強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)+木南+（講義筆記）【綜合管理A類】2022事業(yè)單位系

強(qiáng)化練習(xí)一|例1|（2017A）結(jié)合材料一至四，說說浙江在破解農(nóng)村垃圾難題方面，有哪些好的經(jīng)驗(yàn)做法。（20分）350字?！窘o定材料】材料一環(huán)保部發(fā)布的《2016年全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報(bào)》中提到，去年工業(yè)固體廢物產(chǎn)量為19.1噸，生活垃圾產(chǎn)量為41.8億噸，后者處置率達(dá)97.3%。面對生活垃圾逐年增加的趨勢，垃圾處理面臨著前所未有的壓力。世上本沒有垃圾，有的只是放錯(cuò)位置的資源。未來學(xué)家托夫勒在《第三次浪潮》中曾如此預(yù)言一次浪潮，將是世紀(jì)之交要出現(xiàn)的垃圾革命！”浙江省在破解“垃圾難題”的探索中，自創(chuàng)“樣本”走出一條新路。早在2000年，杭州就成為全國第一批8個(gè)垃圾分類處理試點(diǎn)城市之一。2003年，浙江啟動(dòng)“千村示范萬村整治”工程，從農(nóng)村垃圾集中處理、村莊環(huán)境整治入手，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。2013年，浙江推廣農(nóng)村垃圾減量化資源化試點(diǎn)，成效顯著。材料二在金華市婺城區(qū)竹馬鄉(xiāng)向家源村，70多歲的村民李某每天清晨都會拎出兩個(gè)垃習(xí)慣。若按照舊有的“戶集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、縣處理”模式，金華現(xiàn)有垃圾填埋場剩余壽命不到6年。為推行群眾可接受、簡便易行的垃圾分類方式，金華嘗試“二分法”：將生活垃圾分為會爛的和不會爛的，這套分類標(biāo)準(zhǔn)雖然算不上多準(zhǔn)確，但簡便易行，符合農(nóng)村實(shí)際。為確保垃圾分類到位，在農(nóng)戶基本分類的基礎(chǔ)上，浙江農(nóng)村多地實(shí)行“農(nóng)戶一次分類+村保潔員二次分類”的模式，由村里的保潔員進(jìn)行二次分揀和分類處理：會爛75 第二部分綜合應(yīng)用能力第二部分綜合應(yīng)用能力浙江一些地區(qū)利用農(nóng)村“熟人社會”的特點(diǎn)，在村里設(shè)置“紅黑榜”和“笑臉每次垃圾分類檢查情況通報(bào)時(shí)，村民們都會早早地等在那里。變被動(dòng)為主動(dòng)，將垃圾分類當(dāng)作自己分內(nèi)的事來完成，效果自然就好了。材料三“推動(dòng)城鄉(xiāng)垃圾分類，實(shí)現(xiàn)減量化、資源化、無害化處置，是解決垃圾‘進(jìn)城下在金華市浦江縣鄭家塢鎮(zhèn)的垃圾處理站內(nèi)，記者看到工作人員正用粉碎機(jī)將垃24小時(shí)的高溫發(fā)酵，就能產(chǎn)出有機(jī)2噸垃圾，產(chǎn)出400公斤左用八村聯(lián)建陽光堆肥房的方式。每日可爛垃圾的投入量多，使堆肥房內(nèi)持續(xù)高溫發(fā)酵30%70%的土地資源。目前浙江已形成機(jī)器快速成肥，太陽能、普通堆肥和微生物發(fā)酵處理的模式。浙江省各地新建太陽能垃圾堆肥房1849個(gè)，新建微生物發(fā)酵資源化快速成肥機(jī)器120臺，垃圾車8000臺，垃圾減少量40萬噸，節(jié)省垃圾運(yùn)輸費(fèi)用4500多萬元，垃圾資源化產(chǎn)生的有機(jī)肥供不應(yīng)求。金華市澧浦鎮(zhèn)東張村76歲的張某是堆肥房的?？?，家里一畝三分地的肥料都從這里取回。說起垃圾分類，他豎起大拇指出肥料，太好了！”材料四湖州市德清縣在全國率先實(shí)施“一把掃帚掃到底”的管理模式，由城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)公司統(tǒng)一保潔、收集、清運(yùn)、處理、養(yǎng)護(hù)，讓城鄉(xiāng)環(huán)境不再“多頭管”；杭州市桐廬縣環(huán)溪村、余杭區(qū)沿山村等地通過公開招標(biāo)，將保潔、收運(yùn)服務(wù)等委托給專業(yè)公司和人員；金華永康市不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與農(nóng)戶簽訂垃圾清理和運(yùn)輸承包合同，吸引民間資本投入農(nóng)村環(huán)境整治；在桐廬，農(nóng)家土肥擺上省內(nèi)各大超市的貨架，一斤售價(jià)達(dá)6.6元，成了“為推進(jìn)垃圾處理工作常態(tài)化，浙江省財(cái)政按照試點(diǎn)村數(shù)量和平均每村30萬元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行切塊下達(dá)。補(bǔ)助資金由試點(diǎn)縣（市、區(qū)）統(tǒng)籌使用，專項(xiàng)用于微生物發(fā)酵資源化處置生物堆肥設(shè)備設(shè)施購置和安裝等。試點(diǎn)兩年來，省撥財(cái)政資金4260萬76 強(qiáng)化練習(xí)一強(qiáng)化練習(xí)一元，農(nóng)村垃圾治理工作總投入13.6億元。政府將農(nóng)村生活垃圾分類收集作為民生實(shí)事項(xiàng)目，對各地進(jìn)行考核。在衢州市龍到人。截至2015年底，浙江已有83個(gè)縣（市、區(qū)）的4500個(gè)建制村，對垃圾分類實(shí)行三化管理。如今浙江又有更高目標(biāo)，力爭到2020年全省50%的建制村生活垃圾分類處理達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，縣以上城市全面推行生活垃圾分類處理工作。|例2|（2020）根據(jù)給定材料一，概括N縣T（10分）150字?！窘o定材料】材料一N縣T鎮(zhèn)S洲水位持續(xù)上漲且漲勢迅猛，形勢嚴(yán)峻，為保障周邊大堤及群眾生命安全，7月10日當(dāng)?shù)卣畨簩?shí)責(zé)任，緊急轉(zhuǎn)移群眾，并將轉(zhuǎn)移出來的300余名村T鎮(zhèn)中心小學(xué)和紅星中學(xué)。在中心小學(xué)安置點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐狞h員干部和醫(yī)護(hù)人員、志愿者成了這里的“后勤保障一大早，來自B洲村的涂奶奶感覺胸口有點(diǎn)發(fā)悶，額頭上也冒著汗，嘴唇發(fā)紫。醫(yī)護(hù)人員小邱拎著藥箱來到涂奶奶床前，先是測量血壓，隨后往涂奶奶額頭上抹了藥膏。倚床休息幾分鐘后，涂奶奶的癥狀慢慢有所好轉(zhuǎn)。作為臨時(shí)安置點(diǎn)，T鎮(zhèn)在中心小學(xué)和紅星中學(xué)都安排了醫(yī)護(hù)人員值守，配備了常用藥品，每天為高齡老人進(jìn)行血壓測量和病態(tài)體征監(jiān)測。同時(shí)，為做好衛(wèi)生防疫工作，T鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)了2000個(gè)口罩分別發(fā)放給兩個(gè)安置點(diǎn)的群眾。臨近中午，4F村彭奶奶5歲的小孫女從床上蹦了起來，接過志愿者遞來的盒飯。安置工作啟動(dòng)以來，T鎮(zhèn)在每個(gè)安置點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)對接村民們的一日三餐，確保村民每天準(zhǔn)時(shí)吃上干凈衛(wèi)生奶說。走進(jìn)一間教室，床鋪放置有序，地面干凈整潔，年紀(jì)稍大些的村民正坐在一起閑聊著。吃得好，還要住得好。為此，T鎮(zhèn)利用學(xué)校床鋪等現(xiàn)有設(shè)施，調(diào)撥購置折疊床77 第二部分綜合應(yīng)用能力第二部分綜合應(yīng)用能力300余張、空調(diào)被300余床，確保每個(gè)村民都有自己的床鋪。與此同時(shí)，針對連日的高溫天氣，為了讓安置點(diǎn)的村民生活得舒適，T鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，購買了38臺空調(diào)，每個(gè)安置房間分別安裝兩臺空調(diào)。為及時(shí)做好用電保障，電力公司緊急調(diào)動(dòng)人力，做好校舍的電路檢修、排查，確保整個(gè)電路能帶動(dòng)校舍空調(diào)。為方便群眾有熱水澡可洗，安置點(diǎn)還安裝了兩個(gè)公共淋浴房和淋浴設(shè)施。此外，T鎮(zhèn)黨員志愿者、青年志愿者、文明志愿者、巾幗志愿者對受災(zāi)群眾做好心日回到自己的家里！”在中心小學(xué)安置點(diǎn)，志愿者與受災(zāi)群眾面對面談心，在開展心理咨詢的同時(shí)，還為群眾捐贈飲料、方便面、蛋糕等物資。|例3|（20207A）針對材料三中調(diào)研了解到的情況，請你指出Y區(qū)在群眾公共文化建設(shè)方面存在（45分）400字以內(nèi)?！窘o定材料】材料三近日，Y區(qū)文化館按照區(qū)委宣傳部、區(qū)文化局的要求，開展了“2019年度全區(qū)王晨和同事們深入到全區(qū)的13個(gè)街道、76個(gè)社區(qū)，召開座談會26次，發(fā)放調(diào)查問卷2348份，入戶訪談39次。調(diào)研結(jié)束后，王晨對調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行了整理和分析。本次調(diào)查顯示，在全區(qū)13個(gè)街道中，6個(gè)街道建有社區(qū)文化中心，平均建筑面積280平方米，多數(shù)未達(dá)到相關(guān)規(guī)定中300平方米的要求，還有7個(gè)街道尚未建有社區(qū)文化中心。在6個(gè)社區(qū)文化中心中，3個(gè)擁有獨(dú)立的辦公場所，還有2個(gè)位于街道辦事處內(nèi)，有1個(gè)只是在街道辦事處的會議室加掛了社區(qū)文化中心的牌子，距離國家《關(guān)于推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》中提出的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。全區(qū)76個(gè)社區(qū)中，有55%的社區(qū)沒有專門的社區(qū)文化室，多與其他辦公室合用，工作人員也由社區(qū)工作人員兼任。全區(qū)70支社會文藝團(tuán)隊(duì)中，60%處于沒有場地和資金、全年沒有交流和展演的狀態(tài)。全區(qū)有25個(gè)社區(qū)書屋，平均有圖書500種、900冊，報(bào)紙期刊10種，音像制品和電子出版物80種，年均新增圖書30冊，均低于國家規(guī)定。翻閱社區(qū)書屋的借閱記錄發(fā)現(xiàn)，有23家社區(qū)書屋的年度借閱率不足10本次。調(diào)查顯示，19.3%的被訪者對公益性文化活動(dòng)和服務(wù)表示非常滿意，較上年提78 強(qiáng)化練習(xí)一強(qiáng)化練習(xí)一高2.1個(gè)百分點(diǎn)。26.6%的被訪者表示比較滿意，54.1%的被訪者表示不太滿意，較去年下降0.6個(gè)百分點(diǎn)，但比例仍然較高。不滿意的原因集中在“公共文化設(shè)施不齊從活動(dòng)形式的受喜愛程度上看，68.6%的市民傾向于“群眾自編自演的文藝演26.1%從活動(dòng)組織的主體來看，政府組織的送戲、送電影下社區(qū)，文化工作者下基層服務(wù)占總量的80.3%，營利性文藝演出活動(dòng)占總量的12%，群眾自發(fā)組織的占比不8%。