文言文實詞之一詞多義、偏義復(fù)詞、古今異義、通假字備考策略高考語文一輪總復(fù)習(xí)考情分析與備考策略（新高考 全國卷考區(qū)）

文言文高考專題文言文實詞一詞多義/古今異義/通假字/偏義復(fù)詞第一部分一詞多義詞語的意義本義引申義比喻義詞語的意義本義引申義比喻義引申義是從本義引申出來的意義，同基本意義相類似、相對立或相關(guān)聯(lián)。詞義的引申方式主要有兩種：①連鎖式：本義和引申義環(huán)環(huán)相扣，步步延伸開去，因此各引申義與本義之間的聯(lián)系有密有疏。例如：

①兵器②士兵③軍隊④戰(zhàn)爭（本義）（由物及人）（復(fù)合名詞）（抽象概念）引申義引申義引申義⑤刺殺（動詞）⑥戰(zhàn)術(shù)（抽象概念）詞語的意義本義引申義比喻義引申義是從本義引申出來的意義，同基本意義相類似、相對立或相關(guān)聯(lián)。詞義的引申方式主要有兩種：②輻射式：：詞義的引申環(huán)繞著一個中心向不同的方向展開，各引申義與本義之間的聯(lián)系緊密度相同。例如：木節(jié)（樹木）節(jié)操（道德）節(jié)拍（音節(jié)）關(guān)節(jié)（動物）季節(jié)（氣候）節(jié)制、節(jié)省（動作）詞語的意義本義引申義比喻義詞的比喻義是在比喻的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。因為它使用比喻的手法，使語言風(fēng)格特殊、色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。例如：本義：獸類的爪子和牙齒（蚓無爪牙之利，筋骨之強）比喻義：勇士（褒義）今閣下為王爪牙,為國藩垣比喻義：黨羽，幫兇（貶）而刻深吏多為爪牙用者詞語的意義本義引申義比喻義詞的比喻義是在比喻的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。因為它使用比喻的手法，使語言風(fēng)格特殊、色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。例如：本義：手和腳（刑罰不中，則民無所措手足）比喻義：兄弟（手足情深，焉能或忘）斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也(魏征《諫太宗十思疏》)：______齊師伐我(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)：___________此丈夫所當(dāng)履其道，免筆誅口伐于蓽門閨竇之間(陳亮《畏羞于君子》)：_____北救趙而西卻秦，此五霸之伐也(司馬遷《魏公子列傳》)：____________因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐其功?！?司馬遷《屈原列傳》)：___________例題先解釋下列句子中“伐”的義項，然后畫出其詞義引義表。砍伐攻打，進(jìn)攻聲討功勞，功業(yè)自夸，炫耀示例本義引申義砍攻打，進(jìn)攻功勞聲討相關(guān)夸耀相關(guān)“道”的本義是“道路，路途”，后來又由此演變出了多個引申義。在古代漢語中，“道”常見的義項見下表,請體會“道”從本義到引申義的演變特點，指出下面句子中的加點詞對應(yīng)上表中的哪一個義項，并把序號填寫在后面的括號內(nèi)。針對訓(xùn)練①道路（本義）②取道，經(jīng)過（引申義）⑦道義⑧風(fēng)尚（引申義）③途徑，方法（引申義）④道理，規(guī)律（引申義）⑤說（引申義）⑥主張，學(xué)說（引申義）1.道皆砌石為磴

(《登泰山記》)2.從酈山下，道芷陽間行

(《鴻門宴》)3.師者，所以傳道受業(yè)解惑也

(《師說》)4.師道之不傳也久矣

(《師說》)5.策之不以其道

(《馬說》)6.于是廢先王之道

(《過秦論》)7.伐無道，誅暴秦

(《陳涉世家》)8.何可勝道也哉

(《游褒禪山記》)（）（）（）（）（）（）（）（）第二部分古今異義所謂“古今異義”，是指文言詞語或短語與現(xiàn)代漢語中書寫相同(同形)而意義和用法不同的現(xiàn)象。這種意義和用法的差異是在語言的演變過程中出現(xiàn)的，大致包括詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、詞義弱化、詞義強化、感情色彩變化等。具體分析如下：古今異義1．詞義擴(kuò)大闡釋今義的范圍與古義的范圍相比擴(kuò)大了示例①“中國”，古義一般指中原地區(qū)，也指京師；今義則指整個中國。②“江”“河”，古義一般特指長江、黃河，如“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”(《鴻門宴》)；今義則泛指一般的江河。所謂“古今異義”，是指文言詞語或短語與現(xiàn)代漢語中書寫相同(同形)而意義和用法不同的現(xiàn)象。這種意義和用法的差異是在語言的演變過程中出現(xiàn)的，大致包括詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移、詞義弱化、詞義強化、感情色彩變化等。具體分析如下：古今異義闡釋今義的范圍與古義的范圍相比擴(kuò)大了。示例①“中國”，古義一般指中原地區(qū)，也指京師；今義則指整個中國。②“江”“河”，古義一般特指長江、黃河，如“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)南”(《鴻門宴》)；今義則泛指一般的江河。1．詞義擴(kuò)大闡釋今義的范圍與古義的范圍相比縮小了，今義一般包含在古義之中。示例①“谷”，原是莊稼和糧食的總稱；現(xiàn)在北方的“谷”專指小米，南方的“谷”則專指稻谷。

