人教版九年級上冊化學(xué)第六單元測試卷含答案

人教版九年級上冊化學(xué)第六單元測試題

一、單選題

1.如圖為金剛、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的

是（）

金剛石C?)

A.原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

B.相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

C.相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

D.在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60

2.碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是

A.裝置III中出現(xiàn)氣泡，說明I中反應(yīng)已開始

B.反應(yīng)中，裝置I內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的

C.冷卻后，裝置I減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量

D.裝置II中可收集到一瓶二氧化碳?xì)怏w

3.最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q-碳，硬度比鉆石還高。下

列關(guān)于這種“Q-碳'’的說法不正確的是（）

A.化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同

B.常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑

1

C.碳原子的排列方式不同于金剛石

D.碳原子仍然在不斷地運(yùn)動

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（）

A.因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣.故能用向上排空氣法收集

B.我們選擇塊狀物而沒有選擇碳酸鈣粉末做反應(yīng)物，是考慮了反應(yīng)速率的問題

C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

D.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

5.下列有關(guān)CO2實(shí)驗(yàn)的圖示正確的是（）

與水反應(yīng)

6.小樂要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w?？晒┻x用的儀器如圖所示?？晒┻x用的藥品如下：①

石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④濃硫酸⑤鹽酸溶液⑥碳酸氫鈉溶液⑦蒸館水。下列裝置連接

順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.甲（①⑤）、乙（④）、丙（⑦）、T

B.甲（①③）、乙（④）、丙（⑦）、T

2

C.甲（①③）、乙（⑦）、丙（④）、T

D.甲（①⑤）、乙（⑥）、丙（④）、T

7.碳元素可以組成多種物質(zhì)，下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中錯誤的是（）

A.一氧化碳可用作燃料，因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?/p>

B.臥室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，不與水反應(yīng)

C.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同

D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液會變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸

8.為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I、IV中小花變紅，實(shí)驗(yàn)H、III中小花不變色。下列說法不正確的是（）

（D噴稀酯酸（II）噴水（IH）直接放入二氧化碳中（N）噴水后放入二氧化碳中

A.實(shí)驗(yàn)I、II說明醋酸可以使小花變紅

B.實(shí)驗(yàn)IH說明二氧化碳不能使小花變紅

c.實(shí)驗(yàn)n、m、iv說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

9.如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

④既有效地防止了co對空氣的污染，又充分利用了能源

A.①②B.①④C.②④D.③④

3

10.取三套如圖I所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶內(nèi)均充

滿CO2,三位同學(xué)同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧

化鈉溶液，關(guān)閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示，下列說

法正確的是()

A.曲線2代表加入的是水

B.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”

D.吸收CO2,用石灰水較合適

評卷人得分

11.近五年來,我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。

I.大國重器——航天、航空取得重大突破

2018年4月2日，天宮一號目標(biāo)飛行器圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國航天、

航空事業(yè)進(jìn)入了新時代。

(1)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiCh)固體與碳在高溫

條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)硅是計(jì)算機(jī)芯片的基體材料，但其導(dǎo)熱性不好，而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過硅，于是它成

了芯片基體材料的最佳選擇。

①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是。

②因天然金剛石資源稀少，難以滿足要求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石?

現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法，一是以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成；二是在

較低溫度和壓力下用甲烷(CK)等為原料制造金剛石薄膜。

4

下列說法不正確的是(寫字母序號)。

A一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)

B石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化

C石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)樵拥慕Y(jié)構(gòu)不同

D物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素

③不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出

二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式—。

三、實(shí)驗(yàn)題

12.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題:

(1)將A、B裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是

(2)將A、D裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與F裝置的導(dǎo)管

(選填"b”或"c”)相連接，收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)

壁緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是

13.圖I是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

圖1

5

mn

圖2

（1）寫出儀器的名稱：⑧。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是（填序號），化學(xué)方程式是。

（3）閱讀材料，回答問題：

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

②加熱熟石灰和氯化鏤的固體混合物生成氨氣。

③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色:氨氣遇到濃鹽酸時產(chǎn)生白煙（生成NH4cl固體）。

I,制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用（填"高鋸酸鉀'’或"過氧化氫溶液”）制氧氣的裝置相

同。

II.若用圖2所示裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為（填“m”或"n”）端，檢驗(yàn)氨氣是否收集

滿的方法是。

四、科學(xué)探究題

14.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖I實(shí)驗(yàn)介紹這一知識。

（1）.木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（2）.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是

（3）.固定試管時，試管口要略向下傾斜?，其目的是.