在市民參與公共文化活動(dòng)的頻率方面，一周一次占31.5%，一月一次占44.7%，12.1%11.7%。在針對“云端公共文化服務(wù)”的調(diào)查中，近八成市民希望能通過網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)客戶端掌握最新的公共文化服務(wù)資訊，并要求能加大數(shù)字化服務(wù)的力度。在訪談中，部分社區(qū)干部和居民也反映了一些問題。幸福小區(qū)居民李先生：我們小區(qū)旁邊的子弟小學(xué)搬走好幾年了，就一直閑置著，而我們社區(qū)連個(gè)文化室都沒有，一群老伙伴就在小區(qū)花園里唱唱跳跳，不僅要擔(dān)心影響樓上的居民，遇到刮風(fēng)下雨也就不能活動(dòng)了。寶塔社區(qū)干部張女士：現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)很緊張，一搞文化活動(dòng)，又是樂器又是服裝的，都靠社區(qū)解決不現(xiàn)實(shí)，每年上級給我們撥的文化經(jīng)費(fèi)人均才2元錢。區(qū)文化館有很多資源，要是能讓社區(qū)共享就好了。一些演出服裝、器材，各個(gè)社區(qū)可以你買這樣，我買那樣，搞活動(dòng)時(shí)也可以調(diào)劑一下。濱河家園居民劉小姐：社區(qū)也經(jīng)常搞文化活動(dòng)，可是參與的人特別少。那些活動(dòng)大多是適合老年人的項(xiàng)目，而我們小區(qū)幾乎都是年輕人，根本不感興趣。現(xiàn)在什么都在講供給側(cè)改革，我看社區(qū)文化活動(dòng)也不能總是“老三樣”了。宏社區(qū)干部丁女士：我們現(xiàn)在也就是小打小鬧，不敢搞大型活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)不足是一方面，更主要的是我們?nèi)耸植蛔?，沒有專業(yè)人士，每次活動(dòng)都得求人幫忙。我看有的些專業(yè)院團(tuán)的知名演員也常來社區(qū)指導(dǎo)，搞活動(dòng)時(shí)還有許多志愿者幫忙，讓人羨慕?。〖t樹林社區(qū)居民趙先生：說實(shí)話，我挺愛參加社區(qū)文藝活動(dòng)的。沒退休時(shí)，我就常參加工廠的文藝活動(dòng)。唱歌、拉二胡我都喜歡，可我那是業(yè)余愛好，自娛自樂還行，真要上臺表演我就露怯了，要是有專家給我培訓(xùn)培訓(xùn)就好了，收點(diǎn)學(xué)費(fèi)也行啊。之前79 第二部分綜合應(yīng)用能力第二部分綜合應(yīng)用能力我也去文化館打聽過，沒有二胡學(xué)習(xí)班。錦繡藍(lán)灣小區(qū)居民何女士：社區(qū)文化中心我一次也沒去過，每天我下班時(shí)他們也休息了。再說有活動(dòng)也就在社區(qū)門口貼個(gè)通知，不在意的話根本看不到。再有，咱們區(qū)的民間刺繡多有名啊，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可我就在電視里看過，我想讓我們家孩子學(xué)習(xí)一下，問了不少人都不知道上哪學(xué)去。虹橋街道辦事處宣傳委員王文：這幾年，國家挺重視基層文化工作的，出臺了一些指導(dǎo)性的政策文件，從經(jīng)費(fèi)上看，是在逐年增加但還有很大缺口，而且發(fā)展不均衡，有的街道經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，就發(fā)展得好些，有些老城區(qū)就差些。一些文化中心雖然建起來了，硬件也不錯(cuò)，但管理還是沒跟上，利用率不高?；鶎游幕ぷ饕蠓睒s大發(fā)展，機(jī)制上要做些改革，完全靠政府提供的資源，總是相對不足的，應(yīng)該要研究一下，怎么想辦法把社會資本、文化機(jī)構(gòu)、文化能人吸引過來，把專業(yè)的事交給專業(yè)的人做，政府可以購買服務(wù)。在這方面，國家政策是支持的，一些地方已經(jīng)開始了探索，效果非常好。這次調(diào)研了解到的情況令王晨喜憂參半，他決定寫個(gè)材料報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，提出自己的一些建議。|例4|（2017A）假設(shè)你是A鄉(xiāng)動(dòng)物防疫站的工作人員王華，請根據(jù)背景材料完成下列任務(wù)。根據(jù)材料三，指出劉家村在動(dòng)物防疫工作中暴露出來的問題，并做簡要說明。（30分）250字以內(nèi)?！窘o定材料】材料三3月15日晚，勞累了一天的劉家村防疫員劉富貴在村支書的陪同下和村民劉家財(cái)利用晚上家禽歸舍的時(shí)間抓緊進(jìn)行免疫。他們來到村民劉建新家后，在豬圈前，劉富貴打開冷藏箱，將幾只針管里注滿了豬圈里又黑又濕，地面上盡是豬尿，騷臭難聞，雖只有兩頭大豬、一頭小豬，但一點(diǎn)也不好對付，一見有人來，豬就“嗷嗷”地叫，好像在和劉富貴“捉迷藏富貴一手拿針，一手抓住豬耳朵，熟練地將針扎進(jìn)了豬耳后，三四分鐘時(shí)間就完成了三頭豬的注射，接下來要注射雞。但是，劉建新家的雞還沒有歸欄，劉富貴跟劉建新80 強(qiáng)化練習(xí)一強(qiáng)化練習(xí)一劉富貴又來到村民劉虎家，好不容易趕上劉虎在，劉富貴無奈地對劉虎說來了好幾次你家都沒有人，全村就你家豬沒打口蹄疫疫苗了，人家現(xiàn)在都開始打豬瘟疫苗了?，F(xiàn)在禽流感這么嚴(yán)重，豬瘟也厲害，你要咋辦？”劉虎著急了次性給劉虎家的豬注射了兩種疫苗。從劉虎家出來，劉富貴對村支書抱怨說他們，等他們做好了準(zhǔn)備等我來，別讓我總跑好幾趟。豬還好點(diǎn)，雞要是放了出來就只能等晚上關(guān)起來再打針，或者改天再來。按規(guī)定，剛才給豬打的這兩種疫苗是必須有間隔時(shí)間的，但你也知道咱們鄉(xiāng)里要求20村支書無奈地笑道正巧這時(shí)，支書家里有事，他就讓劉富貴和劉家財(cái)去其他村民家，自己先回去了。當(dāng)晚九點(diǎn)左右，劉富貴和劉家財(cái)來到村民劉家興家中進(jìn)行疫苗注射，劉家興正在鄰居院里喝酒，他不但不配合，還臟話連篇，借著酒勁大罵劉家財(cái)啥老子喝酒的時(shí)候你來打針，你早干嗎去了，再說豬是老子喂的，打不打針關(guān)你什么事？天天免疫免疫，小六子家的豬免疫了吧，那咋死了呢？我看免疫也沒啥用！”因?yàn)榉浅Ｆ＞?，劉富貴也壓不住火了你以為我愿意來你家打針?。课覐脑缑Φ酵矶紱]休息。這完全是為你好！等你的豬得豬瘟病死了，你該后悔了！”聽到劉富貴提到豬瘟，劉家興更加怒不可遏是坑人，老子看你是記恨當(dāng)年分地的事吧！”說完隨手打了劉富貴一拳，劉富貴鼻子頓時(shí)流血了。劉家興還要繼續(xù)動(dòng)手，幸好劉家財(cái)和鄰居極力勸阻才把他壓制住了。從劉家興家里出來，劉家財(cái)埋怨道劉富貴突然想起劉二寶家的豬好像也沒有打口蹄疫疫苗。二人敲門說明來意，劉二寶卻堅(jiān)持說打過了，劉富貴讓劉二寶拿出登記卡來，劉二寶笑了“自己年紀(jì)大了，記性也差了，以后也得填卡，這打了哪家沒打哪家，靠腦子真是記鄉(xiāng)防疫站的王華在今年的春季動(dòng)物防疫工作中負(fù)責(zé)劉家村、山北村、虎形山村等81 第二部分綜合應(yīng)用能力第二部分綜合應(yīng)用能力六個(gè)村片區(qū)的免疫管理工作。站長張群得知?jiǎng)⒏毁F被打的消息后安排王華去看望他。3月16日上午，王華來到了劉富貴家，劉富貴說自己的傷病沒有大礙，只是真的傷透了心。他說自己年紀(jì)大了，真想去省城帶孫子。防疫員這活就讓劉家財(cái)接著干吧。劉家財(cái)已經(jīng)跟著他學(xué)了幾個(gè)月，對這事很感興趣，悟性也很強(qiáng)，盡管還沒考下動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員證，但可以讓他接手試試。下午王華著急地和他所負(fù)責(zé)片區(qū)的幾個(gè)村的防疫員開了一個(gè)碰頭會，了解現(xiàn)在的工作進(jìn)度，布置下一步的工作。山北村防疫員：我這進(jìn)度也不快，現(xiàn)在最大的困難還是村民不配合，對防疫工作不積極，隨時(shí)把家禽放出去。很多人怕麻煩，認(rèn)為養(yǎng)殖靠經(jīng)驗(yàn)就行，不用注射疫苗，畜牧得不得病就是碰運(yùn)氣。坦下村防疫員：我這兒第一階段的任務(wù)已經(jīng)差不多了。村民都很配合，去打針還要留我吃飯呢，可惜我沒時(shí)間。王華：現(xiàn)在劉富貴被人打了，他不想干了，既然你這邊進(jìn)展順利，那你能不能暫時(shí)兼著劉家村的防疫工作，把春季防疫工作搞完。坦下村防疫員：這哪行啊，從坦下村到劉家村太遠(yuǎn)了，我又沒有摩托車，年紀(jì)大了，跑不動(dòng)了，再說我自己還想找人接班呢，可惜一直找不到。我文化水平不高，現(xiàn)在的新技術(shù)、新藥品那么多，就靠過去學(xué)的那點(diǎn)東西還真吃不消，重新學(xué)也費(fèi)勁?；⑿紊酱宸酪邌T：我說最大的困難就是經(jīng)費(fèi)太少了，我們村是純山區(qū)，村民都是散養(yǎng)戶，面積大，地勢高，路又不好走，打針費(fèi)的時(shí)間多又沒有多少錢，這真成了義務(wù)勞動(dòng)了。辛辛苦苦忙活一年，扣除保險(xiǎn)，到手的還不到5000塊。要不是靠平時(shí)當(dāng)獸醫(yī)給動(dòng)物治病掙點(diǎn)錢，光靠國家發(fā)的強(qiáng)免補(bǔ)貼，飯都吃不上。王華對大家提出的困難表示理解，再次強(qiáng)調(diào)了如期完成第一階段防疫工作的重要性，并布置了下一步即將開展的第二階段的工作任務(wù)，希望各村防疫員高度重視，如期完成今年的春季集中防疫工作。82強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)1（筆記）【說在課前】本節(jié)課講解強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)1。實(shí)操。通過練習(xí)，可以對材料邏輯梳理、答題有新的認(rèn)識。理論回顧真題演練方法總結(jié)【解讀】【解讀】2.5【解讀】解問題和對策要素?！窘庾x】挑戰(zhàn)等，都是概括問題。答題技巧：抄：摘抄材料中的負(fù)面詞語。負(fù)面詞語一定要與題干的主題相關(guān)，大家一定要帶著主題找答案要點(diǎn)。負(fù)面詞語如不、缺、少、差等。概：即概括歸納。很多同學(xué)不知道如何概括歸納，如過年的時(shí)候老師1資是一個(gè)月10萬，通過概括可以知道原因是工資不同/或者是工資低。如果老師5材料看，材料說什么就寫什么，不用結(jié)合實(shí)際。推：問題與對策是“CP”，可以通過對策反推問題，如努力工作讓工資變高，是對策，說明存在的問題是“工資低”。現(xiàn)在是強(qiáng)化刷題課，重點(diǎn)是刷題，理論簡單回顧一下即可?！窘庾x】常見問法：如概括做法、舉措、措施、經(jīng)驗(yàn)、啟示、提出對策。而且要關(guān)注與主題相關(guān)的動(dòng)詞。性。小明同學(xué)用粉筆APP刷題，考上了事業(yè)單位，小紅想要考大學(xué)，小紅可以借APP題。表一下自己的心聲，說明自己的需求等。|1|（2017A）（20）350【審題】題和主題對應(yīng)的作答結(jié)構(gòu)；審要求，關(guān)注特殊要求。審范圍：“結(jié)合材料一至四”說明作答范圍為材料一至四。主題和結(jié)構(gòu)：找的是經(jīng)驗(yàn)及做法，當(dāng)題干中讓我們找經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候一般都是摘抄，經(jīng)驗(yàn)說明別人已經(jīng)做完了，所以只需要摘抄即可。主題：浙江破解農(nóng)村垃圾難題的經(jīng)驗(yàn)和做法。預(yù)判：可能需要先制定制度，制定考核標(biāo)準(zhǔn)；對以往垃圾處理的方式這些角度之后對讀材料、劃分邏輯、概括總括詞有幫助。