有一種元素，它們表示的均是一種單質(zhì)分子，選項(xiàng)B中含有三種元素，只有選項(xiàng)C中含有兩種元素，且其中一種是氧元素，屬于氧化物。變式題[2010·蘇州]下列粒子結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是(

)[方法點(diǎn)撥]任何物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，粒子的種類不同，物質(zhì)的性質(zhì)就會(huì)不同；粒子的排列方式不同，物質(zhì)的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生變化，解題時(shí)要注意分析構(gòu)成物質(zhì)的粒子的種類和排列方式。B[解析]根據(jù)結(jié)構(gòu)圖示，結(jié)合水的化學(xué)式是H2O，可排除選項(xiàng)C和D，在水分子中，兩個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子所構(gòu)成的圖形狀如“米老鼠”，故選項(xiàng)A不正確。?類型三粒子的結(jié)構(gòu)示意圖命題角度：認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖所包括的信息，并能夠加以運(yùn)用。例3

[2011·泰安]某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖15－3所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯(cuò)誤的是(

)A．該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子C．該微粒的原子核外有3個(gè)電子層D．該圖表示的微粒是一種離子圖15－3D[方法點(diǎn)撥]

根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖確定原子和元素種類的關(guān)鍵是看核電荷數(shù)；確定原子或元素性質(zhì)的關(guān)鍵是看最外層電子數(shù)。掌握了這些規(guī)律，就不難解題。[解析]由原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出其核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，故該微粒是一種原子，而不是離子。?類型四粒子的基本性質(zhì)命題角度：根據(jù)宏觀物質(zhì)表現(xiàn)出的現(xiàn)象考查粒子的基本性質(zhì)。例4

[2011·杭州]下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無關(guān)的是(

)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分子的性質(zhì)A一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色，而碘化鉀不能分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C快速推壓針筒，密閉在針筒中的乙醚氣體液化分子之間有間隙D溫度越高，水蒸發(fā)越快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快A

[方法點(diǎn)撥]

構(gòu)成物質(zhì)的粒子具有一些基本性質(zhì)，運(yùn)用這些基本性質(zhì)可以解釋一些宏觀現(xiàn)象。解題