6

（4）.圖I與教材中的裝置還是略作了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時、可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄

滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外,還可以防止

（5）.為了提高成功率，某研究小組設(shè)計(jì)如圖II方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)研究）

分別稱取2g木炭與CuO混合物，按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

總質(zhì)量相同（2g）但木炭與CuO比例不同的實(shí)驗(yàn)對比表

比例1:61:71:81:91:10-1:111:121:13

加熱時

16r『43〃1'57"721"700"F53"4,

間

偶爾紅

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

紅熱，產(chǎn)生大量氣泡，石灰水變渾濁熱，氣泡

象

較少

反應(yīng)較完

實(shí)驗(yàn)結(jié)表層銅球較大，出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭全,生成亮部分生成主要產(chǎn)物

果粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多紅色網(wǎng)狀Cu2O是Cu?O

銅塊

由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，除溫度外，影響實(shí)驗(yàn)的因素是；

從產(chǎn)物分析，該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是。

（裝置改進(jìn)）

穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，實(shí)驗(yàn)裝置也會影響加熱的效率。圖II裝置將臥式

裝置改為直立式裝置。實(shí)驗(yàn)時，將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部，調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍

試管的下部。你認(rèn)為該設(shè)計(jì)是否更好？（填“是”或“否”）；理由是。

（交流討論）

由于試管中有空氣，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意：

①混合物需進(jìn)行預(yù)熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是。

②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO開始反應(yīng)的充分證據(jù)。其理由是

15.某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CCh的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)

7

行探究。

（分組實(shí)驗(yàn)）甲組：如圖1,向一個收集滿C02氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水，

立即擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到,從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的

瓶中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃

NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟，對比之后可得出結(jié)論：（用化學(xué)方程式表

示）。

乙組：如圖2甲所示，用注射器將水壓入裝滿CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中，通

過測定瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì)；再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的

壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。

圖1圖2

作圖2甲實(shí)驗(yàn)時，小明先堵住導(dǎo)管，向外拉注射器活塞，松開后活塞回到原位，其目的是:

（交流討論）乙組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時間變化的曲線,請你對以下走勢做出合理說明。

⑴AB段：；

（2）BC段：；

（3）乙組同學(xué)通過分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變，于是得出CO?難溶于水的結(jié)論。你同意嗎？

并說明理由：。

（4）乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，但實(shí)驗(yàn)時壓

強(qiáng)沒有下降到零，原因可能是;

（5）甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO?能與NaOH溶液反應(yīng)。請你再設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明。

評卷人得分五、計(jì)算題

8

16.為測定某補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸（補(bǔ)鈣劑中其它成分不含鈣元素，可溶于水

但不參與反應(yīng)），某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（忽略水分蒸發(fā)）。

打開分液漏斗活塞，

加入足量稀鹽酸"

反應(yīng)前總質(zhì)量：370g反應(yīng)后總質(zhì)量：363.4g

計(jì)算:

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為____go

（2）該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

參考答案

1.C

【解析】

A、金剛石、石墨、Coo的碳原子排列方式不同，構(gòu)成物質(zhì)的種類不同，說法正確；故不符

合題意；

B、金剛石、石墨、CM,在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，說法正確；故不符

合題意；

C、相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)不相同，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同,

說法錯誤；故符合題意；

D、金剛石、石墨、Coo的組成元素相同，可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故不符合題意；

故選C

9

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對題干中有用信息的提取能力。

2.C

【解析】

A.加熱時;溫度升高，氣體膨脹體積變大，裝置III中出現(xiàn)氣泡，不能說明I中反應(yīng)己開

始，此選項(xiàng)錯誤；

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)前無氫元素，不會生成水，裝置I內(nèi)壁出現(xiàn)水霧不

是反應(yīng)生成的，此選項(xiàng)錯誤；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，冷卻后，裝置I減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量，此選項(xiàng)正確；

D.由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，裝置H中的長導(dǎo)氣管和短導(dǎo)氣管互換，可收集到

一瓶二氧化碳?xì)怏w，此選項(xiàng)錯誤。故選C。

3.B

【解析】

【分析】

根據(jù)組成為Q-碳的化學(xué)性質(zhì)和原子的含義進(jìn)行分析判斷。

【詳解】

A、化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同，正確；

B、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤；

C、碳原子的排列方式不同于金剛石，正確；

D、碳原子仍然在不斷地運(yùn)動，正確；

故選B。

4.C

【解析】

【詳解】

A.因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集，該選項(xiàng)說法正確；

B.反應(yīng)物的接觸面積影響反應(yīng)速率，粉末狀藥品與液體藥品的接觸面積大于塊狀固體與液

體的接觸面積，反應(yīng)速率太快，反應(yīng)不易控制，所以制取二氧化碳時不選用粉末狀藥品，該

選項(xiàng)說法正確；

C.碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在石灰

石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，因此不能用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳,該選項(xiàng)說法不正確；