350所以字?jǐn)?shù)并不是特別寬裕。材料一：環(huán)保部發(fā)布的《201697.3%。面對生活垃圾逐年增加的趨勢，垃圾處理面臨著前所未有的壓力。發(fā)展的又一次浪潮，將是世紀(jì)之交要出現(xiàn)的垃圾革命！”材料一第一、二段：沒說如何處置，為背景，沒有出現(xiàn)答案要點(diǎn)，繼續(xù)看后文。沒有具體做法，為背景段落。浙江省在破解“垃圾難題”的探索中，自創(chuàng)“樣本”走出一條新路。早在2000年，杭州就成為全國第一批8個(gè)垃圾分類處理試點(diǎn)城市之一。2003年，浙推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。2013著。材料一第三段：“2003出現(xiàn)了浙江省、農(nóng)村，與主題相關(guān)，可以直接摘抄，即啟動(dòng)“千村示范萬村整治”工程?！皬霓r(nóng)村垃圾集中處理、村莊環(huán)境整治入手，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”：對工程的具體解釋，可以不用寫?！?013廣”為動(dòng)詞，可以直接摘抄，即推廣農(nóng)村垃圾減量化資源化試點(diǎn)。材料一第三段梳理：啟動(dòng)“千村示范萬村整治”工程。推廣農(nóng)村垃圾減量化資源化試點(diǎn)。此處沒有找到概括性的詞語，可以先摘抄，等最后再整理。材料二：在金華市婺城區(qū)竹馬鄉(xiāng)向家源村，70不上多準(zhǔn)確，但簡便易行，符合農(nóng)村實(shí)際。一次分類+村保潔員二次分類”的模式，由村里的保潔員進(jìn)行二次分揀和分類處材料二第一、二段：“在金華市婺城區(qū)竹馬鄉(xiāng)向家源村……不會爛的放灰色桶”：舉了李某的例子?！按舜宓拇迕穹诸惾永缫研纬闪?xí)慣……符合農(nóng)村實(shí)際”：這個(gè)村在垃圾分類，即嘗試“二分法”。之前按照舊有的方式不行，現(xiàn)在有了新的，舊的摒棄，現(xiàn)在有了新的就是創(chuàng)新方法/推陳出新?？梢詫憺閯?chuàng)新垃圾分類方式，以垃圾是否腐爛為標(biāo)準(zhǔn)，嘗試”二分法”垃圾分類方式?！皩⑸罾譃闀€的和不會爛的……符合農(nóng)村實(shí)際”：是對二分法的講解、評價(jià)?！盀榇_保垃圾分類到位……的模式”：可以直接摘抄，即實(shí)行“農(nóng)戶一次分類+村保潔員二次分類”模式。運(yùn)”：對前文二次分類的解釋說明，沒有出現(xiàn)答案要點(diǎn)，繼續(xù)看后文。材料二第一、二段梳理：式，實(shí)行“農(nóng)戶一次分類+村保潔員二次分類”模式?；诸惙绞健鼻爸米鳛榭偫ㄔ~。積累：舊的不要了，嘗試新的方法就是創(chuàng)新。被動(dòng)為主動(dòng)，將垃圾分類當(dāng)作自己分內(nèi)的事來完成，效果自然就好了。材料二第三段：單，激發(fā)村民垃圾分類主動(dòng)性?！澳膫€(gè)農(nóng)戶家里被點(diǎn)名沒做好……效果自然就好了”：本段為“總-分”結(jié)構(gòu)，前面是“總”，后面為“分”，寫前面即可。材料二第三段梳理：分類主動(dòng)性。答疑：分開寫不扣分，要點(diǎn)分都有，但是回扣掉1分的邏輯分。材料三：占一半以上，這部分垃圾采取不同工藝，經(jīng)過科學(xué)的處理就可以還山還田當(dāng)肥料?！崩g碎，再倒進(jìn)微生物處理機(jī)器的處理倉?！敖?jīng)過24小時(shí)的高溫發(fā)酵，就能產(chǎn)出有機(jī)肥。”工作人員介紹，一臺微生物處理機(jī)器，一天可以處理2噸垃圾，70%的土地資源。材料三第一、二段：源化、無害化垃圾科學(xué)處理模式?！罢憬∞r(nóng)辦有關(guān)負(fù)責(zé)人說……經(jīng)過科學(xué)的處理就可以還山還田當(dāng)肥料“在金華市浦江縣……再倒進(jìn)微生物處理機(jī)器的處理倉”：采取微生物發(fā)酵的方式，即因地制宜采用微生物機(jī)器發(fā)酵。24400前文的微生物發(fā)酵。“與鄭家塢鎮(zhèn)的微生物發(fā)酵處理不同……確保了堆肥質(zhì)量”：即多村聯(lián)建陽光堆肥房等方式使垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿稀?070%的土地資源”：為意義，沒有出現(xiàn)答案要點(diǎn)，繼續(xù)看后文。詞，就可以把所有的材料都羅列出來，把材料分析完再總結(jié)。材料三第一、二段梳理：實(shí)施三化垃圾處理。推動(dòng)減量化、資源化、無害化垃圾科學(xué)處理模式。多村聯(lián)建陽光堆肥房等方式使垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿稀?849120800040450076指：“垃圾分類能變出肥料，太好了！”后文。材料四：一斤售價(jià)達(dá)6.6元，成了“搶手貨”。企業(yè)所得又反哺長效化管理經(jīng)費(fèi)，形成垃圾分類全產(chǎn)業(yè)鏈。材料四第一段：“湖州市德清縣在全國率先實(shí)施……讓城鄉(xiāng)環(huán)境不再‘多頭管’”：此處出現(xiàn)了“；”，而且后文都是分號，為并列關(guān)系，可能會出很多要點(diǎn)?！安辉俣囝^管理”說明要集中管理/統(tǒng)一管理。即招標(biāo)，委托給專業(yè)工作、人員處理垃圾。“金華永康市不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)……農(nóng)村環(huán)境整治”：可以直接摘抄，即農(nóng)戶簽訂垃圾處理合同，吸引民間資本投入農(nóng)村環(huán)境整治。土肥/銷售土肥。“企業(yè)所得又反哺長效化管理經(jīng)費(fèi)，形成垃圾分類全產(chǎn)業(yè)鏈”：管理要長效化，即長效管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展，企業(yè)反哺管理經(jīng)費(fèi)，形成垃圾分類全產(chǎn)業(yè)鏈。的時(shí)候一定要格外注意。材料四第一段梳理：城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)公司統(tǒng)一管理。村集體公開招標(biāo)，購買社會專業(yè)服務(wù)。農(nóng)戶簽訂垃圾處理合同，吸引民間資本投入農(nóng)村環(huán)境整治。銷售土肥。長效管理產(chǎn)業(yè)發(fā)展，企業(yè)反哺管理經(jīng)費(fèi)，形成垃圾分類全產(chǎn)業(yè)鏈?，F(xiàn)“管理”即可，如統(tǒng)一/集中管理/長效管理機(jī)制/實(shí)施管理模式。為推進(jìn)垃圾處理工作常態(tài)化，浙江省財(cái)政按照試點(diǎn)村數(shù)量和平均每村30萬426013.6垃圾處理責(zé)任到人。201583（市、區(qū)）4500202050%的建制村生活垃圾分類處理達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，縣以上城市全面推行生活垃圾分類處理工作。材料四第二至四段：“補(bǔ)助資金由試點(diǎn)……購置和安裝等”：“統(tǒng)籌”“購置”“安裝”都是動(dòng)詞，上一段說的是管理，而本段說的是錢，話題轉(zhuǎn)換，屬于兩個(gè)層次，需要單獨(dú)分層。此處是政府投入資金，按照定量定額標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)補(bǔ)助資金，統(tǒng)籌使用專項(xiàng)資金，完善垃圾處理硬件設(shè)施。答疑：在主觀題中，材料中出現(xiàn)了數(shù)字，數(shù)字并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是反30前面設(shè)置紅黑榜等就是考核，為重復(fù)要點(diǎn)，無需再寫。“在衢州市龍游縣賀田村……真正實(shí)現(xiàn)了垃圾處理責(zé)任到人”：與制度有關(guān)，可以直接摘抄，即創(chuàng)立垃圾可追溯制度，責(zé)任到人。2015出現(xiàn)，而且是對垃圾分類進(jìn)行三化管理，即垃圾減量化、資源化、無害化?！叭缃裾憬钟懈吣繕?biāo)……縣以上城市全面推行生活垃圾分類處理工作”：為未來的目標(biāo)，沒有出現(xiàn)答案要點(diǎn)。材料四第二至四段梳理：完善垃圾處理硬件設(shè)施。創(chuàng)立垃圾可追溯制度，責(zé)任到人。【思維導(dǎo)圖】【梳理】本題難度不大，這些答案要點(diǎn)大家都能抄到，難點(diǎn)是寫前置詞。大資金投入中。也可以作為最大的點(diǎn)，后面都是啟動(dòng)工程之后的具體做法?！巴茝V農(nóng)村垃圾減量化資源化試點(diǎn)”為重復(fù)要點(diǎn)，無需再寫。“創(chuàng)立垃圾可追溯制度，責(zé)任到人”可以放在“設(shè)置考核機(jī)制”中?！叭痹诓牧先斜容^難概括，是從最后一段中得到的。找總括詞的時(shí)候大家不要著急，可以先把材料都看完，可能材料中就有總括詞。【思維導(dǎo)圖】【梳理】大家可以截圖。【參考答案】方式，實(shí)行”村民一次分類+村保潔員二次分類”模式。圾分類主動(dòng)性，創(chuàng)立垃圾可追溯制度，責(zé)任到人。建陽光堆肥房等方式使垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿稀＝?，完善垃圾處理硬件設(shè)施，啟動(dòng)”千村示范萬村整治”工程。治，企業(yè)反哺管理經(jīng)費(fèi)，形成垃圾分類全產(chǎn)業(yè)鏈?！緟⒖即鸢钢v解】寧濫勿缺，多寫不扣分。35011子，“一、”占兩個(gè)格子，建議大家寫“1、”。答疑：（1）成果是對策之后的內(nèi)容，好的結(jié)果是意義，壞的結(jié)果是危害?？梢皂敻駮鴮?，也可以空兩格書寫，沒有影響。（2）“①”也可以。分類分錯(cuò)了會扣分。試卷可以隨意勾畫，不同的要素可以使用不同的符號標(biāo)注，甚至可以使用不同顏色的筆標(biāo)注。晰還好看。閱讀材料的小竅門試著梳理材料邏輯對策常見維度硬件：錢、技術(shù)軟件：管理、創(chuàng)造性思維【解讀】閱讀材料的小竅門：試著梳理材料邏輯：話題轉(zhuǎn)換了說明需要換其他的類別，如前面說的同的層次。觀點(diǎn)句、標(biāo)點(diǎn)符號要關(guān)注：頓號、分號表示并列，一個(gè)有要點(diǎn)，其余的也都有要點(diǎn)。對策常見維度：硬件：錢、技術(shù)。硬件也可以說“主觀設(shè)施”，錢可以說“外部的支援”。軟件：管理、創(chuàng)造性思維。管理也可以說“主觀能力”“內(nèi)部的主觀能動(dòng)性”。|2|（2020）NT（10分）150【審題】本題找的是做法，找的是N縣T鎮(zhèn)在抗洪搶險(xiǎn)中安置群眾的主要做法，出現(xiàn)其他的地方都不用關(guān)注。審范圍：“根據(jù)給定材料一”說明范圍為材料一。預(yù)判：安置的做法就是誰做了什么，如滿足衣/醫(yī)食住行等。要求：不超過150字，比較緊張，但是材料較短。材料一：N縣T鎮(zhèn)S洲水位持續(xù)上漲且漲勢迅猛，形勢嚴(yán)峻，為保障周邊大堤及群眾生命安全，710300T材料一第一、二段：NTN縣T提供后勤保障服務(wù)。服務(wù)。一大早來自B洲村的涂奶奶，感覺胸口有點(diǎn)發(fā)悶，額頭上也冒著汗，嘴唇發(fā)2000材料一第三段：了涂奶奶的事例。安排醫(yī)護(hù)值守，配備藥品，測量血壓，監(jiān)測病態(tài)體征。發(fā)放防疫口罩。病態(tài)體征。發(fā)放防疫口罩。素，吃的挺好的”，彭奶奶說。