三年級體育教案下學(xué)期

神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校

體育教學(xué)工作計(jì)劃

（水平二）

三年級第二學(xué)期

年級三年級

任課教師許士俊

小學(xué)德育綱要

小學(xué)德育主要是向?qū)W生進(jìn)行“愛祖國，愛勞動(dòng)，愛人民,

愛科學(xué)，愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德和有關(guān)的

社會常識教育，（包括必要的生活常識，淺顯的政治常識，

以及小學(xué)生有關(guān)的法律常識）著重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生良好的道

德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,

心中有人民，心中有祖國。

一、熱愛祖國的教育；

二、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；

三、熱愛人民的教育；

四、熱愛集體的教育；

五、熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；

六、努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育；

七、文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；

八、民主與法制觀念的啟蒙教育；

九、良好的意志品質(zhì)教育；

十、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。

課程目標(biāo)

通過體與育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：

（1）增強(qiáng)體能，掌握和運(yùn)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動(dòng)

技能；

（2）真正培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；

（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精

神；

（4）提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活

方式；

（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

三年級目標(biāo)

?運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域

具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡

單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。

?運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域

獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識，能說出所做簡單的全身動(dòng)作術(shù)語，如

蹲起、踏步、滾動(dòng)、跳躍等；會做簡單的組合動(dòng)作，如技巧

的的簡單組合；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，知道如何在運(yùn)動(dòng)中避

免危險(xiǎn)，知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害，應(yīng)

該在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和游戲。

?身體健康領(lǐng)域

形成正確的身體姿勢，在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正

確的身體姿勢；發(fā)展技能，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，具

有關(guān)注身體和健康的意識，描述身體特征。

?心理健康領(lǐng)域

了解體育活動(dòng)對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系,

體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受；正確理解體育活動(dòng)與

自尊、自信的關(guān)系，在體育活動(dòng)中努力展現(xiàn)自我；學(xué)會通過

體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

?社會適應(yīng)領(lǐng)域

建立和諧的人際關(guān)系，具有良好合作精神和體育道德，

在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為。

課程標(biāo)準(zhǔn)水平（二）全年體育教學(xué)計(jì)劃

全

領(lǐng)

水時(shí)年級

年

域

領(lǐng)平

達(dá)到該水平時(shí)數(shù)

學(xué)

目

目第一學(xué)期第二學(xué)期

標(biāo)

標(biāo)

學(xué)生將能夠時(shí)比

域?qū)W學(xué)

重教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容

時(shí)時(shí)

具

活

樂簡

有

動(dòng)

于單向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動(dòng)4.2

積

運(yùn)的41隊(duì)列練習(xí)3原地投擲沙包

學(xué)的%

極動(dòng)作

態(tài)

動(dòng)習(xí)運(yùn)

參

度

和動(dòng)

與

參和

展動(dòng)

體

行

與示作1.6

育

為向家人展示學(xué)會的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作1.51沙袋活動(dòng)0.5障礙跑

%

說說出所做身體各部位簡單動(dòng)

出2.6

動(dòng)作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、2.52.5基本部位操

所

獲基%

作

做

得礎(chǔ)體側(cè)屈、踢腿等

的

知

運(yùn)

簡

術(shù)

識

動(dòng)

單

語說出所做簡單的全身動(dòng)作的3跨越式跳高

運(yùn)6.8跳上蹲撐、起立、挺

動(dòng)術(shù)語，如蹲起、踏步、滾動(dòng)、6.52.5

%身跳下

跳躍等1單、雙腳跳

做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的簡單3.60.5球操基本動(dòng)作

運(yùn)3.52軟式排球

組合動(dòng)作%1球類游戲

學(xué)

會

習(xí)

做3.1

做出體操的簡單組合動(dòng)作33前滾翻

和

簡%

應(yīng)

動(dòng)單3.1

用

的做出武術(shù)的簡單組合動(dòng)作31.5武術(shù)基本動(dòng)作1.5武術(shù)基本動(dòng)作

%

運(yùn)

組

動(dòng)

合做出舞蹈或韻律活動(dòng)中的簡1.04

技

動(dòng)11基本部位操創(chuàng)編

單組合動(dòng)作%

能

技作

做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的簡單4.2

41沙袋活動(dòng)3推鐵環(huán)、踢健子

組合動(dòng)作%

能

安知道不按規(guī)則運(yùn)動(dòng)和游戲會5.2

52游戲活動(dòng)3游戲活動(dòng)

全導(dǎo)致身體受到傷害%

知?jiǎng)?/p>

地

道中

進(jìn)

如

避知道在安全的環(huán)境中運(yùn)動(dòng)和3.10.5即興游戲

行32健康知識

何

免游戲%0.5對抗游戲

體

在

危

育\

運(yùn)

險(xiǎn)

活

知道水、冰等潛在的危險(xiǎn)因素1.04

動(dòng)11體衛(wèi)常識

及避免危險(xiǎn)的方法%

形

成

基在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具3.1

的

正31錯(cuò)肩行進(jìn)、交叉行進(jìn)2體質(zhì)健康測試

本

身

確有正確身體姿勢%

保

體

的

持

姿

身

正

勢

體

身確

姿在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持3.6

3.52隊(duì)列練習(xí)1.5隊(duì)列練習(xí)

勢正確的身體姿勢%

體

發(fā)

展通過多種游戲發(fā)展位移速度4.20.5跳躍游戲

4350米跑

靈和動(dòng)作的靈敏性%0.5奔跑游戲

健

發(fā)敏

、

協(xié)通過多種練習(xí)形式（如各種跳1^■、雙腳跳

展6.8

康調(diào)躍游戲和跳繩等），發(fā)展跳躍6.53.5跳短繩1跳躍游戲

和%

體能力1跳躍游戲

平

能衡

能通過多種練習(xí)形式發(fā)展平衡3.6

力3.52.5仰臥起坐1力量素質(zhì)練習(xí)

和協(xié)調(diào)能力%

具

有

4.2

2

2

4

識

健康知

識

體衛(wèi)常

的功能

要部位

體各主

關(guān)知道身

注描%

身身述

體體身

健體

和4.2

2

2

4

識

健康知

識

體衛(wèi)常

征

己的特

康健特描述自

康征%

的

意

身體特

同伴的

自己與

比較叫

4.2

識4

2

2

知識

健康

識

體衛(wèi)常

%

征

了體

作驗(yàn)

解用

游戲

即興

體體0.5

動(dòng)時(shí)的

項(xiàng)目運(yùn)

加不同

體驗(yàn)參

人1.6

0.5

1.5

戲

育育對抗游

%

奮等

、興

如緊張

受，

是心理感

活0.5

戲

活投擲游

動(dòng)身動(dòng)

對心中

心發(fā)的

理展

的心

跑

耐久

健理2

勞時(shí)

體疲

動(dòng)中身

育活

體驗(yàn)體

關(guān)4.2

4

0.5

游戲

康感奔跑

%

受

理感

系