六年級(jí)下冊(cè)三單元作文《我的理想》

理想是指路的明燈，沒有了理想，就沒有了堅(jiān)定的方向，沒有了方向，也就沒有了生活。

-----列夫.托爾斯泰沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有希望。我的理想第三單元作文人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)

思考：什么是理想？什么是理想？理想是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。交流搜查的資料你知道哪些有關(guān)理想的名言警句？關(guān)于理想的名言大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿偕畹睦硐耄褪菫榱死硐氲纳??！獜埪勌炖硐肴绯啃?，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵澥澜缟献羁鞓返氖?，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

——海涅

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。根據(jù)作文要求提煉出的三個(gè)要求：1、我的理想是什么？2、為什么有這個(gè)理想？3、準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？

分析：根據(jù)詳略要求，這三點(diǎn)必須有詳略之分，第1點(diǎn)可以安排略寫，第2和3兩點(diǎn)可以任意安排其中一個(gè)進(jìn)行詳寫，或兩點(diǎn)都可以安排詳寫。怎樣寫好這篇文章？一、文章開頭非常重要！別人看的第一眼就是你文章的開頭，要給人留下深刻印象，必須有個(gè)很有文采的開頭。此次文章以“理想”為題，我們可以用上以下幾種方式開頭：

1、以修辭開頭

理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？（排比、比喻）2、引用名人名言開頭

培根說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”，每個(gè)人都要有理想，這才有奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，一旦夢(mèng)想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！3、以對(duì)話開頭

小的時(shí)候，如果有人問我：“你的理想是什么？”我一定會(huì)撅起嘴說：“理想是什么？我沒有理想。”心里卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想?，F(xiàn)在，我聽到同學(xué)們各種各樣的理想：工程師、科學(xué)家、解放軍、畫家、醫(yī)生，，五花八門，應(yīng)有盡有。于是，我也開始據(jù)此構(gòu)筑心中的理想大廈。二、怎樣寫好“為什么要當(dāng)XX”可以從幾個(gè)方面談為什么有這個(gè)理想。（詳寫）（以醫(yī)生為例子）1、你是怎樣理解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的？（可以用上有關(guān)名言）2、我產(chǎn)生當(dāng)醫(yī)生這個(gè)想法的原因。（有事例最好，你有這樣的理想，一定有原因吧？也許是受一個(gè)人的影響，也許是因?yàn)榭戳艘槐緯苍S是因?yàn)橐粍t新聞，也許是一句簡單的話，也許還有一個(gè)感人的故事……）

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是為在死亡線上掙扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

外婆最近患上了高血壓。這是一種非常危險(xiǎn)的疾病，稍不留意就會(huì)至人于死地。這次，婆婆因?yàn)樽锰?，一下子猛地站起來，就覺得十分頭暈了。后來越來越嚴(yán)重，開始臥床不起。見婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭，為外婆、也為更多病人解除痛苦。

科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……

我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。片斷欣賞

小時(shí)候我們?cè)鹤永镉幸粋€(gè)籃球架，它3米多高，1米多寬，比較標(biāo)準(zhǔn)。每天晚上寫完作業(yè)后，我都會(huì)叫幾個(gè)同院的同學(xué)去玩籃球，雖然那時(shí)我們都不會(huì)打，力量也不足，但我們都對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣和極大的熱情?，F(xiàn)在，學(xué)校里有許多籃球架，也有專門的場地。每個(gè)周末，我都會(huì)從百忙中抽出一個(gè)下午來打籃球，這不僅能緩解疲勞，調(diào)節(jié)心情還能強(qiáng)身健體。接著，我又愛上了NBA，我被球星們的高超技藝和瀟灑的球風(fēng)所感染。我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》.《小時(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門》.《零下一度》，我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷?，他們的作品更是我們大家的摯愛。所以，自從我認(rèn)識(shí)了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說作家。

舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)是轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，入校后，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁的被它吸引，愛上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節(jié)興趣課延長了15分鐘，但是對(duì)于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧第二節(jié)課已經(jīng)開始，被班主任批評(píng)了若干次也無濟(jì)于事。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。三、怎樣寫好如何實(shí)現(xiàn)理想？可以從以下幾個(gè)方面去談：（詳寫）

1、你所寫的職業(yè)需要哪些要求？

2、為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，你準(zhǔn)備怎樣做？（一定要有針對(duì)性）提示：一定要注意段落之間的過渡。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻把自己的理想記在心上，不說一句空話，不浪費(fèi)一分鐘，讓自己向著美好的明天前進(jìn)！

我們的習(xí)作中不需要太多的豪言壯語，要多一些真實(shí)自然的表達(dá)，把自己是怎么做的寫實(shí)在。

我知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神?！?/p>

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。

我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭取做一個(gè)科學(xué)家。

片斷欣賞

我知道——做一名籃球運(yùn)動(dòng)員不是一件容易的事情，不但需要頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的努力與勇往直前的精神，更需要扎實(shí)的籃球基本功。對(duì)籃球如癡如醉的我是一定要讓我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

于是，在每次的體育課上以及每天中午的大課間時(shí)，我都會(huì)與同學(xué)們一起練球、打比賽。并且我還報(bào)名參加了學(xué)校組織的籃球比賽。我想，在這次的比賽當(dāng)中，我們能用自己辛勤的汗水去打敗最強(qiáng)悍的對(duì)手，實(shí)現(xiàn)我們的第一名的夢(mèng)想……

我要真正實(shí)現(xiàn)理想，也必須下苦功，才能走上教師的講臺(tái)。我現(xiàn)在還是名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，這樣才能位將來報(bào)考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫，也不是一種口號(hào)。俗話說得好：“說來容易，做來難?！币脒_(dá)到目標(biāo)，就必須堅(jiān)持不懈地認(rèn)真聽講，勤寫筆記，多看書，考上理想的中學(xué)，高中甚至大學(xué)。只有我現(xiàn)在認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，長大后才有能力去教好自己的學(xué)生。同時(shí)，人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課，要想在社會(huì)上立足，就必須懂得如何做人，所以現(xiàn)在我應(yīng)該要明白許多做人的道理和禮儀。其次，當(dāng)教師隨時(shí)都可能遇到許多棘手的問題，例如同學(xué)打架了，不小心受傷了等等。我要盡可能地積累多一點(diǎn)的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬事俱備，水到渠成。四、給文章一個(gè)完美的結(jié)尾。

結(jié)尾與開頭不同：開頭是以“理想”為中心的，而結(jié)尾既要體現(xiàn)出“理想”，又要結(jié)合自己的具體的職業(yè)。

我要為理想而刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現(xiàn)人民教師這個(gè)理想而努力奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話“有志者，事竟成”而且，我在努力實(shí)現(xiàn)這一理想的過程中，會(huì)得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點(diǎn)亮我通往醫(yī)生的道路。雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。寫作提綱

題目：

中心：材料安排：開頭：

中間：結(jié)尾：寫作提綱中心：通過寫關(guān)于我為什么有這個(gè)理想以及怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，表達(dá)了我為理想奮斗的決心。

題目：我的理想寫作提綱

材料安排：

開頭：我的理想是什么？中間：

1．我為什么會(huì)有這樣的理想？

2．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我有怎樣的行動(dòng)？結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情等等。

材料安排：

開頭:我的理想是什么？

中間：

1、我為什么會(huì)有這樣的理想？