材料一第四段：“臨近中午時(shí)分，4醫(yī)療”，而此處說的是盒飯，話題發(fā)生轉(zhuǎn)換，屬于“食”?！鞍仓霉ぷ鲉?dòng)以來……彭奶奶說”：說的是飲食/餐飲，前面是醫(yī)療保障，此處可以寫“餐飲/飲食保障，專人負(fù)責(zé)三餐，干凈衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配”。材料一第四段梳理：餐飲保障。專人負(fù)責(zé)三餐，干凈衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配。38方便群眾有熱水澡可洗，安置點(diǎn)還安裝了兩個(gè)公共淋浴房和淋浴設(shè)施。材料一第五段：“吃得好，還要住得好”：上文說的是“吃”，下文說的就是“住”。此處屬于“住”，即住房保障/居住保障?；驹O(shè)施/基礎(chǔ)設(shè)施”，檢修線路與床鋪不同，可以單獨(dú)寫。居住保障。放置床鋪，調(diào)撥購置折疊床、空調(diào)等設(shè)施。檢修電路。材料一第五段梳理：居住保障。放置床鋪，調(diào)撥購置折疊床、空調(diào)等設(shè)施。檢修電路。備生活設(shè)施。談心，在開展心理咨詢的同時(shí)，還為群眾捐贈飲料、方便面、蛋糕等物資。材料一第六段：此處說的是“心理疏導(dǎo)”。，面對面談心?！霸陂_展心理咨詢的同時(shí)，還為群眾捐贈飲料、方便面、蛋糕等物資”：“同時(shí)”表示并列，可以概括為“捐贈生活物資”。，所以可以放在食/住中。材料一第六段梳理：心理疏導(dǎo)。開展心理咨詢，面對面談心。捐贈生活物資?！臼崂怼慷际潜Ｕ洗蠹业幕旧??！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】是滿足精神方面的需求，層層遞進(jìn)?！熬栀浬钗镔Y”可以放在餐飲保障/居住保障中?！緟⒖即鸢浮堪l(fā)動(dòng)黨員干部、醫(yī)護(hù)人員和志愿者，提供后勤保障服務(wù)，具體有：疫口罩。餐飲保障。專人負(fù)責(zé)三餐，干凈衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配?；钗镔Y。心理疏導(dǎo)。開展心理咨詢，面對面談心?！緟⒖即鸢钢v解】只要要點(diǎn)寫全即可得分。承上啟下的句子“頓號”詞群處理方式摘抄總結(jié)詞語歸納概括【解讀】分類技巧：話題轉(zhuǎn)換：看一下上一段說的是什么，下一段說的是什么，從醫(yī)療、承上啟下的句子：如“不僅……還要……”“除了……還……”等。答案要點(diǎn)均勻呈現(xiàn)：盡量做到均勻呈現(xiàn)，這樣看著更好看。有詞有分，沒詞沒分，寫錯(cuò)不扣分。捐贈物資放哪里都行，只要寫到即可?！邦D號”詞群處理方式：摘抄總結(jié)詞語：如果可以概括總括詞就用概括的內(nèi)容，如基礎(chǔ)設(shè)施。抄重要詞語并跟“等”：如果概括不出來，摘抄1-2個(gè)即可，不要全抄，最后可以加上“等”。歸納概括：如蘋果、葡萄、香蕉、櫻桃等可以概括為“水果”。|3|（20207A）針對材料三中調(diào)研了解到的情況，請你指出Y區(qū)在群眾公共文化建設(shè)方面存在哪些問題，并逐一提出相應(yīng)的建議。（45分）要求：條理清晰，有針對性，切實(shí)可行；字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)?！緦忣}】少比前面的題難4顆星，同學(xué)們要認(rèn)真聽。范圍：針對材料三，說明范圍是材料三。結(jié)構(gòu)：找問題和對策?！爸鹨惶岢觥闭f明問題和對策要對應(yīng)，可以寫文1.2.3，1.2.385策，需要自己推導(dǎo)一部分對策。主題：Y區(qū)的公共文化建設(shè)方面的問題，A區(qū)和B區(qū)的不可以。要求：條理清晰，有針對性，切實(shí)可行；字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。（1）切實(shí)可行就是對策能落地，比如老師上班堵車遲到了，領(lǐng)導(dǎo)說開飛機(jī)不堵車，這就沒有可行性。（2）4004002議。材料三：整理和分析。問題以及建議。136的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。材料三第一段：未建有”是負(fù)面表述，數(shù)量和面積都沒有達(dá)標(biāo)。6這一段說已有的文化中心不達(dá)標(biāo)。7655%的社區(qū)沒有專門的社區(qū)文化室，多與其他辦公室有場地和資金，全年沒有交流和展演的狀態(tài)。材料三第三段：7670……展演的狀態(tài)”：這是結(jié)果，沒有場地和資金，缺少經(jīng)費(fèi)，沒有場地與前文重復(fù)。的不足，也有可能是錢用得太多所有不夠?？梢园奄Y金先標(biāo)記下來。材料3第一段至第三段梳理：問題：門文化室與工作人員。文化中心和文化室都可以叫做文化場所。個(gè)問題。制品和電子出版物80種，年均新增圖書30冊，均低于國家規(guī)定。翻閱社區(qū)書屋10材料三第四段：……1010，期刊種類和冊數(shù)很少，不達(dá)標(biāo)。所以借的人少。自己本身就不達(dá)標(biāo)，不能想著從群眾找問題。調(diào)查顯示，19.3%的被訪者對公益性文化活動(dòng)和服務(wù)表示非常滿意，較上年2.126.6%54.1%0.6活動(dòng)趣味性不強(qiáng)，缺乏吸引力”“文化活動(dòng)覆蓋面不夠”等方面。材料三第五段：“調(diào)查顯示……百分點(diǎn)”：看這里的調(diào)查顯示是否與前文一個(gè)話題?！?6.6%的被訪者……等方面”：這是不滿意的原因，不滿意的原因就是存在的問題，然后找到不滿意的地方進(jìn)行改正。沒有設(shè)備、缺乏設(shè)備，群眾不滿意就是效果不好。材料三第四、五段梳理：問題：文化陣地建設(shè)不達(dá)標(biāo)：配套圖書種類和冊數(shù)少。（不理想）：設(shè)施不齊全、不便利、陳舊破損、無人維護(hù)。種類少，趣味性不強(qiáng)，覆蓋面低。答疑：趣味性不強(qiáng)，所以沒有吸引力，群眾不會來。同學(xué)們也可以不寫效果不好，可以寫文化活動(dòng)、服務(wù)不到位。前面已經(jīng)說了圖書種類和數(shù)量低于國家標(biāo)準(zhǔn)，所以是不達(dá)標(biāo)。從活動(dòng)形式的受喜愛程度上看，68.6%的市民傾向于“群眾自編自演的文藝演出”，26.1%的市民選擇“親身參與的文化活動(dòng)”。80.3%，12%，群眾自發(fā)組織的占8%。31.5%12.1%，11.7%。關(guān)。客戶端掌握最新的公共文化服務(wù)資訊，并要求能加大數(shù)字化服務(wù)的力度。材料三第九段：提到了服務(wù)的點(diǎn)，前面說了服務(wù)與活動(dòng)，這里是與服務(wù)相關(guān)的對策。材料三第六段至第九段梳理：要點(diǎn)：問題：文化服務(wù)不全面：宣傳方式單一，數(shù)字化力度小。對策：利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳最新文化服務(wù)及活動(dòng)咨訊，加大數(shù)字化力度。服務(wù)也可以拆開寫。文化活動(dòng)效果不理想。①設(shè)施不齊全、不便利、陳舊破損、無人維護(hù)。②種類少，趣味性不強(qiáng)，覆蓋面低。③經(jīng)費(fèi)少。文化服務(wù)：服務(wù)不全面，宣傳方式單一，數(shù)字化力度小。不足、活動(dòng)種類少、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少（經(jīng)費(fèi)少活動(dòng)就辦不好）等問題。老師是按照材料邏輯分類的。在訪談中，部分社區(qū)干部和居民也反映了一些問題。要擔(dān)心影響樓上的居民，遇到刮風(fēng)下雨也就不能活動(dòng)了。材料三第十一段：沒有文化室，與前文重復(fù)?！耙恢遍e置著”：閑置的場所可以合理利用。2你買這樣，我買那樣，搞活動(dòng)時(shí)也可以調(diào)劑一下。材料三第十二段：“寶塔社區(qū)……共享就好了”：張女士給出了一些建議，可以共享區(qū)文化館資源。調(diào)、統(tǒng)籌購買演出服，進(jìn)行內(nèi)部調(diào)劑。這可以解決資金緊張的問題。材料三第十段至第十二段梳理：對策：合理利用閑置資源。解決了文化室的問題。共享文化資源，統(tǒng)籌購買、調(diào)劑演出服裝、器材等。解決了資金的問題。在什么都在講供給側(cè)改革，我看社區(qū)文化活動(dòng)也不能總是“老三樣”了。材料三第十三段：“濱河家園……不感興趣”：年輕人不感興趣適合老年人的活動(dòng)?；顒?dòng)單一，與第三、第四段的內(nèi)容重復(fù)。幫忙，讓人羨慕啊！材料三第十四段：“宏社區(qū)……沒有專業(yè)人士”：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足與前文重復(fù)。第二段說了有兼職人士，這里說了缺少專業(yè)人才。忙。這里可以放在服務(wù)中，沒有人給百姓服務(wù)、指導(dǎo)。材料三第十三、十四段梳理：要點(diǎn)：問題：文化服務(wù)不全面——缺乏專人指導(dǎo)。愿者。費(fèi)也行啊。之前我也去文化館打聽過，沒有二胡學(xué)習(xí)班。材料三第十五段：“要是有人培訓(xùn)就好了”：說明沒有人培訓(xùn)?！皼]有二胡培訓(xùn)班”：說明活動(dòng)項(xiàng)目單一、少，是重復(fù)要點(diǎn)。按照材料邏輯分類即可。我想讓我們家孩子學(xué)習(xí)一下，問了不少人都不知道上哪學(xué)去。材料三第十六段：還是”表并列。了，這樣不行。前面說了要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高數(shù)字化率，因此宣傳不用再寫。材料三第十五、十六段：問題：文化服務(wù)不全面——服務(wù)時(shí)間短。個(gè)活動(dòng)的項(xiàng)目，不是對策，居民不知道在哪兒學(xué)習(xí)項(xiàng)目，是宣傳的問題。的，應(yīng)該要研究一下，怎么想辦法把社會資本、文化機(jī)構(gòu)、文化能人吸引過來，一些地方已經(jīng)開始了探素，效果非常好。Y這里說的是基層文化建設(shè)。這些對策和問題與主題無關(guān)，直接過掉，不用管。己的一些建議。問題：室與工作人員；3.配套圖書種類和冊數(shù)少。對策：嚴(yán)格落實(shí)文化中心建設(shè)規(guī)定，增加數(shù)量，擴(kuò)大面積；合理利用閑置資源，配備專職人員管理；根據(jù)群眾需求，配齊配全圖書室設(shè)施?！窘庾x】本題要求逐一提對策，有問題就要有對策。生的要點(diǎn)）；缺乏人員就可以聘用專兼職人員；圖書少可以配齊圖書種類。每個(gè)點(diǎn)都有對應(yīng)的對策。答疑：（1）YYY的。（2）400399200問題：1.2.種類少，趣味性不強(qiáng)，覆蓋面低；3.經(jīng)費(fèi)少。對策：1、共享文化資源，統(tǒng)籌購買、調(diào)劑服裝2、通過購買、捐贈、共享等方式完善活動(dòng)設(shè)施，定期維護(hù)和改進(jìn)；3、立足群眾需求，豐富活動(dòng)種類，增加趣味性，鼓勵(lì)群眾自發(fā)參與，針對不同群體舉辦特色活動(dòng)和培訓(xùn)班次?！窘庾x】沒有匹配的對策就需要自己推導(dǎo)。豐富種類；覆蓋面少就要擴(kuò)大覆蓋面。Y方面的問題。問題：服務(wù)時(shí)間短。對策：利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳最新文化服務(wù)及活動(dòng)咨訊，加大數(shù)字化力度。適當(dāng)延長服務(wù)時(shí)間。