10

D.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱，該選項(xiàng)說法正

確。

故選C。

5.D

【解析】

【詳解】

A、制取二氧化碳時，長頸漏斗要伸入液面以下防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故A

不正確；

B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的話也要短進(jìn)長出，故B不正確；

C、驗(yàn)滿時要把燃著的木條放在集氣瓶中，而不是伸入集氣瓶內(nèi)，故C不正確；

D、通過觀察紫色石蕊試液變紅色就可以驗(yàn)證二氧化碳能和水反應(yīng)，故D正確。故選D。

6.D

【解析】

【分析】

按照二氧化碳?xì)怏w的制取、除雜、干燥、收集的順序進(jìn)行分析。

【詳解】

首先選擇制取二氧化碳的藥品石灰石和稀鹽酸，不能選擇稀硫酸，因?yàn)橄×蛩岷褪沂磻?yīng)

會生成硫酸鈣阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；制取的二氧化碳?xì)怏w中會有氯化氫氣體和水蒸氣，如果先通

過濃硫酸后通過碳酸氫鈉溶液，二氧化碳中還可能有水蒸氣，順序不正確。正確的順序是先

通過碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，再通過濃硫酸吸收水蒸氣，得到純凈的二氧化碳；最后

收集二氧化碳?xì)怏w。故選D。

7.C

【解析】

【分析】

A、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用作燃料；

B、一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，臥室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒；

C、金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同；

D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液會變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸。

【詳解】

A、一氧化碳可用作燃料，因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹裕f法正確，不符合題意；

II

B、臥室里放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，不與水反應(yīng)，說法正

確，不符合題意；

C、金剛石、石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同，說法錯誤，符合題意；

D、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液會變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，說法正

確，不符合題意。

故選Co

8.D

【解析】

【分析】

I可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花變紅，II、III可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變

紅，由IV可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅，說明它們反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì)。

【詳解】

A、由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，實(shí)驗(yàn)I、II說明醋酸可以使小花變紅，故A正確；

B、實(shí)驗(yàn)HI說明二氧化碳不能使小花變紅，故B正確；

C、實(shí)驗(yàn)0、III、IV說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C正確：

D、實(shí)驗(yàn)說明碳酸和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳和醋酸不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故

D不正確。故選D。

【點(diǎn)睛】

二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色，但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳，也不是水，是

二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊試液變紅色。

9.B

【解析】

【分析】

根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，進(jìn)行分析判斷。

【詳解】

①一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會觀察到玻璃管中黑色固體變

成了紅色，故選項(xiàng)說法正確。

②一氧化碳奪取了氧化銅的氧，co被氧化為CO2,故選項(xiàng)說法錯誤。

③一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),

故選項(xiàng)說法錯誤0

12

④一氧化碳燃燒生成二氧化碳，利用一氧化碳燃燒的熱量給玻璃管加熱，既有效地防止了

co對空氣的污染，又充分利用了能源，故選項(xiàng)說法正確。

說法正確的有①④；故選B

【點(diǎn)睛】

本題難度不大，掌握一氧化碳具有還原性、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.B

【解析】

【分析】

二氧化碳能溶于水，二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳被消

耗，壓強(qiáng)減小，根據(jù)三者的差別進(jìn)行分析。

【詳解】

石灰水由水和氫氧化鈣組成，氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成，常溫下，氫氧化鈉的溶解度比

氫氧化鈣大，40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多，所以吸收二氧化

碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%

的氫氧化鈉溶液：AB段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧尤胍后w后瓶中的氣體被壓縮，氣體體積縮小，壓

強(qiáng)增大；曲線1中CD段氣壓急速減小是因?yàn)檎袷師考铀倭朔磻?yīng)。

故選B。

圖溫

11.SiO2+2C=Si+2COT最外層電子數(shù)相同BCCa(OH)2+CO2=CaCO31+H2O

【解析】

【詳解】

(1)單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣

高溫

體一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2C^=Si+2COT；

(2)①從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同.