②“鍥而不舍，金石可鏤”(《勸學(xué)》)中的“金”，原來泛指一切金屬，現(xiàn)在專指黃金。2．詞義縮小3．詞義轉(zhuǎn)移闡釋詞義由表示甲事物變?yōu)楸硎疽沂挛?。示例“欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許”(《陳情表》)中的“告訴”，古義指“申訴(苦衷)”，現(xiàn)在指“對某某人說”。4．詞義弱化5．詞義強化闡釋同樣的詞語，在古代表示的語義較弱，現(xiàn)在表示的語義較強。示例“此三者，吾遺恨也”(《五代史伶官傳序》)中的“恨”，古義是“遺憾”，今義是“仇恨”。闡釋同樣的詞語，在古代表示的語義較強，現(xiàn)在表示的語義較弱。示例“病”，古代的基本義是“重病”，輕微的病一般用“疾”；而現(xiàn)在，只要是生理上或心理上出現(xiàn)不正常的情況，都通稱“病”，不再單純表示“重病”這個意思。6．感情色彩變化闡釋詞語在使用過程中，感情色彩逐步發(fā)生了變化。示例“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”(《念奴嬌·赤壁懷古》)中的“風(fēng)流”，古義是“杰出，英?。挥胁湃A”，褒義詞；今義是“生活放蕩，男女關(guān)系不正當(dāng)”，貶義詞。1.思考下列詞語的古義和變化類型，完成下表。詞語古義今義變化類型河

泛指一切河流

臭

難聞的氣味

走

步行

怨

埋怨

恨

仇恨，懷恨

卑鄙

(語言行為)惡劣

黃河氣味跑仇恨，懷恨遺憾，不滿地位低，見識淺詞義擴(kuò)大詞義縮小詞義轉(zhuǎn)移詞義弱化詞義強化感情色彩變化2.思考下列詞語的古義和變化類型，完成下表。詞語古義今義變化類型菜

除主食以外的一切食物

宮

帝、后、太子等居住的房屋

睡

睡著，睡覺

瓦

安裝在房頂上的瓦片

禽

鳥類的總稱

專指蔬菜，不包括肉、禽、蛋等其他類食物詞義擴(kuò)大房屋，居室詞義縮小坐著打瞌睡詞義擴(kuò)大用陶土燒制的器皿詞義轉(zhuǎn)移走獸的總稱詞義轉(zhuǎn)移2.思考下列詞語的古義和變化類型，完成下表。詞語古義今義變化類型湯

食物煮后所得的汁水

走狗

比喻受人豢養(yǎng)而幫助作惡的人

舅姑

舅舅和姑姑

丈夫

婚姻關(guān)系中的男方

熱水，開水獵犬；自稱謙辭丈夫的父母，即公婆成年男子詞義轉(zhuǎn)移感情色彩變化詞義轉(zhuǎn)移詞義縮小巧解古今異義-理解古今異義詞的方法-求同存異與今天詞義相同的可以不記，重點辨析與今天詞義不同的義項，如“愛”字，只需辨析其“惜”義項即可區(qū)分單雙不要把文言文中兩個單音節(jié)詞誤認(rèn)為是一個雙音節(jié)詞，如“妻/子”“祖/父”“學(xué)/者”等不要把文言文中的雙音節(jié)(很少)拆成單音節(jié)詞來理解，如“社稷”“朝堂”“布衣”等1.詞義的擴(kuò)大秦以虎狼之勢，與中國抗衡。古義：中原地區(qū)。寡助之至，親戚畔之。古義：父母兄弟。鬼侯有子而好。古義：指女子相貌好看。將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北。古義：黃河。2.詞義的縮小沛公居山東時。古義：崤山以東。率妻子邑人來此絕境。古義：妻子兒女。木受繩則直，金就礪則利。古義：金屬。3.詞義的轉(zhuǎn)移行李之往來，共其乏困古義：外交使者。