【解讀】服務(wù)時(shí)間段就要延長服務(wù)時(shí)間。答疑：經(jīng)費(fèi)少的對策可以為共享資源，向上級借用資源，統(tǒng)籌購買服裝等。對于基層的問題，大多數(shù)在前面已經(jīng)概括了。YYBAC【思維導(dǎo)圖】【課中答疑】100%的要點(diǎn)，讓同學(xué)們多得分。3802801367剩下的就是文化活動(dòng)方面的問題。心屬于設(shè)施，但是人員不是設(shè)施，有些點(diǎn)就會具有爭議。雅的。在一起，寫對策的時(shí)候需要把問題再寫一遍（個(gè)子不夠）。10%，90%的分，同學(xué)們要學(xué)會取舍。老師的答案是經(jīng)過寫全要點(diǎn)，按照材料邏輯分類即可，不要按照自己的邏輯區(qū)分?！緟⒖即鸢浮?.文化中心面積小、數(shù)量少；2.缺乏專門文化求，配齊配全圖書室設(shè)施。1.3.經(jīng)費(fèi)少。建議：1.通過購買、捐贈、共享2.立足群眾需求，豐富活動(dòng)種類，增加3.共享文化資源，統(tǒng)籌購買、調(diào)劑服裝。愿者，適當(dāng)延長服務(wù)時(shí)間?！緟⒖即鸢钢v解】最后寫文化服務(wù)方面的問題和建議。400寫一遍，所以直接在問題后面寫對策即可。標(biāo)序號。要點(diǎn)要標(biāo)上序號，不然看不清楚?？偨Y(jié)：【解讀】題都要給出對策。以往的出題方式是要么材料給出所有問題，根據(jù)問題推導(dǎo)對策，或者是材料把問題和材料都給了。826序號下面是可以標(biāo)更小的序號的。如“一、”“1.”“（1）”。主題陷阱：比如材料有Y區(qū)與基層，那么基層的不要寫。群眾參與度低是結(jié)果，要分清楚結(jié)果，是由活動(dòng)少、設(shè)施破舊等問題的問題在于老師下課后吃夜宵、吃大肘子。多寫是不扣分的。4（2017A類）A（30）要求：準(zhǔn)確、全面，分條作答，字?jǐn)?shù)250字以內(nèi)?！緦忣}】范圍：“根據(jù)”是限定詞語，范圍是材料3。師胖，表現(xiàn)就是臉大、腿粗、胳膊粗。市里都不用管。要求：字?jǐn)?shù)小于等于250字。可能存在的問題：實(shí)施主體是防疫員，參與主體是村民、村干部?？赡苁欠酪邌T態(tài)度有問題，工作懈怠，態(tài)度蠻橫，也可能是能力問題，比如扎針技術(shù)不行。村民可能不配合，不理解為何要給動(dòng)物打疫苗。行為上也可能不配合，比如打人、罵人。也可以考慮防疫站建設(shè)不足，人員不夠的問題。315劉家財(cái)利用晚上家禽歸舍的時(shí)間抓緊進(jìn)行免疫。十四天后還要再打一次藍(lán)耳病疫苗?！彼騽⒓邑?cái)介紹道。隔時(shí)間。豬圈里又黑又濕，地面上盡是豬尿，騷臭難聞，雖只有兩頭大豬一頭小豬，玩笑地跟劉富貴說：“這可不能怪我，誰叫你每次都突然襲擊。”材料三第三段：重視豬的健康?！耙灰娪腥藖怼⑸潆u”：技術(shù)好，沒有問題。知，說明操作流程有問題。材料三第一段至第三段梳理：要點(diǎn)：村民防疫意識差。飼養(yǎng)場所衛(wèi)生條件差。就一次性給劉虎家的豬注射了兩種疫苗。材料三第四段：“劉富貴……有點(diǎn)為難”：還是有職業(yè)操守。明違規(guī)了，要寫到違規(guī)操作。20真沒法天天配合你。”材料三第五段：“從劉虎家……間隔時(shí)間的”：兩針一起打的確是違規(guī)操作。答疑：一起打就是兩次疫苗一起打，本來要求是必須有間隔時(shí)間的。材料三第四、五段：要點(diǎn)：少想到的。間。題。梳理：村民有問題，防疫意識差，豬圈臟亂差。防疫員有問題，違規(guī)操作，未按照間隔時(shí)間注射疫苗，并且沒有提前通知村民和村支書。防疫隊(duì)伍有問題，人員少。免疫也沒啥用！”材料三第六段：有用。臟話連篇，說明態(tài)度惡劣，態(tài)度有問題。豬得豬疫病死了，你該后悔了！”材料三第七段：到概率問題。式不當(dāng)，缺乏服務(wù)意識?！胺浅Ｆ＞搿闭f明劉富貴工作壓力、強(qiáng)度大。制住了。毆打防疫員。材料3第六段至第八段梳理：要點(diǎn)：村民防疫意識差。村民不配合，辱罵毆打防疫人員。村民防疫知識少。缺少防疫常識，認(rèn)為防疫無用，對免疫概率認(rèn)識不清.1101打哪家，靠腦子真是記不清楚。”材料三第九段：“從劉家興……口蹄疫疫苗”：非要老支書跟著，說明缺乏人手。說明操作不規(guī)范。這里不能寫做好登記工作，一定要寫成沒有登記。去看望他。316盡管還沒考下動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)員證，但可以讓他接手試試。材料三第十一段：“316防疫證書。防疫員違規(guī)操作。未按規(guī)定流程登記。防疫隊(duì)伍建設(shè)不足。后備力量不足，未考取相關(guān)證書。在的工作進(jìn)度布置下一步的工作。射疫苗，畜牧得不得病就是碰碰運(yùn)氣。針還要留我吃飯呢，可惜我沒時(shí)間。暫時(shí)兼著劉家村的防疫工作，把春季防疫工作搞完。也費(fèi)勁。5000是靠平時(shí)當(dāng)獸醫(yī)，給動(dòng)物治病掙點(diǎn)錢，光靠國家發(fā)的強(qiáng)免補(bǔ)貼飯都吃不上。如期完成今年的春季集中防疫工作。材料三第十二段至第十八段：要找的劉家村的問題，其余地方的與主題無關(guān)，不用看?？偨Y(jié)：從村民、防疫員、隊(duì)伍三個(gè)方面找到了問題。防疫員：行為上操作不規(guī)范；工作態(tài)度有問題。村民防疫意識差，辱罵防疫人員，缺乏防疫知識，認(rèn)為防疫沒有用。隊(duì)伍：缺人，年紀(jì)大，后備力量不足?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】村民防疫意識差，防疫知識少。防疫員違規(guī)操作。防疫隊(duì)伍建設(shè)不足。這道題可以只分為村民、防疫員、隊(duì)伍三類。【參考答案】防疫人員。和村民防疫時(shí)間。3.未按規(guī)定流程登記。作強(qiáng)度大，后備力量不足，未考取相關(guān)證書。妥?！緟⒖即鸢钢v解】14，25輯寫的，盡量按照材料邏輯分?！究偨Y(jié)】本題有兩問，有總分關(guān)系。兩問也可能存在因果關(guān)系?？偡株P(guān)系：XX，和具體說明、表現(xiàn)。XX分的部分是從材料中找到的要點(diǎn)。不要害怕。不要自己聯(lián)想。才能推得全面。因果關(guān)系中因很重要，沒有因就寫不出來果。以后遇到兩個(gè)問的題目要格外注意，看第一問和第二問的關(guān)系。20175【思維導(dǎo)圖】【梳理】2-3應(yīng)規(guī)范表述?！菊f在課后】都會進(jìn)行解答。強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)2（講義）|1|（202110A）（35）要求：措施具體，切實(shí)可行，條理清晰，不超過350字。材料四了不小的作用。近年來，B市月湖公園一直在積極創(chuàng)建省級科普教育基地，通過普活動(dòng)效果，中心領(lǐng)導(dǎo)安排小劉到月湖公園做一次現(xiàn)場調(diào)研?！す庥八淼馈焙娇湛破栈顒?dòng)，小劉與部分現(xiàn)場觀眾進(jìn)行了交流。上來。搶。類的。學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，實(shí)用性也不夠。科普活動(dòng)，活動(dòng)方案科里早就審批通過了，在這里卻沒有看到預(yù)告信息。S|2|（2019A）？（15）要求：分析全面，措施得當(dāng)，語言簡潔。字?jǐn)?shù)在300字左右。材料一2050他們的生存狀況成了社會關(guān)注的焦點(diǎn)。伍。材料二內(nèi)容如下：F45MDAHC58B116以說明全國村級醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基本面貌。材料三浙江省N縣深大洋村，一個(gè)距離深甽鎮(zhèn)還有半個(gè)多小時(shí)車程的小村子。701971生，如今已經(jīng)在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了47年。找俞家興。他自己也多次萌生退意，他多次表示自己這把年紀(jì)，早就不想做了。又把衛(wèi)生室的藥慢慢配起來，不過靜脈輸液針是怎么樣也扎不進(jìn)血管里了。著。但究竟能堅(jiān)持多久，他自己也說不準(zhǔn)。保障能力不強(qiáng)，勢必造成人們看病往上級醫(yī)院跑。NNNN65%左右，其中選1035%以上的居民選擇到上海、杭州等城決。臨床思維方式等都較低。材料四產(chǎn)生了資源的錯(cuò)配，最終造成鄉(xiāng)村醫(yī)生短缺。歷教育，而忽略村級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)急缺的大專生的現(xiàn)實(shí)。2004報(bào)顯示：截至2017年，村一級的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師有30.4萬人。鄉(xiāng)村醫(yī)生有98.6（助理（助理醫(yī)師增加的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上持有鄉(xiāng)村醫(yī)生證書的人員因?yàn)楦男?、連個(gè)看病買藥的地方都沒有，加劇了看病難，影響了分級診療的落實(shí)和實(shí)施。鮮血液”注入其中。職稱。2.54%97.46已經(jīng)到了退休的年齡，但是退休之后的生活還是沒有保障。有“虹吸”效應(yīng)，自愿到農(nóng)村社區(qū)工作的臨床醫(yī)生更是少之又少。材料五2017高等院校實(shí)施訂單定向醫(yī)學(xué)生公費(fèi)教育，啟動(dòng)了5年制本科生免費(fèi)培養(yǎng)工作。2019醫(yī)療的衛(wèi)生人才。公費(fèi)醫(yī)學(xué)生在校期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，還將獲得每年4000元生活補(bǔ)助。2017年，青海省投入近3500萬元用于提高鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，青海省6991名登記在冊的鄉(xiāng)村醫(yī)生人均補(bǔ)助將統(tǒng)一提高5000元。至此，鄉(xiāng)村醫(yī)生人均總體鄉(xiāng)村醫(yī)生提供一定的收入保障，也是在彌補(bǔ)政策性虧損的體現(xiàn)。201710100激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度。材料六2030高其經(jīng)濟(jì)收入。務(wù)的方式，保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理的收入水平。得挪用、截留。|3|（2018A）分）要求：定位準(zhǔn)確，目的明確，措施具體、有效。字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。材料二2015年，為了更好地落實(shí)《G省環(huán)境保護(hù)廳關(guān)于進(jìn)一步提升全省12369環(huán)保果、件件有回音。4950個(gè)結(jié)果，質(zhì)疑監(jiān)測站數(shù)據(jù)造假，領(lǐng)導(dǎo)派張俊負(fù)責(zé)后續(xù)協(xié)調(diào)事宜?？?，特別是在凌晨時(shí)段進(jìn)行了兩次現(xiàn)場監(jiān)測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有個(gè)別時(shí)間點(diǎn)噪聲達(dá)到51周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)部分設(shè)備具備加裝降噪設(shè)施的條件，能在一定程度上降低噪聲。