②A.一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)，例如氧元素可以組成氧氣和臭氧，碳元素可

以組成金剛石和石墨等，該選項(xiàng)說法正確；

B.石墨合成金剛石發(fā)生的是化學(xué)變化，該選項(xiàng)說法不正確；

C.石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌撨x項(xiàng)說法不正確；

D.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但不是唯一的決定因素，還應(yīng)考慮價格、

13

資源、對環(huán)境的影響等，該選項(xiàng)說法正確。故填：BCo

③二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：

Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O。

【點(diǎn)睛】

解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

⑵二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2Oc下面的蠟燭

先熄滅，上面的蠟燭后熄滅

【解析】

【分析】

二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大。化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃，二氧化碳能與水

化合生成了碳酸；二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。

【詳解】

(1)將A、B裝置連接，A中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w通入到紫色的石蕊

試液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸；

(2)將A、D裝置連接，A中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈣反應(yīng)

生成了碳酸鈣和水，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca(OH)

2+CO2=CaCO31+H2O；

(3)將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，由于二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)將A

裝置的導(dǎo)管a與F裝置的導(dǎo)管c相連接；二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，化學(xué)性

質(zhì)是不燃燒、不支持燃。收集滿后，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁

緩緩倒入，觀察到的現(xiàn)象是：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅。

13.長頸漏斗①②⑦⑧CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2?高鎰酸鉀n把

濕潤的紅色試紙放在m導(dǎo)管口處，若試紙變藍(lán)則集滿

【解析】

【分析】

(1)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在制取較多的二氧化碳，

選擇錐形瓶而不選擇試管；

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化鏤的固體混合物生成氨氣，屬于固體加熱型；

(3)根據(jù)氨氣的性質(zhì)確定收集和檢驗(yàn)。

【詳解】

14

(1)儀器⑧的名稱為：長頸漏斗；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在制取較多的二氧化碳，

選擇錐形瓶而不選擇試管，制取裝置的儀器組合是：①②⑦⑧；化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t；

(3)I.實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化鍍的固體混合物生成氨氣，屬于固固加熱型，和高鎬

酸鉀制取氧氣的裝置相同；

II.氨氣的密度比空氣小，若用圖2所示裝置收集，應(yīng)短進(jìn)長出，進(jìn)氣口應(yīng)為n端；又因?yàn)?/p>

氨氣溶于水溶液呈堿性，檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是：把濕潤的紅色試紙放在m導(dǎo)管口

處，若試紙變藍(lán)則集滿。

泥L

14.2CUO+C=2CU+CO2T火焰集中，提高溫度防止試管口冷凝水回流到熱

的試管尾，炸裂試管空氣進(jìn)入，使熱的銅再次被氧化(說法合理即可)混合物中木

炭與氧化銅的比例1:10~1:11是反應(yīng)物受熱均勻，并可獲得持續(xù)高溫排出

試管內(nèi)的一部分空氣加熱時木炭會與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成CC)2

【解析】

【詳解】

(1)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：

高溫小

C+2CUO^=2CU+CO2T

(2)加上燈罩可以使火焰更集中，提升溫度，利于反應(yīng)的進(jìn)行；

(3)固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是：防止試管口冷凝水回流到熱的試管尾，

炸裂試管；

(4)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管

炸裂外，還可以防止銅被重新氧化；

(5)

［實(shí)驗(yàn)研究］:通過實(shí)驗(yàn)可以看出氧化銅和碳粉的比例不同，得到產(chǎn)物也不同，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分

析，影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是：混合物中木炭與氧化銅的比例；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以得出該反應(yīng)

混合物的最佳比例范圍即反應(yīng)最充分的：1：10?1：11;

［裝置改進(jìn)］將臥式改為直立式，同時用火焰把試管包住，火焰與試管底部的接觸面積變大，

15

可以充分利用燃燒產(chǎn)生的熱量，使反應(yīng)物受熱均勻，可獲得持續(xù)的高溫，這種設(shè)計(jì)效果會更

好；

［交流討論］

①由于試管內(nèi)有空氣，混合物需進(jìn)行預(yù)熱，除了使試管均勻受熱外，目的是：排出試管內(nèi)的

一部分空氣；

②由于裝置內(nèi)有空氣，在加熱時遇到木炭會生成二氧化碳，所以不能把石灰水渾濁作為木炭

跟CuO反應(yīng)的充分證據(jù)，試管中還可能發(fā)生反應(yīng)：碳和氧氣反應(yīng)也會生成二氧化碳。

15.軟質(zhì)塑料瓶變癟二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

檢查裝置的氣密性實(shí)驗(yàn)中將注射器里的蒸儲水全部壓入集氣瓶中，造成集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)

迅速增大，即AB段壓強(qiáng)上升圖中BC段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶加快二氧化碳

的溶解導(dǎo)致的不同意，因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，約一體積的水溶解一體積的二氧化碳，