今義：包裹。秋天漠漠向昏黑古義：秋日的天空。給事中宗弘暹(xiān)希居正指劾之。古義：迎合。暮去朝來顏色故。古義：容顏、臉色。且陛下春秋高古義：年歲、年齡。4.詞義感情色彩的變化然謀臣與爪牙之士不可不養(yǎng)而擇也。古義：武士、勇士今義：幫兇能謗譏于市朝。古義：提出意見、批評今義：惡意中傷先帝不以臣卑鄙，委自妄屈，三顧臣于草廬之中。古義：地位低下、見識淺陋今義：品行敗壞5.詞義的強化臣死不恨矣!《史記·蕭相國世家》古義：遺憾今義：怨恨廉頗宣言曰：我見相如，必辱之。古義：揚言今義：宣告，聲明以上只是部分列舉，大量的工作還有待我們課后的努力記住：抓住區(qū)別，牢牢掌握通假字第三部分通假字古代漢語中，語音和語義有一定的關(guān)系，在本義或引申義解釋不通的情況下，我們可以運用通假字音同或音近的原則，大膽逆推，找到通假關(guān)系，用本義去解釋借義，從而釋出符合語境的意思?！局R補充】疊韻通假形近通假同音通假雙聲通假同音通假（占大多數(shù)）雙聲通假（聲母相同）形近通假（字形相近）疊韻通假（韻母相同）例：終老不復(fù)取

例：莫春者，春服既成例：舉酒屬客例：將軍身被堅執(zhí)銳回顧通“供”，供給

通“智”，明智

通“猝”，倉促，突然。通“無”，沒有。通“邀”，邀請。

通“非”，不是。于，通“吁”，嘆詞。⒈共其乏困

⒉失其所與，不知⒊卒起不意⒋河曲智叟亡以應(yīng)⒌張良出，要項伯

6.匪來貿(mào)絲7.于嗟鳩兮④_____同_____，意思：______③_____同_____，意思：_____①_____同_____，意思：_____②_____________同

“座”，意思：______⑤_____同

“賑”，意思：______吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。(選自《史記·越王勾踐世家第十一》，有刪改)第一個“坐”座位“女”“汝”你“采”“彩”彩色賑濟(jì)“反”返回“返”“振”第四部分偏義復(fù)詞在文言文中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音節(jié)語素合成，而詞義卻偏在其中一個語素上，另一個則僅僅起陪襯作用，這就是文言文中的偏義復(fù)詞現(xiàn)象。具體分析如下：偏義復(fù)詞闡釋示例兩個語素意義相對(反)“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”(《出師表》)中的“異同”為偏義復(fù)詞，“異”和“同”二者相對，用義偏在“異”，不在“同”。兩個語素意義相近(似)“今有一人入園圃，竊其桃李”(《墨子·非攻》)中的“園圃”為偏義復(fù)詞，“園”(種樹的地方)和“圃”(種菜的地方)二者相近，用義偏在“園”，不在“圃”。偏義復(fù)詞類型典例語素意義相同或相近“假舟楫者,非能水也”《勸學(xué)》中的“舟楫”,只有“舟”的意義,沒有“楫”的意義。語素意義相對“備他盜之出入與非常也”《鴻門宴》中的“出入”,“出”是出去,“入”是進(jìn)來,在這里偏用“入”的意義,“出”是襯字?！叭鶕?jù)”判定方法根據(jù)句子語境如《孔雀東南飛》中“我有親父兄,性行暴如雷”,全詩之中,未言及蘭芝有父,“父兄”一詞的意義當(dāng)偏指在“兄”這個語素上面,用以突出劉兄的蠻橫與暴戾。根據(jù)語法關(guān)系如《孔雀東南飛》中“晝夜勤作息,伶俜縈苦辛”,狀語“勤”只能修飾“作”,而不能修飾“息”,因而“作息”偏指“作”,“息”無義。根據(jù)詞語照應(yīng)如《永遇樂·京口北固亭懷古》中“尋常巷陌,人道寄奴曾住”,“巷陌”偏義在“巷”,“陌”是襯字,這從后面的“住”字可以判定。偏義復(fù)詞類型語素意義相對（1）“便可白公姥”偏義在“姥”，“公”是襯字（2）“我有親父兄”偏義在“兄”，“父”是襯字（3）晝夜勤作息

偏義在“作”，“息”是襯字。狀語“勤”只能修飾“作”偏義復(fù)詞類型語素意義相對（4）“此誠危急存亡之秋也

”

偏義在“亡”，“存”是襯字（5