解決，將向更高一級部門投訴。|4|（2019）貴的品質(zhì)？（10）要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，語言精練。篇幅150字左右。材料一60程防護(hù)關(guān)鍵技術(shù)難題，完成了我國防護(hù)工程領(lǐng)域的時(shí)代跨越。2019年1月8日，部分觀眾的對話。觀眾A：錢院士，在您的人生道路中，最深刻的感悟是什么？備哪些基本的素質(zhì)？錢七虎：首先要準(zhǔn)確地理解我的一些話，準(zhǔn)確地完成任務(wù)。因?yàn)槲业囊簧惶旃ぷ魉奈鍌€(gè)小時(shí)，比我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)、有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的程序員掙得要多，頭，還是支持他？崗位都可以出狀元，都可以為國家做出很大貢獻(xiàn)。強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)2（筆記）【說在課前】題，最后還有一個(gè)非常規(guī)要素的題目。|1|（202110A）（35）要求：措施具體，切實(shí)可行，條理清晰，不超過350字?！緦忣}】求會影響分?jǐn)?shù)。202110A4審主題和結(jié)構(gòu)：無從改進(jìn)。主題：本題要求圍繞“發(fā)揮公園的科普宣傳陣地作用”寫措施。現(xiàn)在式單一、宣傳的產(chǎn)品不好/不新穎等，此為預(yù)判的問題，找到問題后直接推導(dǎo)為對策即可。要求：措施具體，切實(shí)可行：即問題推的對策要切實(shí)可行。如上班遲到的原條理清晰：標(biāo)清序號“1.2.3.4”即可。350350材料四了不小的作用。近年來，B市月湖公園一直在積極創(chuàng)建省級科普教育基地，通過普活動(dòng)效果，中心領(lǐng)導(dǎo)安排小劉到月湖公園做一次現(xiàn)場調(diào)研。材料四第一段：B做法，為已有的做法，沒有談到問題、沒有要改進(jìn)的地方，因此無需寫。A第三題也是調(diào)研，一調(diào)研就會發(fā)現(xiàn)問題。·光影隧道”航空科普活動(dòng)，小劉與部分現(xiàn)場觀眾進(jìn)行了交流。材料四第二段：交流時(shí)可能會出現(xiàn)問題。上來。材料四第三段：“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后有重點(diǎn)。專業(yè)，可以提升專業(yè)素質(zhì)（開展專業(yè)培訓(xùn)、系統(tǒng)性培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)。，因此要讓其掌握了解專業(yè)知識，提升回答/應(yīng)對問題的能力。專業(yè)術(shù)語，鍛煉應(yīng)對多種情況的能力/提升回答問題的能力。搶。材料四第四段：但”表轉(zhuǎn)折。作人員引導(dǎo)，可以讓他引導(dǎo)，即設(shè)置/增設(shè)/安排引導(dǎo)員，引導(dǎo)禮物的發(fā)放。類的。材料四第五段：“但”表轉(zhuǎn)折。問題是對內(nèi)容不感興趣，即趣味性不足，可以寫豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升趣味性。歷史”聽不懂，不是觀眾愿意聽的，因此內(nèi)容需要通俗易懂、貼近生活。的活動(dòng)，活動(dòng)要具有針對性。可以寫根據(jù)不同群體關(guān)心的內(nèi)容設(shè)置科普內(nèi)容/根據(jù)不同年紀(jì)設(shè)置不同活動(dòng)。學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，實(shí)用性也不夠。繞科學(xué)內(nèi)容設(shè)置產(chǎn)品（即逐一反推。概括詞可以寫改良/優(yōu)化產(chǎn)品/產(chǎn)品要與科學(xué)內(nèi)容相結(jié)合。材料四第四到六段梳理：要點(diǎn)：揮引導(dǎo)作用。增強(qiáng)內(nèi)容趣味。內(nèi)容貼近生活，做群眾聽得懂的科普（內(nèi)容方面。（內(nèi)容方面。的科普產(chǎn)品?？破栈顒?dòng)，活動(dòng)方案科里早就審批通過了，在這里卻沒有看到預(yù)告信息。材料四第七段：又沒有標(biāo)注拼音”可以進(jìn)行拼音標(biāo)注。這里卻沒有看到預(yù)告信息”可以推導(dǎo)出更新現(xiàn)在的信息。以用心認(rèn)真設(shè)計(jì)/有針對性去設(shè)計(jì)。S材料四第八段：是負(fù)面表述，可以推出添加實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，更新最新消息。此處提到了更新，上文也提到了更新，需要都寫上，上面是展板的更新，此處是公眾號的更新?！芭牡每捎幸馑剂恕闭f明做得好，可以學(xué)習(xí)，即增設(shè)課程/豐富課程多樣性。說明及時(shí)/適時(shí)推出包含文化、動(dòng)植物等方面的科普課程。此點(diǎn)可以解決目前公眾號存在的問題，因此需要寫入答案。材料四第七、八段梳理：要點(diǎn)：認(rèn)真設(shè)計(jì)展示牌。增加展示牌的圖片資料，拼音標(biāo)注不常見的專業(yè)術(shù)語。更新線下展板。定期進(jìn)行過時(shí)信息清理，增添即將舉辦的活動(dòng)內(nèi)容。豐富線上公眾號。添加實(shí)質(zhì)內(nèi)容和最新消息。適時(shí)/及時(shí)推出包含文化、動(dòng)植物等方面的科普課程（借鑒。【思維導(dǎo)圖】【梳理】是按照材料的邏輯分的。關(guān)于總括詞：前面的小短句都是總括詞。分類：方法一：專業(yè)素質(zhì)是指人的，可以與增加人員數(shù)量合并，即加強(qiáng)人員隊(duì)伍的建設(shè)；談內(nèi)容的要點(diǎn)可以放在一起，可以寫豐富/優(yōu)化內(nèi)容；優(yōu)化產(chǎn)品單示內(nèi)容（）相關(guān)的內(nèi)容可以放在一起。適時(shí)推出，都與時(shí)效有關(guān)，可以放在一起，即及時(shí)發(fā)布信息；對于產(chǎn)品的優(yōu)化、形象?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】（加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)容（精選科普內(nèi)容、及時(shí)發(fā)布信息、提升形象品質(zhì)四方面進(jìn)行了分類。分類有多種方式，可以把最后兩點(diǎn)合并，即寫完善并更新信息。答疑：多數(shù)情況下的總括詞是“動(dòng)詞+名詞”的形式?！緟⒖即鸢浮凯h(huán)節(jié)發(fā)揮引導(dǎo)作用。1.2.吸引更多群體。根據(jù)不同人群關(guān)心的話題，做有針對性的科普。1.優(yōu)化售賣產(chǎn)品。圍繞科學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)多種構(gòu)造復(fù)雜、常見的專業(yè)術(shù)語?；?、動(dòng)植物等方面的科普課程。【參考答案講解】5類，如果這樣要求是為了鍛煉大家分類的能力。一方面內(nèi)容也是需要科普宣傳的?？偨Y(jié)：對于條理清晰的理解，不強(qiáng)制分類，分條列項(xiàng)寫即可。上節(jié)課的第三立的，因此要分條列項(xiàng)地寫。分類合理即可，除非題干給出要求，如按照招聘、管理和服務(wù)三方面分類，則分三類；如果題干不要求分類，則分類合理即可。如果材料有邏輯，如總分、分總，則按照材料的邏輯分；本題沒有總類的分?jǐn)?shù)并不會占很多。答疑：句號不能在第一個(gè)格子里面，圖片版的答案中句號放在了格子外是因word分錯(cuò)了不是會扣分嗎？得分的規(guī)則是有詞有分、沒詞沒分、寫錯(cuò)不扣這樣的思維即可，沒有這個(gè)思維可能會扣分，因此分類合理即可。提出針對性措施，都是直接寫措施，不用表述問題是吧，題里要求說出問題對應(yīng)的措施，才寫問題是吧？是的。|2|（2019A）？（15）要求：分析全面，措施得當(dāng)，語言簡潔。字?jǐn)?shù)在300字左右?！緦忣}】給出身份。11。審主題和結(jié)構(gòu)：1。需要找鄉(xiāng)村醫(yī)生存在的問題并進(jìn)行解決，本題只寫對策，不寫問題。面信息都需要關(guān)注，本題不用解釋畫線句子，不是綜合分析題。要求：字?jǐn)?shù)在300有固定的范圍，在固定的答題卡格子內(nèi)答題即可。解決的問題劃掉，沒有解決的問題進(jìn)行反推，此為做題思路。材料一2050他們的生存狀況成了社會關(guān)注的焦點(diǎn)。材料一第一段：醫(yī)生。伍。材料一第二段生在振興鄉(xiāng)村中發(fā)揮的作用，與答題的要素?zé)o關(guān)。材料二內(nèi)容如下：F45MDAHC58B116材料二第一至五段：F找醫(yī)生，說明本村沒有醫(yī)生，即問題是醫(yī)生少。MDA即醫(yī)療環(huán)境差，設(shè)備陳舊、藥品短缺。HC58000人看病，依然是人少，與第一點(diǎn)重復(fù)。B吃苦，待遇低，意識不夠，難以在基層扎根。以說明全國村級醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基本面貌。材料二梳理：要點(diǎn)：問題：鄉(xiāng)村醫(yī)生人數(shù)少。年齡結(jié)構(gòu)老化。醫(yī)療環(huán)境差，醫(yī)療設(shè)備陳舊，藥品短缺。青年醫(yī)生不吃苦，難以扎根基層。材料三浙江省N縣深大洋村，一個(gè)距離深甽鎮(zhèn)還有半個(gè)多小時(shí)車程的小村子。701971生，如今已經(jīng)在這個(gè)崗位上堅(jiān)守了47年。找俞家興。他自己也多次萌生退意，他多次表示自己這把年紀(jì)，早就不想做了。材料三第一至三段：N47“70“唯一的鄉(xiāng)村醫(yī)生”說明人少。療基礎(chǔ)設(shè)施。又把衛(wèi)生室的藥慢慢配起來，不過靜脈輸液針是怎么樣也扎不進(jìn)血管里了。了。材料三第一到四段梳理：要點(diǎn)：問題：缺乏衛(wèi)生室/醫(yī)療場所/基礎(chǔ)設(shè)施。著。但究竟能堅(jiān)持多久，他自己也說不準(zhǔn)。材料三第五段：一方面是交通不便。前面提到走了五公里，即交通不便。保障能力不強(qiáng)，勢必造成人們看病往上級醫(yī)院跑。NNNN65%左右，其中選1035%以上的居民選擇到上海、杭州等城決。醫(yī)生面臨的問題。材料三第五、六段梳理：要點(diǎn)：問題：青黃不接（。交通基礎(chǔ)設(shè)施差。臨床思維方式等都較低。材料三第七段：200足，還出現(xiàn)各項(xiàng)能力都比較弱的問題。材料三第七段梳理：要點(diǎn)：問題：專業(yè)診療能力差。材料四產(chǎn)生了資源的錯(cuò)配，最終造成鄉(xiāng)村醫(yī)生短缺。歷教育，而忽略村級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)急缺的大專生的現(xiàn)實(shí)。材料四第一、二段：醫(yī)療人才的機(jī)構(gòu)少了，即人才輸送不足、培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的機(jī)構(gòu)越來越少。要找鄉(xiāng)村醫(yī)生存在的問題，培養(yǎng)機(jī)構(gòu)變少也是問題。如大家考公務(wù)員10即高等教育與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要的人才不匹配、錯(cuò)位。材料四第一、二段梳理：要點(diǎn)：問題：人才輸送不足，為農(nóng)村基層培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才的機(jī)構(gòu)少。醫(yī)學(xué)高等教育體系與村級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需求不匹配?？梢赃M(jìn)行反饋，如果是工作人員個(gè)人去解決的話可能不會都解決。2004報(bào)顯示：截至2017年，村一級的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師有30.4萬人。鄉(xiāng)村醫(yī)生有98.6（助理（助理醫(yī)師增加的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上持有鄉(xiāng)村醫(yī)生證書的人員因?yàn)楦男小⑦B個(gè)看病買藥的地方都沒有，加劇了看病難，影響了分級診療的落實(shí)和實(shí)施。材料四第三段：2004為問題，導(dǎo)致出現(xiàn)大量無醫(yī)無藥的空白村。材料四第三段梳理：要點(diǎn)：問題：執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師增加有限。鮮血液”注入其中。述收入微薄、不穩(wěn)定，是福利待遇的問題。職稱。材料四第四、五段梳理：要點(diǎn)：問題：福利待遇問題，收入低且不穩(wěn)定。晉升空間小。2.54%97.46已經(jīng)到了退休的年齡，但是退休之后的生活還是沒有保障。材料四第六段：有“虹吸”效應(yīng)，自愿到農(nóng)村社區(qū)工作的臨床醫(yī)生更是少之又少。材料四第七段：問題。層。1.養(yǎng)老等生活保障欠缺（老無所養(yǎng)。2.交通、通信、水電等基礎(chǔ)設(shè)施不完善（交通設(shè)施前面寫過?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】1-4找到要點(diǎn)的第一時(shí)間將問題推對策是不可取的，材料5-6也給出了對策，5需把每個(gè)問題都推導(dǎo)為對策，會增加壓力。問題改進(jìn)。醫(yī)療設(shè)備陳舊、藥品短缺，是醫(yī)療環(huán)境/設(shè)施的問題，與“人”不是一個(gè)話題；不合并，將與錢有關(guān)的都放入福利待遇中。【思維導(dǎo)圖】【梳理】點(diǎn)，問題不需要寫入答題卡中。材料五2017年，山東省為了緩解農(nóng)村地區(qū)全科醫(yī)學(xué)人才匱乏問題，要求省屬醫(yī)學(xué)高等院校實(shí)施訂單定向醫(yī)學(xué)生公費(fèi)教育，啟動(dòng)了5年制本科生免費(fèi)培養(yǎng)工作。2019醫(yī)療的衛(wèi)生人才。公費(fèi)醫(yī)學(xué)生在校期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，還將獲得每年4000元生活補(bǔ)助。寫壯大人才隊(duì)伍。2017年，青海省投入近3500萬元用于提高鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，青海省6991名登記在冊的鄉(xiāng)村醫(yī)生人均補(bǔ)助將統(tǒng)一提高5000元。至此，鄉(xiāng)村醫(yī)生人均總體鄉(xiāng)村醫(yī)生提供一定的收入保障，也是在彌補(bǔ)政策性虧損的體現(xiàn)。題，即加大投入，提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，出臺養(yǎng)老新政策。材料五第一、二段梳理：要點(diǎn)：對策：險(xiǎn)政策。201710100激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度。材料五第三段：“2017為鄉(xiāng)村醫(yī)生購買重大疾病保險(xiǎn)解決了福利待遇的問題。人民，可能剛開始上岸的工資不高，但這是自己的情懷，社會關(guān)注度高。量有限。材料五第三段梳理：要點(diǎn)：對策：件。提升福利待遇，為鄉(xiāng)村醫(yī)生購買重大疾病保險(xiǎn)。壯大人才隊(duì)伍，提供多渠道專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)診療水平。壯大人才隊(duì)伍，開展推選激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度。加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。保險(xiǎn)，還買了意外險(xiǎn)、健康險(xiǎn)，寫到保險(xiǎn)即可。材料六：2030濟(jì)收入。6直接摘抄。務(wù)的方式，保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理的收入水平。66方式，多勞多得，保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理的收入水平。挪用、截留。6款專用。1.實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼，?？顚Ｓ?；2.響應(yīng)國家號召。【思維導(dǎo)圖】【梳理】從材料5、6中找到了對策，包括人才隊(duì)伍、福利待遇、工作環(huán)境的對策。分類：人才隊(duì)伍：壯大人才隊(duì)伍，提升福利待遇，改善工作環(huán)境，提高專業(yè)診療水平，推選激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度，工作環(huán)境：改善工作環(huán)境。福利待遇：提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，購買保險(xiǎn)，健全補(bǔ)償機(jī)制，財(cái)政補(bǔ)貼?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】問題。問題一：人才隊(duì)伍建設(shè)不足。鄉(xiāng)村醫(yī)生人數(shù)少；年齡結(jié)構(gòu)老化；青年醫(yī)生不吃苦，難以扎根基層；人才的機(jī)構(gòu)少；有限。對策一：壯大人才隊(duì)伍。聯(lián)合醫(yī)學(xué)高等院校實(shí)施訂單定向?qū)？漆t(yī)學(xué)生公費(fèi)教育培養(yǎng)。提供多渠道專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)診療水平。開展推選激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度。宣傳吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，號召年輕醫(yī)生扎根基層?！窘庾x】壯大人才隊(duì)伍：解決人才隊(duì)伍建設(shè)不足的問題。老齡化、青黃不接、人才輸送不足、需求不匹配、執(zhí)業(yè)醫(yī)師增加有限的問題。提供多渠道專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)診療水平：解決能力差的問題。開展推選激勵(lì)活動(dòng)，提升社會關(guān)注度：解決人少的問題。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神，號召年輕醫(yī)生扎根基層。問題二：福利待遇不足。晉升空間??；養(yǎng)老等生活保障欠缺。對策二：提升福利待遇。加大投入，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；為鄉(xiāng)村醫(yī)生購買重大疾病保險(xiǎn)；實(shí)施財(cái)政補(bǔ)貼，?？顚Ｓ谩Ｂ毞Q評級向農(nóng)村傾斜，拓寬發(fā)展空間?！窘庾x】提升福利待遇：解決福利待遇不足的問題。加大投入，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：解決收入低的問題。障的問題。解決收入的問題。“晉升空間小”的問題未被解決，可以寫健全晉升體制，醫(yī)生的晉升與問題三：工作環(huán)境較差。缺乏衛(wèi)生室；交通基礎(chǔ)設(shè)施差；對策三：改善工作環(huán)境。配備衛(wèi)生室；作、生活環(huán)境?！窘庾x】改善工作環(huán)境：解決工作環(huán)境差的問題。小零件。缺乏衛(wèi)生室：要配備/新建/租賃/借用衛(wèi)生室或衛(wèi)生場所。電等基礎(chǔ)設(shè)施。問題和對策對應(yīng)之后，需要自己補(bǔ)充的點(diǎn)并不多?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】問題都不用寫，只寫對策。【參考答案】響應(yīng)國家號召，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，建言獻(xiàn)策改善鄉(xiāng)村醫(yī)生生存狀況：社會關(guān)注度，宣傳吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，號召年輕醫(yī)生扎根基層。1.加大投入，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，健全多渠道補(bǔ)償2.完善鄉(xiāng)3.職稱評級向農(nóng)村傾斜，拓寬發(fā)展空間。建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境?！緟⒖即鸢钢v解】能響應(yīng)；提供設(shè)備、購買保險(xiǎn)為各公司聯(lián)動(dòng)，一起做。小總結(jié)：對策要素：直接摘抄，經(jīng)驗(yàn)借鑒，問題反推區(qū)分問法：問題+對策或?qū)Σ摺究偨Y(jié)】么題就先做什么題。宏觀看完試卷之后再審題、閱讀材料、組織答案。100%的分?jǐn)?shù)，所以在考場上遇到難題不要抱怨，大家還是要考試、上岸、當(dāng)官、學(xué)習(xí)。5、6，5、6培養(yǎng)大家的良好心態(tài)，要不驕不躁。夠?！菊n中答疑】5單定向培養(yǎng)?？粕?。40-5030-35狀，不涉及群眾信任的問題。例如村里醫(yī)院沒有手術(shù)刀，就做不了囊尾炎手術(shù)，CT，沒有機(jī)器也做不了，也談不上信不信任。本段考試時(shí)可以帶手表。對策，問題反推就是自己編的對策。不驕不躁。比老師大多了，醫(yī)生一刀下去可能就沒有第二刀了，這是人命關(guān)天的事情。|3|（2018A）假如你是監(jiān)測站工作人員張俊，請完成下列任務(wù)：如何盡量促成雙方和解？（35）要求：定位準(zhǔn)確，目的明確，措施具體、有效，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)?！緦忣}】【解讀】情況有方案供大家摘抄。給出相應(yīng)建議。梳理答案的邏輯：時(shí)間順序：例如先做什么，再做什么，最后做什么。例如張俊要處理要馬上道歉，然后提出建議。主體維度：即面對投訴，會做好哪些方面的工作。例如真的有錯(cuò)，ABB，ABA投訴了，先解釋、道歉，再解決，最后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提建議，進(jìn)行改善。|3|（2018A）假如你是監(jiān)測站工作人員張俊，請完成下列任務(wù)：如何盡量促成雙方和解？（35）要求：定位準(zhǔn)確，目的明確，措施具體、有效，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)?！緦忣}】定位問題，有針對性地解決，不用寫場景，寫到召集雙方即可。再解釋、道歉，有問題就道歉，沒有問題就解釋、化解誤會，最后提建議。要點(diǎn)：針對投訴，邀請涉訴雙方出面共同協(xié)商解決方案。材料二：2015年，為了更好地落實(shí)《G省環(huán)境保護(hù)廳關(guān)于進(jìn)一步提升全省12369環(huán)保果、件件有回音。測站不能做執(zhí)法大隊(duì)的事。4950個(gè)結(jié)果，質(zhì)疑監(jiān)測站數(shù)據(jù)造假，領(lǐng)導(dǎo)派張俊負(fù)責(zé)后續(xù)協(xié)調(diào)事宜。2“20189301備有噪聲、干擾，李先生投訴的是商務(wù)大樓，而不是投訴監(jiān)測站。不能口說無憑，需要提供證據(jù)。2法科學(xué)。答疑：邀請第三方檢測？監(jiān)測站已經(jīng)很權(quán)威了，首先要提供證據(jù)，出具圖片數(shù)據(jù)，說明監(jiān)測是合規(guī)、合法的。就算李先生不信任，也要先解釋，不能不解釋。投訴的起因是大樓有噪聲，監(jiān)測站檢測之后發(fā)現(xiàn)噪聲符合規(guī)定，但李有錯(cuò)的情況，所以要協(xié)調(diào)大樓和李先生兩方?？?，特別是在凌晨時(shí)段進(jìn)行了兩次現(xiàn)場監(jiān)測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有個(gè)別時(shí)間點(diǎn)噪音達(dá)到51解決，將向更高一級部門投訴。2安撫之后進(jìn)行解釋，為第二個(gè)點(diǎn)。就是沒有違反規(guī)定，根據(jù)材料來。期，所以要進(jìn)行解釋，解釋加裝降噪設(shè)備的流程。降噪耳塞，在窗戶、門上塞棉花降噪。51不讓裝修是。2解讀國家噪音標(biāo)準(zhǔn)，說明監(jiān)測結(jié)果總體沒有違反國家規(guī)定。對運(yùn)營方的配合表示感謝，希望雙方能夠充分溝通，促成問題解決。解釋加裝降噪設(shè)備所需流程和預(yù)計(jì)工期。議縮短降噪設(shè)備的安裝工期。建議李先生采取降噪措施，如使用隔音耳塞等。【材料梳理】【第二步】一步】【梳理】沒有問題，向李先生進(jìn)行解釋，然后向雙方提出建議。向李先生出示數(shù)據(jù)為解釋說明，對李先生的心情表示理解，屬于第一步。向李先生出示實(shí)地監(jiān)測的圖片及相關(guān)數(shù)據(jù)，說明監(jiān)測流程合規(guī)、方法科學(xué)，屬于第二步。對李先生的心情表示理解，屬于第一步。解讀國家噪音標(biāo)準(zhǔn)，說明監(jiān)測結(jié)果總體沒有違反國家規(guī)定，屬于第二步。對運(yùn)營方的配合表示感謝，希望雙方能夠充分溝通，促成問題解決，屬于第一步。解釋加裝降噪設(shè)備所需流程和預(yù)計(jì)工期，屬于第二步。向運(yùn)營方出示李先生的醫(yī)院診斷證明，說明其患有心臟病的實(shí)際情況，建議縮短降噪設(shè)備的安裝工期和建議李先生采取降噪措施（如使用隔音耳塞，屬于第三步。心？材料沒有說一定在三個(gè)月完成，大家不能說，一切要遵從材料。【思維導(dǎo)圖】【梳理】本題建議按照流程作答，因?yàn)轭}目要求召集雙方，按照流程會更順?？梢匝a(bǔ)充持續(xù)跟進(jìn)、定期回訪，但不能寫承諾，因?yàn)椴牧现袥]有?！緟⒖即鸢浮繙贤?，促成問題解決。國家規(guī)定；3.解釋加裝降噪設(shè)備所需流程和預(yù)計(jì)工期。措施，如使用隔音耳塞等。【參考答案講解】材料提及總體沒有違背國家規(guī)定，則就是沒有違規(guī)，不要自己假想?！窘庾x】場景方案類：在聯(lián)考A中考查的概率不大，這是應(yīng)急應(yīng)變類的題型，今后員工；三是提出建議，進(jìn)行改善，還可以補(bǔ)充后期跟進(jìn)、回訪。|4|（2019）貴的品質(zhì)？（10）要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，語言精練。篇幅150字左右?！緦忣}】1。結(jié)構(gòu)：要求找可貴的品質(zhì)，這是非常規(guī)要素，對于非常規(guī)要素有兩種做題方際，品質(zhì)即優(yōu)點(diǎn)，與錢院士有關(guān)的積極性表述。鐘南山：例如2003年非典至今，鐘南山奮戰(zhàn)在一線，不顧年事已高，84點(diǎn)乘坐高鐵，輕裝上陣，坐在餐車，體現(xiàn)出他服從安排、低調(diào)（坐餐車、勇往的品質(zhì)。材料一：60部分觀眾的對話。材料1第一段：本段介紹錢七虎院士的身份、成就，屬于背景段，過掉，并A：錢院士，在您的人生道路中，最深刻的感悟是什么？今天就是我們祖國的明天。所以當(dāng)時(shí)，我就夢想著去蘇聯(lián)，想為祖國建水電站，1A……獻(xiàn)，一定要寫到熱愛祖國、格局大、政治素養(yǎng)高。說就去了，體現(xiàn)出服從安排、響應(yīng)國家號召。相結(jié)合。國家、人民、事業(yè)，材料中有原詞，盡量寫原詞。1安排，將個(gè)人命運(yùn)和國家人民，事業(yè)需要相結(jié)合。備哪些基本的素質(zhì)？1B……作安排有條理、有秩序，有時(shí)間觀念。1專業(yè)過硬，不依賴別人?？茨?？視。希望我們所有的媒體，也能夠做好這樣的引導(dǎo)，和平年代，要居安思危。1C代?；家庾R，軍隊(duì)建設(shè)強(qiáng)，直接摘抄居安思危，有憂患意識。1重視軍隊(duì)國防建設(shè)。一天工作四五個(gè)小時(shí)，比我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)、有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的程序員掙得要多，頭，還是支持他？崗位都可以出狀元，都可以為國家做出很大貢獻(xiàn)。1D看他怎么回答。，體現(xiàn)無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、覺悟高。水平，體現(xiàn)出精益求精、不斷進(jìn)取、工匠精神、事事爭先爭優(yōu)。作人員都很尊重，例如環(huán)衛(wèi)工人也有上感動(dòng)中國人物的。1不斷進(jìn)取，立足崗位，貢獻(xiàn)國家?！舅季S導(dǎo)圖】【梳理】得出要點(diǎn)，并且這些表述都是積極的。個(gè)字。前面是思想上的點(diǎn)，后面是工作上、行動(dòng)上的點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮克仞B(yǎng)高，服從安排。三、憂患意識，居安思危。不斷學(xué)習(xí)，跟進(jìn)時(shí)代，重視軍隊(duì)國防建設(shè)。獻(xiàn)國家。【參考答案講解】依賴別人，不斷學(xué)習(xí)，跟進(jìn)時(shí)代等。答疑：核心詞寫到后面會給分。非常規(guī)要素【解讀】特別窮、矮，這些都是特點(diǎn)，特點(diǎn)不一定是作答好的方面，也可能是壞的方面。AB10100、從多到少、從高到低。特點(diǎn)要與別人對比，例如某人與以前的100斤比，現(xiàn)在115斤，是胖了，但對比150斤的人，是瘦的，作答特點(diǎn)，要注意對比詞。【應(yīng)試技巧】1.整體性解讀材料：關(guān)注邏輯2.細(xì)節(jié)性找點(diǎn)——標(biāo)注清楚第一種：問題（W；對策（D；意義第二種：好的，壞的×第三種：直線/波浪線/圈【解讀】表轉(zhuǎn)折（轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)看，還有標(biāo)點(diǎn)符號，例如逗號、頓號、分號等?！癢“Y答疑：案例分析一題要用多久時(shí)間？案例分析一般是25-30分鐘，公文是30-35如果一道題有兩問，不要一起作答，要每個(gè)問題逐一作答?！菊f在課后】老師的微博是@粉筆木南，有問題可以私信老師。心態(tài)：我是天下第一。強(qiáng)化練習(xí)-綜應(yīng)3（講義）例題一：2021年江西省贛州市于都縣事業(yè)單位第一題2021XX8:30--12:00請擬定會議通知(通知時(shí)間為擬定通知當(dāng)日)。例題二以下任務(wù)：面）。（45）作答要求：全面、準(zhǔn)確、分條列項(xiàng)作答，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。1BB本。針對這一問題，BBICBBBB78.6％。門診大廳常年人滿為患，掛號、繳費(fèi)、取藥等各種隊(duì)?！?，見人就問要不要專家號，導(dǎo)致醫(yī)院門口秩序混亂。B場放號。下列是B市人民醫(yī)院門診大廳張貼的“醫(yī)通卡”辦理及就診流程圖：提示：退卡、退費(fèi)可在B市任意一家“醫(yī)通卡”聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院辦理2BB2904337928筆，針對一些老年人習(xí)慣到醫(yī)院窗口排隊(duì)掛號，且不會使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等問題，幫助患者適應(yīng)新的就診方式。隊(duì)次數(shù)，也使得收費(fèi)掛號窗口排隊(duì)人數(shù)明顯減少，管理成本降低。點(diǎn)半左右，就發(fā)生了這樣的一幕：午口腔科的號到底還有沒有??？）：您這是以前的就診卡，已經(jīng)停用了。您B什么卡？以到掛號窗口詢問。張卡??！都行。導(dǎo)醫(yī)小張：掃碼。病患家屬：掃什么碼？在哪里掃??？你幫我掃一下吧?。▎栐\大廳的告示牌上不都有么？建卡窗口旁邊的玻璃上也貼著呢。吧？呢，我哪有時(shí)間一個(gè)個(gè)說那么詳細(xì)？從一開始你一看我沒有B市醫(yī)?？ň徒o我找不痛快。你全家老小就沒有人生病想說話就別杵在這兒礙事兒呀。好不了。（你算個(gè)什么玩意兒？一看門狗，還敢瞧不起人！······序更加混亂了······3醫(yī)務(wù)科是B市人民醫(yī)院的重要職能部門，在院長、主管副院長領(lǐng)導(dǎo)下，具體情況及時(shí)反饋院方，以保障全院醫(yī)療工作的正常運(yùn)行。職的小吳。具體工作職責(zé)摘錄如下：工作。期完成總結(jié)評價(jià)。三、協(xié)調(diào)院內(nèi)、外日常醫(yī)療工作。協(xié)議簽訂以及法院庭審等工作。協(xié)調(diào)科室間工作關(guān)系，調(diào)整工作重點(diǎn)，保證日常醫(yī)療工作有序進(jìn)行。七、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。非急診全面預(yù)約制度實(shí)施一個(gè)月以后，B市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院門口對患者及其家屬進(jìn)行了隨機(jī)抽訪，以下是幾位受訪者的意見摘錄：都整出病來，還交叉感染。買號了，節(jié)省了掛號時(shí)間和成本，提高了就診效率。醫(yī)生總是顯示“約滿”，其實(shí)還是換湯不換藥。身份信息和就診信息都上網(wǎng)了，隱私問題能保障么？丟掉線下可以掛到號的機(jī)會，這是很不公平的。要保護(hù)弱勢群體利益。就能掛號了，這種應(yīng)用還真方便！如果醫(yī)院里都是我們這樣的老年人，工作人員怎么能忙得過來？來看病。以前為掛號就得等上好幾天，現(xiàn)在可以晚點(diǎn)來，節(jié)省一些食宿的費(fèi)用。次復(fù)診的號就直接給我約上了，要是看得效果不滿意，還可以直接幫我預(yù)約B市其他醫(yī)院的就診號，真貼心